【總結(jié)】俊馬奔騰說(shuō)一些有關(guān)馬的成語(yǔ)和故事馬布封(法國(guó))布封(1707——1788)法國(guó)博物學(xué)家。生于蒙巴爾。貴族家庭出身,從小受教會(huì)教育,愛(ài)好自然科學(xué)。1739年起擔(dān)任皇家花園(植物園)主任。他用畢生精力經(jīng)營(yíng)皇家花園,并用40年時(shí)間寫(xiě)成36卷巨冊(cè)的《自然史》。曾任法國(guó)皇家植物園園長(zhǎng),173
2024-12-04 23:52
【總結(jié)】長(zhǎng)春版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元拴:shuān用繩子等系在物體上,再打上結(jié),拴住。挨:遭受,忍受挨打、挨餓、挨罵拈:niān用兩三個(gè)手指頭夾取(東西),捏(做動(dòng)作)拈輕怕重、拈香。撮:用手所撮取的東西一小撮、一撮鹽、撮合梁:水平方向的長(zhǎng)條形承重構(gòu)件。木結(jié)構(gòu)屋架中專指順著前后方向架在柱子上的長(zhǎng)木。屋梁、橋梁、鼻梁、
2025-11-02 21:43
【總結(jié)】《不用文字的書(shū)和信》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)掌握課文中的生字新詞,理解詞語(yǔ)的意思。2、能正確、流利地朗讀課文。3、理解課文內(nèi)容,了解古代人們用來(lái)幫助記憶和通信的一些方法。4、通過(guò)學(xué)習(xí)課文收集信息、討論、體會(huì)古代人民的聰明才智,了解古代書(shū)信的不足之處和現(xiàn)代書(shū)信的便利之處,體會(huì)通信事業(yè)的飛速發(fā)展。教學(xué)重點(diǎn):了解古代人們記
2024-12-05 00:16
【總結(jié)】(長(zhǎng)春版)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元愛(ài)美的梅花鹿我最棒chèn勻稱稱心對(duì)稱稱職相稱稱chēnɡ簡(jiǎn)稱稱許別稱自稱稱病
2024-12-12 19:42
【總結(jié)】長(zhǎng)春版四年級(jí)下冊(cè)生字表【認(rèn)字表】第一單元:美好的向往鎮(zhèn)貢兮協(xié)梳棟渡澈籬攬愣哀錦葩倔啟徒潸第二單元:漢字家園酷嬰鸚鵡亦雅畏“言”予預(yù)懇諍允勉戒誡.《三字經(jīng)》節(jié)選菽黍稷豕飼曰懼酸咸毓
2025-08-09 17:18
【總結(jié)】長(zhǎng)春版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八單元地震中的父與子爸爸,是你嗎?阿曼達(dá)!我的兒子!學(xué)習(xí)目標(biāo),理解課文內(nèi)容,想象父親搶救兒子的畫(huà)面。,體會(huì)含義深刻的句子,感受父愛(ài)的偉大。學(xué)習(xí)生字昔漆拐挖掘控辟
2024-12-13 11:57
【總結(jié)】,理解課文內(nèi)容,想象父親搶救兒子的畫(huà)面。“從內(nèi)容中體會(huì)思想”的閱讀方法,體會(huì)含義深刻的句子,感受父愛(ài)的偉大。,體會(huì)文中最后一句話的含義。,借助字典,結(jié)合課文中地句子認(rèn)識(shí)本課地生字和新詞。?“”畫(huà)出使你深受感動(dòng)的句子,在小組內(nèi)交流。杉磯
【總結(jié)】《不用文字的書(shū)和信》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)掌握課文中的生字新詞,理解詞語(yǔ)的意思。 2、能正確、流利地朗讀課文。 3、理解課文內(nèi)容,了解古代人們用來(lái)幫助記憶和通信的一些方法。 4、通過(guò)...
2025-10-01 14:34
【總結(jié)】給家鄉(xiāng)孩子的信鄂教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?8個(gè)生字。?。會(huì)用“多么……多么……”、“不是……而是……”造句。我眼中的巴金我寫(xiě)作不是我有才華,而是我有感情,對(duì)我的祖國(guó)和同胞有無(wú)限的愛(ài),我用作品表達(dá)我的這種感情。精讀指導(dǎo)每天
2025-11-02 02:32
【總結(jié)】大漠沙如雪,燕山月似鉤。何當(dāng)金絡(luò)腦,快走踏清秋。flash字長(zhǎng)吉。祖籍隴西,生于福昌縣昌谷(今河南洛陽(yáng)宜陽(yáng)縣)。唐宗室鄭王李亮后裔。雖家道沒(méi)落,但李賀志向遠(yuǎn)大,勤奮苦學(xué),博覽群書(shū),順利通過(guò)河南府試,獲得了“鄉(xiāng)貢進(jìn)士”的資格。但李賀的競(jìng)爭(zhēng)者毀謗他,說(shuō)他父名晉肅,當(dāng)避父諱,不得舉進(jìn)士。
2025-11-06 02:35
【總結(jié)】涼州詞【唐】王翰作者簡(jiǎn)介:王翰:字子羽,晉陽(yáng)(今山西太原)人。生卒年不詳。唐代著名的邊塞詩(shī)人,《涼州詞二首》是唐代邊塞詩(shī)中傳誦千古的名篇。他恃才不羈,性情豪放,以豪放之情寫(xiě)軍中生活。涼州詞【唐】王翰美酒夜葡萄光杯,欲飲琵琶馬上催;醉臥沙場(chǎng)君末笑,古來(lái)征戰(zhàn)幾
2024-12-04 21:50
【總結(jié)】《馬》教學(xué)設(shè)計(jì)長(zhǎng)春版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)文本分析:《馬》這篇課文是由本冊(cè)教材的編者創(chuàng)作的,他用生動(dòng)的筆觸介紹了馬在中華民族的象征意義及重要地位,字里行間洋溢著作者對(duì)馬的贊美,蘊(yùn)含著作者對(duì)中華民族文化的深厚情感,是一篇對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華民族傳統(tǒng)教育的好素材。設(shè)計(jì)理念:本文作者通過(guò)對(duì)馬在生活中與人
2024-12-08 07:13
【總結(jié)】長(zhǎng)春版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元如果你有一個(gè)蘋(píng)果,我有一個(gè)蘋(píng)果,彼此交換,那么,每個(gè)人只有一個(gè)蘋(píng)果;如果你有一個(gè)思想,我有一個(gè)思想,彼此交換,我們每個(gè)人就有了兩個(gè)思想,甚至多于兩個(gè)思想?!?guó)作家肖伯納讀一讀課文中的第2自
2024-12-04 21:49
2024-11-24 16:12
【總結(jié)】《我的愿望》教學(xué)設(shè)計(jì)【訓(xùn)練要求】“假如我是神筆馬良,我要畫(huà)出堅(jiān)固的大堤,讓洪水不再泛濫;假如我是電腦程序員,我要設(shè)計(jì)出各種程序,給人們的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)方便;假如我是一片云,我要把少先隊(duì)員的問(wèn)候捎到邊防哨卡;假如我是小草,我要把城市里的每一片空地綠化??”這是多么美好的想象?。∧阋欢ㄒ灿泻芏嗝篮玫南胂?、美好的愿望。請(qǐng)你寫(xiě)一篇想象作文,題目自己定
2024-12-08 13:23