初中記敘文閱讀訓(xùn)練(一)(編輯修改稿)
2024-09-01 02:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，日子幸福得能滴出蜜來。母親在一邊教育我們，好東西要留著慢慢吃。于是我們把月餅分成一點一點的碎屑，(B)舔著吃。總能把一只月餅吃到第二天，甚至第三天。⑧大人們也一人一只月餅，但他們多半舍不得吃，藏著，只等我們嘴饞了時，分了去吃。但生活的瑣碎和忙碌，會讓他們忘掉藏月餅這件事。我祖母有一次藏了一只月餅，等她記起時，月餅上面已長了很長的毛了，不得不扔掉，一家人為此痛心了好多天。⑨祖母也曾把月餅分送給鄰家兩個孩子，那兩個孩子跟著寡母過活，自是沒錢買月餅。中秋時，別人家歡歌笑語，他們家卻冷冷清清的。祖母說，可憐啊。遂踮著小腳，給他們送了月餅去?；丶襾戆参课覀?，讓別人吃掉，比自己吃掉好。那時年幼，不明白這句話，現(xiàn)在想想，祖母說的是幫人的快樂啊。如今那兩個孩子早已長大，都出息了，一個在南京，一個在杭州。我祖母在世的時候，他們每年回來，都會去看看她。他們說，忘不了小時候用牛皮紙包著的月餅。：本文以“牛皮紙包著的月餅”為敘事線索，文章可以這樣概括：(2分)店主包月餅——( )——祖父分月餅——大家吃月餅——( )2. 把握情感：作者說牛皮紙包著的月餅看著就讓人垂涎欲滴，除此之外，這月餅里到底還包含了什么“滋味”讓作者難以忘懷。(3分)，回答下面的問題。(6分)A. 請比較第⑤段畫線句子與改句在表達(dá)效果上的不同。原句：我們放學(xué)時從商店門口過，可以聞得見空氣里的月餅味，香甜香甜的，很濃。改句：我們放學(xué)時從商店門口過，可以聞得見空氣里很濃的香甜香甜的月餅味。⑦段中加點詞語“舔”的表達(dá)效果。4. 題目寫的是“牛皮紙包著的月餅”，那開篇為何先從包裝精美的月餅說起?(3分)5. 結(jié)尾處鄰家的兩個孩子“忘不了小時候用牛皮紙包著的月餅”，如果你就是這兩個孩子其中一員，回到家鄉(xiāng)，見到“祖母”，你會說些什么呢?寶貝，你能原諒找嗎？①那是一頂可愛的無邊帽，用安哥拉紗線編織而成，帽子的軟頂上掛著個安哥拉絨毛做的小球，兩邊垂下兩條系帶。②買這項帽子的時候，茉莉才6歲。由于她的耳朵很容易發(fā)炎，我們要她在冬天出門時戴著這頂帽子。但是她很討厭戴帽子，她會找各種各樣的理由拒絕。當(dāng)她找不出什么理由的時候，她就會把它藏起來，害得我們經(jīng)常到處找帽子。③有一天早晨，校車在外面鳴著喇叭等她，我們又一次開始找她的帽子。④“我昨晚沒把它藏起來。，”茉莉委屈地喊。⑤“可你以前常把它藏起來，你叫我怎么信你？”我憤怒地質(zhì)問她。⑥我生氣地把她拖上校車。她哭叫起來，我沖著她大聲吼：“今晚你耳朵痛時，別對著我哭！”⑦我用力關(guān)上門，校車開走了。在收拾臟衣服的時候，我的怒氣又上來了。她一定知道自己把帽子藏在哪里，我一邊嘀咕著一邊打開洗衣機(jī)。天啊，帽子竟然在洗衣機(jī)里面，我竟然忘記了是我自己頭天晚上把它丟進(jìn)去的?、辔沂嵌嗝磻M愧啊。我不停地在地板上踱來踱去，時不時看看時鐘，第一次課間休息是在9點15分，我必須告訴她，我有多么抱歉。