小學(xué)五年級綜合實踐教學(xué)計劃(編輯修改稿)
2024-09-01 04:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 幫助,了解電腦的真正作用.,培養(yǎng)學(xué)生交往能力,信息收集和整理能力.活動分析:在不少學(xué)生的印象中電腦幾乎都是用來玩游戲或娛樂的,讓學(xué)生了解電腦對生活和學(xué)習(xí)帶來的好處,知道電腦的功能并非只是玩.同時培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查和收集信息的能力.活動建議(1)談話導(dǎo)入每當(dāng)我們生活中出現(xiàn)新事物,我們學(xué)校, (2)小組交流在電腦來我們身邊后,下面的事情的做法,你會有什么改變嗎 填寫記錄卡(3)小調(diào)查向同伴了解電腦給學(xué)習(xí)帶來了哪些收獲和方便 討論填寫記錄卡向家人匯報使用電腦,工作情況.(4)總結(jié)夸夸自己的電腦.二電腦的誕生和發(fā)展活動目的,查找,收集有關(guān)電腦的發(fā)展資料,讓學(xué)生了解電腦科技的發(fā)展,并知道它的變化與人們生活息息相關(guān).,通過收集對比,知道電腦在款式和功能上日新月異的特點(diǎn).,讓學(xué)生了解電腦在中國的發(fā)展,知道中國名牌電腦的名字,增強(qiáng)對祖國的自豪感.,學(xué)著嘗試根據(jù)自己的實際需求轉(zhuǎn)電腦.活動分析現(xiàn)代的電腦是不少學(xué)生所首席,所擁有的,但對于整個電腦的成長史,功能更是不斷地更新,但往往學(xué)生在挑選是常常過分追求國際品牌,追求時尚和新穎,讓學(xué)生不斷地調(diào)查,收集有關(guān)的信息,知道電腦科技的發(fā)展,聽取建議,自主設(shè)計,使學(xué)生逐漸明白配備電腦要合理,知道中國也有名牌電腦產(chǎn)品.活動建議(1)課前布置學(xué)生以小組為單位,收集有關(guān)的電腦資料和圖片.(2)利用周末以小組為單位去電腦城調(diào)查,嘗試完成電腦之家調(diào)查表.(1)談話導(dǎo)入新朋友呢 ,了解電腦的發(fā)展.(2)互相交流調(diào)查情況,讓大家看看電腦科技的不斷變化.電腦之家..(3)設(shè)計電腦成長歷史的板報(4)小組交流我家電腦的紀(jì)錄表. 有什么要注意的 :自己打算組裝的電腦,聽聽別人的意見.活動延伸收集資料,在相同配置的情況下對比名牌電腦和組裝電腦在性能,價格方面的差別.三做電腦的主人,讓學(xué)生知道網(wǎng)絡(luò)中的部分信息也回給我們帶來不好的影響,增強(qiáng)健康上網(wǎng)的意識.活動分析本專題的目的讓學(xué)生在認(rèn)識電腦的同時,學(xué)會正確地使用電腦,.活動建議(1) 媒體導(dǎo)入展示在網(wǎng)絡(luò)上因界收了不良信息影響而違法的青少年案列,讓學(xué)生對健康的上網(wǎng)環(huán)境有一定的認(rèn)識.(2) 小組交流:自己所收集的案列.編寫上網(wǎng)的警言.(3) 小辯論:小學(xué)生是否該上網(wǎng) (4) 總結(jié):怎樣才能做到健康上網(wǎng) 法制與生活 教學(xué)要求:1,通過調(diào)查了解收集法律資料條文,按里例資料,明確自己應(yīng)有的行為規(guī)范的要求,做個守法的好少年. 課時:6節(jié) 內(nèi)容。1,身邊的故事 2,我的學(xué)法行動 3,做個守法少年 教學(xué)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生有一定的辯別是非的能力,.一身邊的故事活動目的2, 通過調(diào)查了解法律條文資料,培養(yǎng)搜集資料的能力.3, 通過收集法律條文,案例資料,增強(qiáng)學(xué)生對法律的認(rèn)識.4, 通過發(fā)表自己對違法事件的認(rèn)知,培養(yǎng)學(xué)生明辨是非的能力.5, 通過采訪身邊的法制人員,家長等,明確自己的認(rèn)識,提高與人交往的能力.活動分析十一二歲的小朋友逐漸步入少年時期,這個年紀(jì)的兒童有自己的一些見解,有一定的辨別是非能力,老師,長輩要加以引導(dǎo),使其形成良好的習(xí)慣,本專題的活動通過學(xué)生發(fā)表自己的見解, 訪問專業(yè)人員,搜集資料,讓學(xué)生認(rèn)識到遵紀(jì)守法的重要性,培養(yǎng)學(xué)生的處理問題能力和搜集能力.活動建議1, 活動準(zhǔn)備(1) 活動前讓學(xué)生搜集整理好有關(guān)法制與生活的案例資料.(2) 制定自己的訪問記錄表.(3) 記下自己的訪問經(jīng)理和感受.2, 活動過程(!)引入身邊的故事此專題.1, 請同學(xué)讀一讀書本上這個故事,發(fā)表各自的看法.2, 大家互相討論,發(fā)表看法3, 把自己收集的資料整理好在小組里交流,討論.,(2)請代表把搜集的法律常識給大家作介紹.(3)小組里設(shè)計訪問記錄表(4)對周圍的專業(yè)人員進(jìn)行采訪.(5)互相交流采訪的見聞以及感受.二我的學(xué)法行動活動目的1. 通過討論,明確自己應(yīng)有的行為規(guī)范的要求.2. 通過設(shè)計行為要求準(zhǔn)則,更加規(guī)范自己的行為.3. 通過搜集法律條文,警句,格言,提高學(xué)生搜集資料的能力.活動分析這個專題通過學(xué)生自己設(shè)計自己的行為規(guī)范,讓學(xué)生明確自己該做什么,更加明確守法的重要性.活動建議1. 讓學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò),書本搜集法律相關(guān)的知識.2. 通過交流會展示收集的資料.3. 在班里評選搜集小能手.4. 設(shè)計自己的行為規(guī)范準(zhǔn)則.5. 評選出最佳設(shè)計三做個守法少年活動目的1. 通過展開法律常識活動競賽,強(qiáng)化
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