【總結】湘教版四年級語文上冊第三單元，抓住重點詞語，了解哪些老師啟示了人類的哪些發(fā)明。、流利、有感情地朗讀課文，激發(fā)同學們熱愛科學，學科學的興趣。學習目標學習生字研（yán）究蚊（wén）子均勻（yún）坦（tǎn）克機毀人亡（wáng）工程（ch&
2024-11-11 22:35
【總結】15蒲公英的夢蒲公英簡介?蒲公英：別名“黃花地丁”。菊科。多年生草本，全株含有白色乳汁.果實成熟時外形像白色絨球，有毛的果實可隨風飛散。分布于我國華東、華北、東北等地；朝鮮、蘇聯(lián)也產。為常見的野生植物。中醫(yī)學上以全草入藥，性寒、味甘苦，功能清熱解毒，主治乳癰腫痛、疔毒等癥。現(xiàn)用治咽炎、
【總結】快樂的暑假你有什么聯(lián)想？憧憬潑率嚴肅率真綻開撲啦啦流光溢彩歡騰跳躍蹦蹦跳跳唱唱笑笑無拘無束讀一讀生字、生詞憧憬：向往。
2024-11-17 10:20
【總結】人類的“老師”語文S版四年級語文上冊第六單元學習目標，聯(lián)系上下文和生活經驗理解新詞。，了解哪些“老師”啟示了人類的哪些發(fā)明。、流利、有感情地朗讀課文，激發(fā)愛科學、學科學的熱情。同學們，你們心目中的老師是什么樣的？課題中的“老師”為什么要加上引號？這些“老
2024-11-11 12:34
【總結】快樂王子（劇本）教學目標知識與技能：學會12個生字，理解課文，復述課文，揣摩文章的表達順序和表達方法。過程與方法：整體感知入手，以讀體會課文思想感情情感態(tài)度價值觀感悟“快樂王子”和“小燕子”的善良之心，體會作者內心的贊美之情。教學重點、難點：揣摩文章的表達順序和表達方法教學課時：
2024-11-19 21:05
【總結】快樂王子（劇本）教學目標8個生字以及由生字組成的新詞。，為什么。、流利、有感情地朗讀課文。。，分角色演一演這個童話劇本。教學重難點，體會不同角色的心理。，加深對童話內容的理解。教學準備課件
2024-11-20 00:05
【總結】快樂王子一、讀一讀，并抄寫下面的詞語。光芒迷人診治光彩后悔_______________________________________二、比一比，再組詞?？。ǎ┌＃ǎ┠ǎ┡悖ǎ┠幔ǎ┨椋ǎ┚ǎ┌ぃǎ┠ǎ?/span>
2024-12-05 08:42
【總結】快樂王子（劇本）【教學目標】12個生字，理解課文內容，復述課文。，感悟能力，想象能力。表達能力。，心理，感悟“快樂王子”和“小燕子”的善良之心，體會“快樂”的真諦，體會作者內心的贊美之情?！窘虒W重點】揣摩人物的神態(tài)，心理，感悟“快樂王子”和“小燕子”的善良之心，體會“快樂”的真諦，體
2024-12-08 21:05
【總結】種類自學設計名稱特點作用夾絲網(wǎng)防盜玻璃
2024-12-13 01:15
【總結】一株小草,雖然弱小,但它是那樣令人敬佩;一對小伙伴,發(fā)生了爭執(zhí),卻能用微笑化解矛盾;一位音樂指揮家,在國際大賽的眾多權威評委面前,果敢地做出了與眾不同的判斷;一個孩子,力量有限,卻用愛心為人們架設起一座安全方便的橋……閱讀本單元課文,抓住重點語句深入理解,體會它們所表達的思想感情。平凡的小草
【總結】導入：同學們，以前我們學了好多篇有意思的童話，你還記得嗎？這些童話，不僅向我們敘述了一個個動人的故事，還給我們小朋友以啟示，讓我們知道為人處世的道理。今天，我們就學習著名的大作家高爾基的童話《小麻雀》，從這個故事中，我們又會有怎樣的收獲呢？語文S版五年級語文上冊第一單元糾正手舞足蹈
【總結】語文S版四年級語文上冊第三單元魅力足球在足球之國——巴西，流傳著這樣一句話：對巴西人來說，不知道自己國家總統(tǒng)的名字是可能的，但是不知道貝利的名字是萬萬不可能的。你知道這是怎么回事呢？?就是這樣一位了不起的人物，貝利這位集上帝恩賜的天賦和幸運于一身的足球天才，創(chuàng)造了20世紀足球傳奇的故事，他曾經三次舉起了世界杯
2024-11-10 23:57
【總結】翻開本單元的課文,我們會被長征路上那位堅強的小紅軍深深感動,會為機智勇敢的小兵張嘎拍手叫好;林則徐虎門硝煙令我們精神振奮,許海峰為祖國奪得第一塊奧運金牌讓我們無比自豪??閱讀本單元課文,注意體會文章表達的思想感情。25倔強的小紅軍1934年10月，中國工農紅軍從
2024-12-13 16:27
【總結】語文S版四年級語文上冊第七單元倔強的小紅軍默讀課文第二自然段，從哪些詞語可看出紅軍過草地非常艱難？用“——”畫出來?；臒o人煙忍饑挨餓十分疲憊用“-------”畫出描寫小紅軍外貌的句子。那個小家伙不過十一二歲，
鄂ICP備17016276號-1