⑨九點鐘，我開車來到學(xué)校，把車停在運(yùn)動場邊焦急地等侯著。終于，下課鈴響了，一年級的小學(xué)生像小鳥一般唧哪喳喳地跑了出來。茉莉在那里！我下車大聲叫她，她轉(zhuǎn)過頭來看見我，喜形于色，接著飛一般地朝我跑過來。⑩“這是我媽媽！”她向她的朋友們介紹我。她張開雙臂擁抱我，看得出她真的很開心。我緊緊地?fù)е?，眼睛濕潤了。?“哦，茉莉，”我流著淚說，“真的很抱歉，我找到了帽子，是我昨晚放在洗衣機(jī)里了。寶貝，你能原諒我嗎？”她愣了一會兒，隨即抱著我咯咯地笑起來，然后飛快地跑回去玩了。⑿多年以后，我偶然發(fā)現(xiàn)了茉莉大學(xué)時代的一些手稿和筆記。當(dāng)打開其中一本舊筆記本時，我發(fā)現(xiàn)了她寫的一篇作文。那是老師布置的命題作文，要求以生活中對個人影響最大的一件事為題材。⒀她的作文題目很簡單——帽子。⒁在文章的最后一段，茉莉總結(jié)了“帽子事件”對她的人生的影響：“從此，我知道了，我的媽媽是個多么可愛的人，媽媽不僅能承認(rèn)錯誤，還會為自己所犯的錯誤道歉．我愛她……”⒂我的眼睛濕潤了。1． 本文的敘事線索是什么？2． 面對女兒的辯解，“我”為何不但不信，反而認(rèn)為是她藏了起來？3． 哪些細(xì)節(jié)表現(xiàn)了“我”找不著帽子時的憤怒？4． 第⑩段和第⒂段畫線句子分別表現(xiàn)了“我”當(dāng)時怎樣的心情？5． 讀了本文，你明白了哪些道理？恒久的滋味蔣勛①人的一生，會經(jīng)歷許多味覺，這些味覺停留在記憶中，成為生命的滋味。②小時候，喜歡吃糖，甜味停留在孩童時代記憶，不只是口腔四周的快樂，同時呼喚起許多滿足、幸福、受寵的回憶。③幾乎每一個兒童都有過愛吃糖的記憶，在許多民族的語言文字中，“糖”、“甜”，都已經(jīng)不單單只是生理味覺上的反應(yīng)，“sweet”、“candy”，也同時包含了滿足、幸福、愛等等心理上的感覺。④甜味如果是人生第一個向往的味覺，甜味停留在記憶里，也就有了童年全部的幸福感受。人不會一直停留在童年，因此人也不會一直滿足生命里只有甜味。甜味是幸福，但是甜味太多，也覺得膩。⑥我不知道為什么開始喜歡上了酸味。⑥大概是在身體發(fā)育之后，十二、三歲左右，被稱為青少年，被稱為慘綠少年，好像沒有熟透的果實，透著一種青澀的酸味。沒有放糖的檸檬汁，鹽腌漬的青芒果，那種酸，好像初嘗到生命里的一種失落、悵惘，一種不嚴(yán)重的感傷。⑦酸是一種味覺嗎 ?⑧為什么我們說一個人“好酸”，當(dāng)然不是他身上的氣味，而是他透露出的一種在得不到時的一點點忌妒、譏刺、不滿足的憤怨委屈吧。記憶里嗜吃甜食的童年，偶然吃到母親調(diào)了許多醋的面條，立刻皺起眉頭，酸得全身皺縮起來，那時還不懂得“酸”的意味。等到我在青少年時期，擠了滿滿一杯純檸檬汁，不放糖，咕嘟咕嘟喝著，忽然彷佛懂了生命原來除了“甜”， 還有別種滋味。⑨但是我品味著“酸”的時候，還是不能了 解，為什么母親會頓頓飯都吃苦瓜，極苦極苦的瓜，加上極臭極臭的豆豉，加上極辣極辣的辣椒，極咸的小魚干，用熱油爆炒，還
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