小學(xué)生對(duì)聯(lián)鑒賞教案及教學(xué)反思(修改)(編輯修改稿)
2025-09-01 05:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 出差，來曾國藩老家私訪，向一個(gè)看牛的老頭問路。滿族官員心想，到了曾家門口，正好試一下此地人的文才，若鬧出笑話，回去就可掃他曾國藩的面子了。于是不管老頭讀沒讀書，指著遠(yuǎn)處一座小石塔說：“遠(yuǎn)觀寶塔尖尖，四面八方七層。請(qǐng)對(duì)下聯(lián)！”老頭不解地盯了北方人一眼，笑著搖了搖手，牽牛走了。滿族官員好不高興，終于有了把柄在手，回到北京，見到曾國藩便說：“曾國藩，你說你們湖南盡是才子，我看未免太夸?？诹税桑 苯又惆岩姷嚼项^的前前后后，添油加醋說了一通。曾國藩聽了，哈哈大笑起來。那滿官不解，問曾笑什么。曾國藩這才止住笑說：“他已經(jīng)給你對(duì)了，不過是啞對(duì)。難道大人連這也不懂？” 那滿官一頭霧水，問：“什么，啞對(duì)？”曾國藩不慌不忙，答道：“老者對(duì)你搖手，那意思就是說：近看手掌平平，五指三長(zhǎng)兩短?！边h(yuǎn) 觀 寶塔 尖尖，四面 八方 七層近 看 手掌 平平，五指 三長(zhǎng) 兩短詞性虛實(shí)得體，數(shù)字對(duì)仗工整，非常的有智慧，充滿了情趣。五、出示對(duì)聯(lián)，學(xué)生學(xué)習(xí)鑒賞：（一）詞性同位分析：人不可無師，無師則愚國不可無知，無知?jiǎng)t亡 ——李大釗（二）內(nèi)容關(guān)聯(lián)分析：福如東海長(zhǎng)流水壽比南山不老松 ——祝壽對(duì)聯(lián) （三）綜合分析：巍巍功業(yè)與山河長(zhǎng)在耿耿忠心同日月齊輝 ——黃迪杞題畫周恩來像聯(lián)
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