【總結】第一篇：新人教版一年級語文上冊教材解析 新人教版一年級語文上冊教材解析 中村學校張愛琴 2016部編義務教育語文教科書，以《義務教育語文課程標準(2000年版)》為編寫依據(jù)，吸納語文課程改革的最...
2025-10-26 07:17
【總結】人教版小學語文一年級上冊湖南株州醴陵市白兔潭鎮(zhèn)嶠嶺學校劉兵用完整的話說說你從圖上看到些什么？yíqùèrsānlǐ一去二三里yāncūnsìwǔjiā煙村四五家tínɡt?iliùqīzu&#
2025-10-08 20:01
【總結】義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學一年級上冊8、9的加減法｛｛6只2只6+2=8（只）2+6=8（只）8-2=6（只）8-6=2（只）3和54和42+7=9（只）7+2=9（只）9-2=7（只）9-7=2（只）想一想，我能行！6+□=□2
2025-11-02 05:23
【總結】九年義務教育一年級數(shù)學第一冊5、4、3、2加幾制作作者：陳鏡制作單位：后山民小校本部復習：9+5=149+3=128+5=137+6=6+7=8+4=126+9=157+8=
【總結】11~20各數(shù)的認識生活中的數(shù)寫數(shù)讀數(shù)數(shù)數(shù)退出返回讀一讀返回下一頁讀一讀返回下一頁讀一讀返回下一頁讀一讀返回下一頁讀一讀返回下一頁讀一讀返回下一頁讀一讀返回下一頁讀一讀返回下一頁讀一讀
2025-11-02 22:29
【總結】（人教新課標）一年級數(shù)學教案上冊第幾知識與技能：知道幾個和第幾個，能夠正確用幾個和第幾個表達意思，體會基數(shù)和序數(shù)的區(qū)別；培養(yǎng)學生的觀察能力和動手操作能力。過程與方法：創(chuàng)設情景，讓學生敢知自然序數(shù)的含義，知道自然樹除了咳用來表示事物有多少外，還可以用來表示事物的次序。情感、態(tài)度與價值觀：通過教學，培養(yǎng)學生遵守公共秩序，文明守紀的良
2025-12-04 01:04
【總結】第一篇：一年級數(shù)學《第幾》教學反思 一年級數(shù)學《第幾》教學反思 樊榮 本課重難點突出，思路清晰。本課創(chuàng)設情境，感悟新知環(huán)節(jié)讓學生理解了“幾和第幾”的不同；進一步感悟新知活動中，又讓學生體驗了“第...
2025-11-06 12:16
【總結】小學語文一年級上冊句子練習把下列詞語排成通順的句子。把序號寫在“________”上。1媽媽2我3和4玩5公園6去 ________________________________________________1漂亮的2兔媽媽3雪人4堆了5一個___________________
2025-08-05 07:45
【總結】教學要求：，初步感知物體有長有短；通過學生操作學會一般比較物體長短的方法；知道長和短是比出來的。、觀察能力和語言表達能力。，激發(fā)學生的學習興趣。教學重、難點：掌握比較方法，會比幾個物體的長短。教、學具任務：。、不同長度的鉛筆。教學過程：一、感知物體有長、有短談話：每組桌子上有兩個紙袋，你
2025-11-23 09:55
【總結】教學內(nèi)容：教科書一年級上冊第10頁的內(nèi)容、“做一做”及練習一第7、8題。教學目標：1．通過小數(shù)觀察，初步感知物體有高、有矮；通過合作交流，學會比較物體高矮的一般方法；知道高和矮是比出來的。2．培養(yǎng)學生觀察、合作交流的能力與語言表達能力。，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。教學難點、重點：掌握比較高矮的方法，會比幾個物體的高矮。教具
【總結】1秋天1教學目標1、正確、流利、有節(jié)奏地朗讀課文，并能熟練背誦。2、引導學生通過學習課文和生活中的觀察，了解秋天的特點。3、培養(yǎng)學生善于觀察的習慣和興趣，從而激發(fā)學生熱愛大自然、走進大自然和親近大自然的情感。2學情分析由于學生小，認知能力不強，所以通過本節(jié)課學習激發(fā)學生熱愛大自然的情感，了解秋天的特征，等的秋天是一個收獲的季節(jié)，更
2025-10-25 00:34
【總結】小學六年制第一冊數(shù)學期末質(zhì)量評價試卷（考試時間：50分鐘,教師讀題）項目基礎知識（30處）基本技能（30處）綜合應用（10題）答對題數(shù)等級知識一、請qǐng你nǐ把bǎ與yǔ數(shù)shù字zì同t
2025-11-03 05:24
【總結】教學目標1．使學生掌握加減混合運算的計算方法，理解加減混合所表示的意義，能正確計算。2．培養(yǎng)學生觀察、比較和抽象概括能力，以及應用所學知識解決實際問題的能力。3．在學習活動中，激發(fā)學生的學習興趣，使學生體會到生活中處處有數(shù)學。教學內(nèi)容教科書第75頁的內(nèi)容及練習十二的第1、2題。教具、學具準備圖片、小棒、課件。教學設計
2025-11-21 14:12
【總結】5以內(nèi)減法算法有其多樣性，所以教師要引導學生選擇自己容易理解和掌握的方法，尊重學生在計算方法上的差異性。學生從不同的思考角度和生活經(jīng)驗出發(fā)，解決問題有不同的的方法，這是創(chuàng)新意識的萌芽。在這種教學理念的指導下，我執(zhí)教了5以內(nèi)減法”的教學，有了一些體會和感受，現(xiàn)介紹如下:一、背景5以內(nèi)減法是學生學習減法意義的開始，也是今后進一步學習加減法的基礎，起著
【總結】新人教版一年級語文上冊看拼音寫詞語yìzhī?yíɡè?yíxià?yìtiānyì?běnè?rshí()()(
2025-03-22 14:25
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