【總結】第一單元春來啦教學內容1．聽：木琴獨奏《小松樹》2．唱：《再見吧，冬天》、《小小雨點》、《小松樹》3．動：我的創(chuàng)編《大雨和小雨》集體舞《小松樹》教學目標1．通過欣賞木琴獨奏《小松樹》，了解木琴的音色，感受到樂曲的情緒，在聆聽過程中獲得愉悅的體驗。2．能熟練地演唱《再見吧，冬天》、《小小雨點》、《小松樹》；能體驗到三拍子和二拍子歌曲不同的節(jié)拍感；
2025-08-05 08:29
【總結】：。。。。謝謝觀看！
2024-12-04 18:08
【總結】第一單元《春來了》單元總要求：1、通過演唱，聽賞本單元的歌曲，樂曲，使學生了解與春天有關的音樂作品，從不同的角度體驗春天帶給我們的不同感受；繼續(xù)引導和激發(fā)學生學習音樂的興趣。2、在各項音樂活動中培養(yǎng)開朗，大方的性格和勇于實踐的精神。第一課時教學目標：一、在生動活潑的音樂中，體驗聲音世界的豐富多彩，感受活潑、歡快的情緒。產
2024-12-08 13:50
【總結】星空教學內容：1.學唱《閃爍的小星》2.欣賞《小星星變奏曲》教學目標：1.學生能根據(jù)音樂作合適的情緒反映，感受星空的美麗、奇妙。2.學生能積極參與音樂活動，在活動中準確的用肢體語言或其他方式表達對音樂變化的感受。3.能自覺的用自然的聲音整齊的演唱。4.能積極的與同伴合作，并從中得到快樂
2024-12-11 10:39
【總結】小寶寶經(jīng)典童話故事大全 【篇一】小寶寶經(jīng)典童話故事：大火是誰引起的 有一天清晨，象伯伯到小河邊洗澡，突然發(fā)現(xiàn)一棵老槐樹著火了。住在樹上的小松鼠正從樹上往下跳呢。 “快來救火啊!”...
2025-04-03 12:55
【總結】小寶寶睡前故事簡短（5篇） ?。盒⌒芤患矣履? 新年到快了！ 熊媽媽說：“新年新氣象，咱們今天要把家里打掃的干干凈凈！” 熊爸爸說：“是！咱們開始吧！” 熊...
2025-04-05 12:24
【總結】恭喜恭喜!家庭美滿幸福，寶寶天真可愛。那么對新生小寶寶的祝福有哪些呢？下面是為你整理的對新出生小 寶寶的祝福，供大家閱覽! 對新出生小寶寶的祝福【溫馨版】 1.附陳(禮物名稱)，不足為禮，聊以伴...
2024-09-16 19:40
【總結】釘小釘：?！！倌净ǎ轰從绢^：嚓嚓嚓嚓沙沙沙沙沙沙沙沙小熊貓在干活時要用什么工具，會發(fā)出什么聲音？XXXXXXXX我是快樂的小木匠
2024-11-11 00:26
【總結】猜一猜：你能猜出下面說的是什么樹嗎？小姑娘，本事大，江南塞北都安家。湖水替她照鏡子，風兒幫她梳頭發(fā)。柳樹柳·樹姑︱娘——︱快·出來︱呀——︱喚柳樹秋風：呼呼呼呼呼︱呼呼呼呼呼︱秋雨：沙沙沙沙沙︱
2024-12-04 19:22
【總結】執(zhí)教：吳媛媛鳥兒漂在海洋里！邊聽歌曲邊跟著拍一拍!小小老鼠樹林里面稱大王，大獅子害怕那小狐貍，螞蟻扛大樹，大象沒力氣，事情全顛倒，哈哈，你說多滑稽！小小魚兒飛在那藍天里，小鳥兒漂游在海洋里，公雞會生蛋，母雞喔喔啼，事情全顛倒，哈哈，你說多滑稽！0000小
2024-12-04 18:07
【總結】音樂故事會教學內容:1.學習歌曲《大鹿》2.創(chuàng)編歌表演教學目標：1．指導學生用富有彈性的聲音演唱《大鹿》。2．通過演唱歌曲、律動、歌表演，增強對歌曲的理解與表現(xiàn)，啟迪學生的想象力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力，使學生在音樂創(chuàng)作實踐中感受到愉悅。3．通過歌曲的學習，教育學生團結友愛、樂于助人。教學過程：一、組織
2024-12-12 21:32
【總結】學科教學計劃學科音樂班級一任課教師劉亞芳二○一七年春學期一、學生情況分析本學期一年級學生38人，大部分學生，對音
2025-08-05 16:15
【總結】第八單元夏天的池塘第一課時教學內容：1．欣賞《聞著荷花的香氣》2．學唱《柳樹姑娘》3．為《柳樹姑娘》伴奏教學目標：1．學生能專注聆聽《聞著荷花的香氣》，初步感受音樂的基本情緒和大自然的美好，能用簡單的動作表現(xiàn)歌曲。2．學生用自然的聲音演唱歌曲《柳樹姑娘》，感受三拍子旋律，并能用聲勢、打擊樂器為歌曲伴奏
2024-12-09 04:44
【總結】童謠說唱第五單元童謠說唱課時第一課時備注教學內容：《花蛤蟆》：《數(shù)蛤蟆》：《gazigazi拉大鋸》教學目標情感目標通過本課的學習，接受民俗文化的熏陶,初步感悟音樂與社會生活的聯(lián)系。能力目標通過律動表演，學生參加的積極性和合作能力有所提高，并能常識有個性的創(chuàng)造性活動。
【總結】第七單元星空第一課時教學內容：1.學唱《閃爍的小星》2.欣賞《小星星變奏曲》教學目標：1.學生能根據(jù)音樂作合適的情緒反映，感受星空的美麗、奇妙2.學生能積極參與音樂活動，在活動中準確的用肢體語言或其他方式表達對音樂變化的感受3.能自覺的用自然的聲音整齊的演唱4.能積極的與同伴合作，并從中得到快樂教
2024-11-20 00:27
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