基因控制生物的性狀教學設計(編輯修改稿)
2025-09-01 03:53 本頁面
【文章內容簡介】 有什么特點？引出相對性狀的定義：種生物的同一性狀常有不同的表現(xiàn)形式。提問：請判斷下列性狀是不是相對性狀？并說出判斷理由第一組性狀：兔子雜色毛和老鼠棕色毛第二組性狀：狗的卷毛和黃色毛第三組性狀：人的直發(fā)和卷發(fā)，轉基因鼠的研制過程是怎樣的？師：圖解轉基因鼠的啟示1．文字描述轉基因鼠的實驗過程：（1）用顯微注射器注入 基因到小鼠核未融合的 中；（2）把帶有大鼠生長激素基因的受精卵注入母鼠的 ,然后在母鼠的子宮內發(fā)育成熟產(chǎn)出。（3）幼鼠飼養(yǎng)觀察到的現(xiàn)象是:轉基因幼鼠的生長速度比普通幼鼠的生長速度快 倍,長成轉基因超級鼠。分析與思考（1）實驗中被研究的性狀是什么？控制這個性狀的基因是什么基因？（2）性狀與基因之間是什么關系？（3）在生物傳種接代的過程中，傳下去的是性狀還是控制性狀的基因？前后呼應：父母究竟把什么傳遞給了子女,才使子女像父母呢？轉基因技術把一種生物的某個基因，用生物技術的方法轉入到另一種生物的基因組中，培育出的轉基因生物，就有可能表現(xiàn)出轉入基因所控制的性狀。播放錄像：轉基因技術學習研討 1．下列各圖是“顯微注射獲得轉基因超級鼠”示意圖，分析圖片后回答下列問題。請把上述圖片的序號按正確順序排列起來： 。2． 決定（或：控制）生物的性狀。3．在生物傳宗接代的
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