2017秋滬教版五四制數(shù)學(xué)四年級上冊第二單元四舍五入法-資料下載頁

【總結(jié)】四舍五入法教學(xué)目標(biāo)：1、進(jìn)一步鞏固找與一個數(shù)最接近的整萬數(shù)、整十萬數(shù)、整百萬數(shù)的方法。2、結(jié)合生活實際，初步學(xué)會根據(jù)實際需要把一個數(shù)用四舍五入法省略尾數(shù)，寫出它的近似數(shù)。3、通過創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生生活的問題,體會數(shù)學(xué)就在自己身邊,數(shù)學(xué)是有用的。教學(xué)重點：讓學(xué)生通過觀察

2024-12-08 19:30

20xx秋滬教版五四制數(shù)學(xué)四年級上冊第二單元四舍五入法ppt課件2-資料下載頁

【總結(jié)】一百二十萬二千三百二百零四萬五千三千零二十萬零六百八十五千八百萬零七百三百六十四萬八千120,2300204,50001020,06805800,0700364,8000改寫500,0000=500萬強(qiáng)調(diào)指出:(1)

2024-11-19 12:20

數(shù)學(xué)四舍法試商說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)學(xué)《四舍法試商》說課稿 我說課的內(nèi)容是江蘇教育出版社九年義務(wù)教育六年制教科書第35頁例4，“試一試”及相應(yīng)的“練一練”，練習(xí)七的第1—3題。教材安排了一個例題（97÷32）和一題試一試（2091÷...

2024-12-04 22:22

20xx秋滬教版五四制數(shù)學(xué)四年級上冊四舍五入法練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】1、A、B兩城間的路程大約是（）千米千米千米2、省略萬位后面的尾數(shù)后，約為9萬的數(shù)中，最小是（）A．94999B．85999C．850003、要使9□246≈10萬，□里不能填（）

2024-11-15 10:23

滬教版四年下五舍六入課件-資料下載頁

【總結(jié)】滬教版四年級數(shù)學(xué)下冊1．初步學(xué)會用“五舍六入”的方法來求湊整。2．在經(jīng)歷自主探索的過程中，初步了解生活中除了四舍五入等湊整的方法外還存在其他不同的方法。去尾法:在截取數(shù)的近似值時，把舍去的部分去掉后，所保留的數(shù)不變，這種截取數(shù)的近似值的方法，叫做去尾法?！帧帧帧帧?/span>

2024-11-15 03:38

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下57五舍六入1-資料下載頁

【總結(jié)】1．初步學(xué)會用“五舍六入”的方法來求湊整。2．在經(jīng)歷自主探索的過程中，初步了解生活中除了四舍五入等湊整的方法外還存在其他不同的方法。去尾法:在截取數(shù)的近似值時，把舍去的部分去掉后，所保留的數(shù)不變，這種截取數(shù)的近似值的方法，叫做去尾法?！帧帧帧帧帧诌M(jìn)一法：是去

2024-12-11 03:47

第四章商法人-資料下載頁

【總結(jié)】第四章　　　商法人第一節(jié)　　　　商法人概述n一、商法人概念n（一）含義n商法人，是指基于營利目的而設(shè)立的，具有特定的商事能力，依法獨立享有商事權(quán)利、承擔(dān)商事義務(wù)的法人組織。n最主要的商主體類型。n（二）特征n1．具有獨立人格的社團(tuán)組織n（１）社團(tuán)組織：擁有統(tǒng)一的組織機(jī)構(gòu)（代表機(jī)構(gòu)、執(zhí)行機(jī)構(gòu)等），具有統(tǒng)一的利益、意思n區(qū)別于商個人

2025-08-15 20:33

三位數(shù)除以兩位數(shù)(四舍試商)教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：三位數(shù)除以兩位數(shù)(四舍試商)教案 三位數(shù)除以兩位數(shù)（四舍試商） 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、經(jīng)歷三位數(shù)除以兩位數(shù)試商方法的探索過程，會運用“四舍五入”法進(jìn)行試商，并能正確地進(jìn)行除法是兩位數(shù)（商是一位...

