初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)(北師大版)-課程綱要(編輯修改稿)
2024-09-01 03:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 第六章 變量之間的關(guān)系 1．經(jīng)歷探索具體情境中兩個(gè)變量之間關(guān)系的過程，進(jìn)一步發(fā)展符號(hào)感和抽象思維； 2．能發(fā)現(xiàn)實(shí)際情景中的變量及其相互關(guān)系，并確定其中的自變量或因變量； 3．能從表格、圖象中分析出某些變量之間的關(guān)系，并能用自己的語言進(jìn)行表達(dá)，發(fā)展有條理地進(jìn)行思考和表達(dá)的能力； 4．能根據(jù)具體問題，選取用表格或代數(shù)式來表示某些變量之間的關(guān)系； 5．結(jié)合對(duì)變量之間關(guān)系的分析，嘗試對(duì)變化趨勢(shì)進(jìn)行初步的預(yù)測(cè)。 第七章 生活中的軸對(duì)稱 1．通過豐富的生活實(shí)例認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱，探索它的基本性質(zhì)，理解對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連的線段被對(duì)稱軸垂直平分的性質(zhì)。 2．探索并了解基本圖形（線段、角、等腰三角形）的軸對(duì)稱性及其相關(guān)性質(zhì)。 3．能夠按要求作出簡(jiǎn)單平面圖形經(jīng)過軸對(duì)稱后的圖形；探索簡(jiǎn)單圖形之間的軸對(duì)稱關(guān)系，能指出對(duì)稱軸。 4．欣賞現(xiàn)實(shí)生活中的軸對(duì)稱圖形，能利用軸對(duì)稱進(jìn)行一些圖案設(shè)計(jì)，體驗(yàn)軸對(duì)稱在現(xiàn)實(shí)生活中的廣泛應(yīng)用和豐富的文化價(jià)值。 5．結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中典型實(shí)例了解并欣賞物體的鏡面對(duì)稱。 二、課程內(nèi)容及課時(shí)安排 根據(jù) 《 初中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿） 》 的要求，采用北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)（下冊(cè)）的課程內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)。其課程內(nèi)容及課時(shí)安排如下： 整式的 運(yùn)算 整式是代數(shù)的基礎(chǔ)性概念，代數(shù)式的運(yùn)算（包括整式運(yùn)算）屬于代數(shù)的基本功，是解決問題和進(jìn)行推理的需要 18 平行線與相交線 通過探索和簡(jiǎn)單的推理熟悉相關(guān)的性質(zhì)與判定等幾何事實(shí)，并確信它們成立，成為本套教材 “ 公理化 ” 的經(jīng)驗(yàn)背景。 7 生活中的數(shù)據(jù) 初步認(rèn)識(shí)更小的數(shù)和更大的數(shù)，以及有效數(shù)字。 6 概率 學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的概率問題，理解數(shù)學(xué)在生活中的廣泛應(yīng)用。
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