【文章內(nèi)容簡介】 增進(jìn)同學(xué)間的交往，建立體育活動中的合作意識，指出體育活動中的不道德行為，結(jié)合感興趣的體育項目，多渠道搜集信息，并能評說比賽和表演?！　∷?、教材分析：　　結(jié)合本校實際狀況，有目的、有計劃地進(jìn)行體育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識，在傳授中滲透思想道德教育。讓每個學(xué)生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。教材資料有：體育與健康基礎(chǔ)知識。田徑：跑、跳、投。球類：籃球、乒乓球。身體素質(zhì)練習(xí)?！　〗滩牡闹攸c：跑中的快速跑。跳躍中的立定跳。投擲中的實心球與鉛球技術(shù)?！　〗滩牡碾y點：彎道跑與呼吸調(diào)解。跳躍中的起跳各環(huán)節(jié)。球類中的人球結(jié)合?！　∥?、具體措施　　適時了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。　　營造貼合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運動環(huán)境?！　「鶕?jù)學(xué)生年齡特征，采用興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競賽的能動作用，讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位?！　「鶕?jù)學(xué)生實際，不斷變化練習(xí)方式，不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。　　發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、朝氣勃勃和進(jìn)取向上的精神，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動性、造性。　　教學(xué)進(jìn)度表　　周次計劃進(jìn)度　　1課堂常規(guī)　　2隊列隊形　　3身體素質(zhì)及柔韌性練習(xí)　　4發(fā)展彈跳的練習(xí)　　5學(xué)習(xí)蹲踞式起跑　　6往返跑25米　　7中長跑：1000米、800米　　8實心球：基本握球、投球　　9實心球：鞏固投球技術(shù)　　10腿部力量練習(xí)：蛙跳　　11籃球：　　12籃球：　　13籃球：　　14身體素質(zhì)拓展練習(xí)　　15耐久跑　　16仰臥起坐、仰臥舉腿　　17仰臥撐綜合力量練習(xí)　　18快速跑50米　　初三體育教學(xué)計劃（六）：　　一：學(xué)生狀況　　本學(xué)期九年級共一個班50余人，他們正處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生有必須的體育運動基礎(chǔ)，課堂表現(xiàn)欲較強(qiáng)，對體育運動有濃厚的興趣，但還不夠穩(wěn)定。女生用心性不高，甚至課堂出現(xiàn)退縮行為，練習(xí)的自覺性一般。　　二、教學(xué)設(shè)想：　　初三學(xué)生面臨中考，今年中考由去年的45分上升到60分，所以在本學(xué)期應(yīng)以學(xué)生的身體素質(zhì)訓(xùn)練和中考測試資料為主，多給學(xué)生運動空間，加強(qiáng)學(xué)生的自我鍛煉意識，在課堂應(yīng)改善教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和用心性。增強(qiáng)課堂氣氛，使學(xué)生有目標(biāo)的去學(xué)習(xí)、去鍛煉。　　定期測試，制定科學(xué)合理的教學(xué)計劃?！　￠_學(xué)第一周對學(xué)生的體質(zhì)進(jìn)行測試，讓學(xué)生了解自己的身體狀況，激勵學(xué)生在以后的練習(xí)中更加努力。另外透過學(xué)生的體育成績了解到學(xué)生運動潛力的弱項，制定以后的教學(xué)資料，強(qiáng)化訓(xùn)練。在四月初進(jìn)行一次測試，培養(yǎng)學(xué)生的考試習(xí)慣，總結(jié)前面教師的教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果，為后期到考試期間體育訓(xùn)練計劃資料做一個好的依據(jù)?！　∪⒕唧w時間安排：　　早操訓(xùn)練安排：　　三月份進(jìn)行200米和立定跳遠(yuǎn)的練習(xí)　　四五月份就中考資料進(jìn)行全面訓(xùn)練。　　體育課具體安排：　　第一周就中考項目進(jìn)行全面測試。測試成績進(jìn)行針對性訓(xùn)練?！　≌n堂前半部分進(jìn)行項目練習(xí)，后半部分因材施教學(xué)生根據(jù)自己的弱項進(jìn)行專項練習(xí)。　　制定后期教學(xué)資料和訓(xùn)練計劃。　　四：針對性的訓(xùn)練　　加強(qiáng)對文化成績好但體育成績不理想的學(xué)生進(jìn)行針對性的訓(xùn)練，加強(qiáng)監(jiān)督，培養(yǎng)他們的用心，宣傳體育中考不亞于文化課的意識?！　〖訌?qiáng)對偏科學(xué)生的訓(xùn)練，對偏科的學(xué)生進(jìn)行技術(shù)上的指導(dǎo)，爭取在這些項目有所突破?！　∥?、加強(qiáng)業(yè)務(wù)潛力學(xué)習(xí)　　認(rèn)真鉆研體育新課改，根據(jù)新課改制定新的教學(xué)方法，加強(qiáng)與體育教研組各教師之間的溝通和學(xué)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶玫慕贪浮Ｃ弩w育中考各項政策，指定科學(xué)合理的備考計劃，指引學(xué)生認(rèn)真的備戰(zhàn)，填報自己所擅長的項目，加強(qiáng)與家長之間的溝通，師生合力打好中考這一仗，爭取獲得全面勝利?！　〕跞w育教學(xué)計劃（七）：　　初三體育教學(xué)計劃　　落實校園和教研組的工作任務(wù)，把校園體育工作作為實施健康素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)校園體育工作全面健康發(fā)展，認(rèn)真領(lǐng)會《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神和體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)精神。深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。在體育教育教學(xué)中以學(xué)生為主體，培養(yǎng)學(xué)生的興趣與求知欲，全面提高身體素質(zhì)；爭創(chuàng)校園的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生?！　”緦W(xué)期是初中的最后一個學(xué)期，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革和結(jié)和本校實際的基礎(chǔ)上，制定出切實可行的教學(xué)計劃，在鍛煉學(xué)生身體素質(zhì)的同時也要幫忙他們順利完成最后的體育加試，助他們順利考取理想的高中?！　∫弧W(xué)生現(xiàn)狀分析　　初三學(xué)生處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，個體形態(tài)發(fā)展差別較大，男生活潑好動，表現(xiàn)欲強(qiáng)，女生則趨向于文靜、內(nèi)向，不喜歡活動，針對女生這一特點，可選取一些柔韌性強(qiáng)的運動項目，提高她們的運動興趣；還有升學(xué)測試，運動量、運