2024-11-15 00:47

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下57五舍六入1-資料下載頁

【總結(jié)】五五舍舍六六入入教學(xué)目標(biāo)：1．初步學(xué)會用“五舍六入”的方法來求湊整。2．在經(jīng)歷自主探索的過程中，初步了解生活中除了四舍五入等湊整的方法外還存在其他不同的方法。3．在經(jīng)歷自主探索的過程中，發(fā)展思維的靈活性，培養(yǎng)觀察、推理、運用知識的能力。4．初步體驗湊整的方法是多種多樣的。教學(xué)重點：用“五舍六入法”求一個數(shù)的近似數(shù)。教

2024-11-18 16:06

國際商法第五章ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】第五章國際產(chǎn)品責(zé)任法教學(xué)目的?通過本章學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握產(chǎn)品責(zé)任的基本概念、產(chǎn)品責(zé)任的性質(zhì)和法律適用；掌握美國的產(chǎn)品責(zé)任法及歐共體產(chǎn)品責(zé)任指令的主要內(nèi)容；掌握產(chǎn)品責(zé)任法律適用公約的主要規(guī)定。第五章國際產(chǎn)品責(zé)任法?國際產(chǎn)品責(zé)任法概述?產(chǎn)品責(zé)任的歸責(zé)原則?產(chǎn)品責(zé)任法的法律構(gòu)成?產(chǎn)品責(zé)任的訴訟?國際產(chǎn)

2025-05-12 07:29

商法學(xué)第四章證券-資料下載頁

【總結(jié)】第四章證券法?證券的含義?證券的種類?證券法的基本原則?證券發(fā)行制度?證券交易制度一、證券的含義（一）廣義的證券是證明持有人享有一定權(quán)益的書面要式憑證。?證券是一種權(quán)益憑證。?證券是一種要式憑證。?證券是一種占有憑證。?

2025-05-12 22:58

民商法第四講代理ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】2022/5/291第四講代理代理制度的作用該制度可以擴(kuò)張當(dāng)事人自由意思所得以處斷的社會事項的范圍，就法人及其他組織而言，則可以克服其活動地域和自身性質(zhì)的限制；另一方面，對于不具備完全民事行為能力的自然人，該制度又可補充其意思能力的欠缺。2022/5/292第一節(jié)概述?一、代理的概念和特征?(一)

2025-05-12 12:16

新生試入園活動方案-資料下載頁

【總結(jié)】8月21日周三上午三位老師組織幼兒熟悉環(huán)境，認(rèn)識老師和小朋友，認(rèn)識自己的座位及各種用品，學(xué)習(xí)自己點名、入廁、喝水和洗手。活動一：點名每點一名幼兒，其他幼兒和家長齊說“某某某，我們喜歡你。”小朋友之間在家長老師的鼓勵下，拉拉手、抱一抱，互相認(rèn)識一下?；顒佣耗喙ば∮螒颍簣F(tuán)團(tuán)壓壓鼓勵幼兒將橡皮泥團(tuán)圓和壓扁。兒歌小彩泥，放手

2025-05-10 08:14

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下57五舍六入word教案2-資料下載頁

【總結(jié)】五五舍舍六六入入教學(xué)目標(biāo)：【知識與技能】初步學(xué)會用“五舍六入”的方法來求湊整?！具^程與方法】1．在經(jīng)歷自主探索的過程中，初步了解生活中除了四舍五入等湊整的方法外還存在其他不同的方法。2．在經(jīng)歷自主探索的過程中，發(fā)展思維的靈活性，培養(yǎng)觀察、推理、運用知識的能力。3．經(jīng)歷比較標(biāo)準(zhǔn)的方法，驗證的過程，培養(yǎng)合理的思維?！厩楦?、態(tài)度

2024-11-27 22:49

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下57五舍六入同步練習(xí)1-資料下載頁

【總結(jié)】（滬教版）四年級數(shù)學(xué)下冊數(shù)學(xué)廣場-五舍六入一、練一練：用“五舍六入”法將下列小數(shù)湊整到十分位二、填空：（1）測量一下你的數(shù)學(xué)書的長是（）厘米，寬是（）厘米。（2）一個三位小數(shù)用四舍五入法湊整后的結(jié)果是，那么這個三位小數(shù)有

2024-11-28 12:54

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