【總結(jié)】你知道“蠟燭成灰淚始干”其中的科學(xué)道理嗎？蠟燭的變化從觀察蠟燭開始的研究1、仔細(xì)觀察蠟燭有什么特征？2、如果要使蠟燭發(fā)生變化，你會(huì)有哪些方法？（可以點(diǎn)燃、切割、易碎、硬的、光滑的-------）加熱、點(diǎn)燃、切割（一）、“加熱蠟燭”的實(shí)驗(yàn)：?加熱蠟燭的實(shí)驗(yàn)步驟:?(1)、把小塊蠟燭放在蒸
2024-12-06 00:26
【總結(jié)】看星座第三小組恒星是指宇宙中靠核聚變產(chǎn)生的能量而自身能發(fā)熱發(fā)光的星體。過去天文學(xué)家以為恒星的位置是永恒不變的，以此為名。但事實(shí)上。恒星也會(huì)按照一定的軌跡，圍繞著其所屬的星系的中心而
2024-12-04 19:18
【總結(jié)】登月之旅唐朝有個(gè)叫周生的學(xué)道之人。中秋夜，他高興的對(duì)客人說，他能登上月宮。只見他用兩條長(zhǎng)繩和幾百根筷子做成天梯，隨即登上天梯前往月宮。霎時(shí)間天昏地暗，一片漆黑。片刻之后，天空轉(zhuǎn)亮，周生回來了。他從懷中取出一小塊月亮，一拿出來，便寒光四射，滿室生輝……到伽利略發(fā)明了望遠(yuǎn)鏡，人們能夠更仔細(xì)的觀察月亮。
2025-11-06 02:23
【總結(jié)】蘇教版《科學(xué)》六年級(jí)(上冊(cè))第四單元第四課探索宇宙潛江市熊口小學(xué)肖傳山黃琳議一議?1、人類與生俱來的好奇心驅(qū)使著人們不斷地去探索宇宙的奧秘。你認(rèn)為探索太空的困難有哪些??2、人類探索太空經(jīng)過了哪些歷程？人類如何飛出地球?人類怎樣適應(yīng)太空環(huán)境?人類起初用肉眼觀察，后來……
【總結(jié)】變色花學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知道日常生活中有呈酸、堿、中性的各種物質(zhì)。2、初步學(xué)會(huì)自制紫甘藍(lán)汁、能利用自制的紫甘藍(lán)汁鑒別身邊常見物質(zhì)的酸堿性。3、了解指示劑的作用是能夠分辨物質(zhì)的酸堿性。紫甘藍(lán)又稱紅甘藍(lán)、赤甘藍(lán)，俗稱紫包菜，十字花科、蕓苔屬甘藍(lán)種中的一個(gè)變種。是結(jié)球甘藍(lán)中的一個(gè)類型，由于它的外葉和葉球都呈紫紅
2024-12-04 18:43
【總結(jié)】蘇教版六年科學(xué)上冊(cè)佟韋學(xué)校邱文杰南北星空的劃分赤道北天星空南天星空星座:為了便于辨認(rèn),人們把看起來不動(dòng)的星星分成群,把全天空劃分成88個(gè)不同的區(qū)域,并給他們命名，這些區(qū)域就稱為星座。大熊座小熊座天鷹座天琴座
2024-12-04 18:42
【總結(jié)】4單元探索宇宙看星座制作人：楊承承一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1、知道什么是星座，什么是恒星。2、知道銀
【總結(jié)】變色花（蘇教版）六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件變色花的秘密?花瓣變紅是因?yàn)椋喊状子龅阶细仕{(lán)汁變紅，白醋是酸性物質(zhì)。?葉子變綠是因?yàn)椋簤A水遇到紫甘藍(lán)汁變綠，堿水是堿性物質(zhì)。?紫甘藍(lán)汁叫做酸堿指示劑。認(rèn)識(shí)身邊一些常見物質(zhì)的酸堿性橙子、西紅柿中含有維生素c，蔬菜中有葉酸，它們都是酸性物質(zhì)。認(rèn)識(shí)
2024-12-04 18:44
【總結(jié)】蘇教版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第4單元《探索宇宙》之登月之旅元謀縣江邊小學(xué)靳秋虹嫦娥一號(hào)是我國(guó)的首顆繞月人造衛(wèi)星。以中國(guó)古代神話人物嫦娥命名，于2021年10月24日18時(shí)05分在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心升空，整個(gè)“奔月”過程大概需要8-9天。該衛(wèi)星的主要探測(cè)目標(biāo)
【總結(jié)】地球的形狀防災(zāi)技術(shù)系武曄WUYe一．基本概念二．馬古拉公式和克萊羅方程三．地球扁率的測(cè)定方法四．地球形狀的精確研究五．固體潮汐和負(fù)荷潮汐內(nèi)容提要WUYe基本概念一．地球形狀的物理定義二．地球形狀的描述三．人類對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)WUYe
2024-12-07 12:44
【總結(jié)】劉寶東稻莊鎮(zhèn)中心小學(xué)科學(xué)1小學(xué)四年級(jí)青島教育出版社一、教材分析《巖石的風(fēng)化》是青島版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第二單元《巖石的科學(xué)》中的最后一課。本課中學(xué)生通過觀察自然界巖石的外形特點(diǎn)，推想大自然中巖石的風(fēng)化原因，并通過實(shí)驗(yàn)對(duì)不容易觀察到的巖石變化現(xiàn)象進(jìn)行推
【總結(jié)】請(qǐng)先回憶：?地球的結(jié)構(gòu)：?地殼、地幔、地核?巖石圈包括：?地殼和地幔的頂部，平均厚度約為３００千米請(qǐng)展示同學(xué)們所制作的火山模型：?火山的構(gòu)成：??火山錐、火山口、火山通道?火山噴發(fā)物：?氣體、固體、液體三類
【總結(jié)】鐵釘生銹了蘇教版六年科學(xué)上冊(cè)佟韋學(xué)校邱文杰看了下面的實(shí)驗(yàn)記錄單，我們能得出什么結(jié)論？鐵生銹的快慢小組討論：根據(jù)生銹條件怎樣設(shè)計(jì)對(duì)生銹速度的探究？制定研究計(jì)劃，注意對(duì)比實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的合理性。鐵釘放置在空氣中鐵釘放置在潮濕的餐巾紙上鐵釘完全浸沒在水中鐵鐵釘一半浸在鹽水里，一半暴露在空氣
【總結(jié)】地球的形狀六年級(jí)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：1、知道人類探索地球形狀經(jīng)歷了漫長(zhǎng)而曲折的過程。2、能用帆船進(jìn)出港的模擬實(shí)驗(yàn)，論證地球的形狀。問題1：古代人是怎樣認(rèn)識(shí)地球形狀的？①古代人認(rèn)識(shí)地球的手段是什么，為什么？②古代印度、古代中國(guó)對(duì)地球形狀有哪些不同的認(rèn)識(shí)？
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