人教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第3課-白楊(編輯修改稿)
2025-09-01 02:01 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 哪兒很快地生根發(fā)芽、長(zhǎng)出粗壯的枝干。 不管 遇到風(fēng)沙還是雨雪， 不管 遇到干旱還是洪水，它 總是 那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。216。 有感情地朗讀爸爸的話，從爸爸介紹白楊樹(shù)的話里可以看出白楊樹(shù)有哪些特點(diǎn)？① 高、直、大的外形特點(diǎn)；② 堅(jiān)強(qiáng)、不軟弱、不動(dòng)搖的性格特點(diǎn)。u 你能寫幾句話，夸夸像課文中的爸爸那樣的祖國(guó)建設(shè)者或保衛(wèi)者，可以用上 “ 哪兒 …… 哪兒 ……” “ 不管…… 不管 …… 總是 ……” 等詞語(yǔ)。① 人民解放軍為了保衛(wèi)祖國(guó)， 哪兒 需要他們，他們就在哪兒 住下。 不管 是嚴(yán)冬臘月或者驕陽(yáng)似火， 不管 是抗洪搶險(xiǎn)或者防暴制匪，他們 總是 戰(zhàn)斗在最危險(xiǎn)的地方，毫無(wú)怨言地駐守在祖國(guó)的邊疆。② 危險(xiǎn)在 哪兒 ，消防官兵就在 哪兒 出現(xiàn)，他們 不管 是火災(zāi)還是洪水， 不管 遇到地震還是塌陷，他們 總是堅(jiān)強(qiáng)不屈，挺身而出，挽回?zé)o數(shù)人的生命。216。 從父親的話中我們進(jìn)一步了解到白楊樹(shù)的頑強(qiáng)、無(wú)私。那么，父親只是向孩子介紹白楊樹(shù)嗎？ 爸爸只是向孩子們介紹白楊樹(shù)嗎？不是的，他 也 在表白著自己的心。而這，孩子們現(xiàn)在還不能理解。設(shè)問(wèn)句u 爸爸看到戈壁灘上高大的白楊樹(shù)，觸景生情，以白楊自勉，勉勵(lì)自己要像白楊一樣扎根邊疆，建設(shè)邊疆，不軟弱，不動(dòng)搖。u 他的表白正是無(wú)數(shù)邊疆建設(shè)者身上令人肅然起敬的奉獻(xiàn)精神。① 爸爸在表白著自己什么樣的志向和愿望？u他們只知道爸爸這回到奶奶家來(lái)，接他們到新疆去念小學(xué)，將來(lái)再念中學(xué)。 u他們只知道新疆是個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，要坐幾天火車還要坐幾天汽車。u他們只知道爸爸在新疆工作，媽媽也在新疆工作。② 孩子們?yōu)?
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