【總結(jié)】流體壓強與流速的關(guān)系1、流體液體和氣體都具有流動性,統(tǒng)稱為流體。2、流體壓強流體流動時的壓強稱作流體壓強。少女長發(fā)被火車氣流卷住不幸喪命火車輪下2022年01月26日下午3時許,在老成仁路琉璃場紅磚橋附近的鐵路橋道口,一名18歲的女孩在火車急駛而來時,為躲避火車,便坐在距離鐵軌很近的石坎上,并低頭捂住耳
2025-08-15 22:33
【總結(jié)】一.知識梳理二.能力訓(xùn)練1.空降兵從3000m高空降落的過程中,以降落傘為參照物,空降兵是__________(選填“運動”或“靜止”)的:他受到的大氣壓__________(選填“變大”、“變小”或“不變”).2.很多同學(xué)在喝完袋裝酸奶后,又用力吸一下,會發(fā)現(xiàn)奶袋變癟了,這說明力可以改變物體的???????&
2025-08-05 04:36
【總結(jié)】中小學(xué)1對1課外輔導(dǎo)專家龍文教育學(xué)科教師輔導(dǎo)講義學(xué)員姓名:教師:李淑楠課題大氣壓強運用的相關(guān)問題授課時間:2010年3月6日教學(xué)目標大氣壓強的理解大氣壓強的應(yīng)用重點、難點大氣壓強的應(yīng)用
2025-06-10 00:02
【總結(jié)】《大氣壓強》教學(xué)設(shè)計 《大氣壓強》教學(xué)設(shè)計篇1 一、教學(xué)目標 【知識與技能目標】 能說出大氣壓產(chǎn)生的原因,能簡單描述托里拆利實驗,知道標準大氣壓的數(shù)值。 【過程與方法...
2024-12-06 00:35
【總結(jié)】【教材分析】:1、本節(jié)的地位、本節(jié)是學(xué)習了液體和固體的壓強之后,也是舊知識的應(yīng)用,又是新知識的探索。前一部分通過大量的實驗和事實讓學(xué)生感知大氣壓的存在,了解證明大氣壓存在的方法及大氣壓的大小的測量,以發(fā)展學(xué)生思維能力去解決生活中的實際問題。2、教材內(nèi)容的安排、大氣壓強是重要的物理現(xiàn)象,它與生產(chǎn)、生活有密切的關(guān)系。教材設(shè)計了實驗和圖片可以形象的證明大氣壓強的存在
2024-11-23 15:22
【總結(jié)】1大氣壓強東昌東校寧洪麗一、教學(xué)任務(wù)分析:《大氣壓強》是上教版新課標教科書第六章第六節(jié)的內(nèi)容,大氣壓強與固體壓強、液體壓強一起構(gòu)成了一個相對完整的知識體系。由于大氣壓的產(chǎn)生與液體內(nèi)部壓強的產(chǎn)生原因類似,所以大氣壓強的學(xué)習是前者知識的延伸和鞏固。由于空氣看不見摸不著,學(xué)生直接感受大氣比較欠缺,本節(jié)教學(xué)從熟悉的生活實例入手,并以實驗為
2024-11-24 21:04
【總結(jié)】第四單元壓強和浮力課時11大氣壓強流體壓強不流速的關(guān)系定義大氣對浸在它里面的物體產(chǎn)生的壓強叫大氣壓強,簡稱大氣壓,一般用p0表示產(chǎn)生原因①空氣受作用;②氣體具有性測量工具氣壓計——水銀氣壓計和無液氣壓計特點①空
2025-06-12 02:42
【總結(jié)】第14章壓強和浮力大氣壓強一、大氣壓(AtmospherePressure)的存在馬德堡半球?qū)嶒灠鼑厍虻目諝鈱咏写髿鈱?,我們生活在大氣層的底層。大氣層中存在著壓強。一、大氣?AtmospherePressure)的存在二、大氣壓的測量托里拆利實驗標準大氣壓為:P0=×105Pa
2024-11-26 17:19
【總結(jié)】第11課時大氣壓強 流體壓強與流速的關(guān)系UNITFIVE考點知識聚焦考點一 大氣壓強定義 大氣對浸在它里面的物體產(chǎn)生的壓強叫大氣壓強,簡稱大氣壓,一般用p0表示產(chǎn)生原因?、倏諝馐堋 ∽饔?? ②氣體具有 性?測量工具 氣壓計——水銀氣壓計和無液氣壓計特點?、倏諝鈨?nèi)部向
2025-06-18 01:16
【總結(jié)】第一篇:大氣壓強的教學(xué)反思 “大氣壓強”教學(xué)反思 這一節(jié)知識比較抽象,因此教學(xué)中要注意聯(lián)系實際,加強實驗,通過日常生活中大氣壓的例子和隨手可得的小實驗使學(xué)生獲得更多的感性認識,激發(fā)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的...
2024-10-28 23:31
【總結(jié)】第三課時氣體壓強?要點考點聚焦?課前熱身?典型例題解析?方法小結(jié)?課時訓(xùn)練要點考點聚焦本課時涉及的考點有:大氣壓的存在,大氣壓的測量、影響大氣壓的因素、大氣壓在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用.從中考命題看,上述考點常以選擇、填空、實驗等題型出現(xiàn).主要考查學(xué)生的觀察,實驗
2024-11-12 00:15
【總結(jié)】大氣壓強生活在水中的魚受到水的壓強,如果把籠罩著地球的大氣層比作浩瀚的海洋,我們就生活在大氣海洋的底部,大氣是否對我們也產(chǎn)生壓強?“筆管提水”取一只兩端開口的塑料筆管(玻璃管)浸沒于水中,用一只手指堵住其中的一端后將整個裝置提起,會發(fā)現(xiàn)管內(nèi)的水________。當將手指松開后,管內(nèi)的水__________。
2024-12-07 15:38
【總結(jié)】第一篇:“大氣壓強”的教學(xué)設(shè)計 “大氣壓強”的教學(xué)設(shè)計﹡ 李科敏,蘇卡林,李奇云,徐旭玲,張娜 (湖南理工學(xué)院物電學(xué)院,湖南岳陽414006) 摘要:在“大氣壓強”的教學(xué)設(shè)計中,注重培養(yǎng)學(xué)生的...
2024-10-15 14:45
【總結(jié)】第一篇:《大氣壓強》教學(xué)設(shè)計 《大氣壓強》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標 1、通過觀察和實驗感知大氣壓的存在 2、會解釋生活中由于大氣壓作用而產(chǎn)生的一些現(xiàn)象 3、了解測量大氣壓的方法,知道標準大氣壓的數(shù)...
2024-10-17 12:10
【總結(jié)】流體壓強與流速的關(guān)系一、選擇題1.“八月秋高風怒號,卷我屋上三重茅”,詩中包含的科學(xué)道理是()A.風聲是空氣振動而產(chǎn)生的聲音B.力是改變物體運動狀態(tài)的原因C.屋頂上方空氣流速快,壓強?。晃輧?nèi)空氣不流動,壓強大D.風使屋頂產(chǎn)生的升力大于屋頂重力2.如圖所示.在水平公路上,小汽車作勻速直線運動時與靜止時相比較,下列說法正確的是:()A.運動時對
2025-03-25 05:27