【文章內容簡介】 練 8 ． ( 2 0 1 6 蘭州 )下列說法正確的是 ( )A ． 物體的運動速度越大 ， 慣性越大B ． 同一物體勻速上升時 ， 速度越快 ， 所受拉力越大C ． 運動的物體 ， 如果不受力的作用就會慢慢停下來D ． 兩個相互不接觸的物體 ， 也可能會產生力的作用宇軒圖書 考點知識梳理 中考典例精析 專題訓練 【解析】 慣 性是物體的固有屬性 ， 只和物體的質量有關 ， A 錯；勻速上升的物體處于平衡狀態(tài) ， 拉力等于重力 ， B 錯；不受力的物體將保持原來的運動狀態(tài)不變 ， C 錯；兩 個相互不接觸的物體 ， 也會產生力的作用，如重力。 【答案】 D 宇軒圖書 考點知識梳理 中考典例精析 專題訓練 9 ． ( 2 0 1 6 煙臺 ) 圖為小車載著木塊向右運動過程中發(fā)生的現象 ， 下列判斷正確的是 ( )A ． 都是在小車突然停止時發(fā)生B ． 都是在小車突然起動時發(fā)生C ． 圖甲所示的現象是小車在運動中突然停止或突然加速時發(fā)生D ． 圖乙所示的現象是小車在運動中突然停止或突然減速時發(fā)生宇軒圖書 考點知識梳理 中考典例精析 專題訓練 【解析 】 甲圖 ： 木塊與小車一起運動 ， 當小車突然加速或啟動時 ， 下端受摩擦力隨車加速 ， 木塊上端仍保持原來的靜止或低速狀態(tài) ， 使得木塊向后傾倒 ； 乙圖 ： 木塊與小車一起運動 ， 當小車突然減速或停止時 ， 下端受摩擦力隨車減速 ，木塊上端仍保持原來的運動狀態(tài) ， 使得木塊向前傾倒 。 綜上分析可知，選項 A B C 錯誤 ， D 正確。故選 D ?！敬鸢浮?D宇軒圖書 考點知識梳理 中考典例精析 專題訓練 10 ． ( 2 0 1 6 天津 ) 直升飛機沿豎直方向勻速升空時 ，在豎直方向受到升力 F 、重力 G 和阻力 f ， 下面關于這三個力的關系式正確的是 ( ) A ． F G ＋ f B ． F G － f C ． F ＝ G ＋ f D ． F ＝ G － f 宇軒圖書 考點知識梳理 中考典例精析 專題訓練 【解析】 本題考查受力分析。由于直升飛機沿豎直方向勻速升空 ， 所以直升飛機做勻速直線運動 ， 所以直升飛機受到的是平衡力。在直升飛機勻速升 空的過程中 ， 在豎直方向上受到豎直向上的升力 F ， 豎直向下的重力 G ， 還有豎直向下的空氣阻力 f ， 再根據二力平衡的條件可得 F ＝ G ＋ f 。故選 C 。 【答案】 C 宇軒圖書 考點知識梳理 中考典例精析 專題訓練 11 ． ( 2 0 1 6 杭州 ) 如圖所示 ， 第一次甲單獨用 50 N的力推墻。第二次甲推墻的力不變 ， 乙用 30 N 的力向左推甲。前后兩次 ， 人均未運動。則下列說法錯誤的是 ( ) 宇軒圖書 考點知識梳理 中考典例精析 專題訓練 A ． 在兩幅圖中 ， 墻壁都受到 50 N 的推力 B ． 乙受到地面 30 N 的摩擦力 ， 方向向左 C ． 第二次推時 ， 甲受到地面 20 N 的摩擦力 ， 方向向左 D ． 第二次推時 ， 墻壁受到 80 N 的推力 宇軒圖書 考點知識梳理 中考典例精析 專題訓練 【解析】 本題考查受力分析。在兩次推墻的過程中 ， 甲、乙二人均未運動 ， 所以兩次甲、乙二人均受到平衡力作用。甲、乙受力分析如下：第一次甲對墻的推力與墻對人的推力是一對相互作用的力 ， 大小相等 ， 甲受力的示意圖如下圖： 宇軒圖書 考點知識梳理 中考典例精析 專題訓練 第二次甲對墻的推力與墻對人的推力是一對相互作用的力 ， 大小相等 ， 甲受力的示意圖如下圖： 第二次乙對甲的推力與甲對乙的推力是一對相互作用的力 ， 大小相等 ， 乙受力的示意圖如下圖： 宇軒圖書 考點知識梳理 中考典例精析 專題訓練 兩次墻壁都只受到甲 對它的推力 ，都是 50 N ， A 正確 ，D 錯誤；乙受到地面對他 30 N 的摩擦力 ， 方向向左 ，B 正確；第二次推時 ， 由第二次甲的受力分析圖可知 ，甲受到地面 20 N 的摩擦力 ， 方向向左 ， C 正確；故選D 。 【答案】 D 宇軒圖書 考點知識梳理 中考典例精析 專題訓練 二、填空題 ( 每空 3 分 ， 共 27 分 ) 12 ． 在水平公路上做 勻速直線運動的汽車 ， 此時汽車的牽引力 等于 ( 選填 “ 大于 ”“ 小于 ” 或 “ 等于 ” ) 汽車所受的阻力；行李架上的物體以 汽車 ( 或車廂的坐椅 ) 為參照物 ， 它是靜止的 ， 以 路邊的樹木 ( 或房屋 ) 為參照物 ， 它是運動的。 宇軒圖書 考點知識梳理 中考典例精析 專題訓練 【解析】 ( 1) 行駛的汽車在水平方向上受到牽引力和阻力的作用 ， 汽車做勻速直線運動 ， 受平衡力作用 ，牽引力等于阻力 ， 合力為零； ( 2) 放在行李架上的物品相對于汽車坐椅、乘客之間的位置沒發(fā)生變化 ， 所以相對于汽車坐椅、乘客是靜止的；而相對于路邊的樹木、房屋之間的位置發(fā)生了變化 ， 所以相對于路邊的樹 木、房屋是運動的。 宇軒圖書 考點知識梳理 中考典例精析 專題訓練 1 3 ． “ 頻閃照相 ” 常用來研究物體的運動 ， 如圖是某小球運動時每隔 0 . 1 s 的頻閃照片 ， A 、 B 、 C 是小球運動過程中連續(xù)的三個位置 ， 由圖可知小球從 A 位置運動到 C 位置通過的路程是 3. 84 c m ， 此過程中小球運動的平均速度是 19. 2 c m / s 。 宇軒圖書 考點知識梳理 中考典例精析 專題訓練 【解析】 ( 1) 從 A 到 C ， 由圖中刻度尺可量出 AC間的距離為 s ＝ 7. 34 c m － 3 . 50 c m ＝ 3. 84 c m ； ( 2) 小球運動的時間 t＝ 2 0 . 1 s ＝ 0. 2 s ；則小球的平均速度為： v＝3. 84 c m0 . 2 s＝ 19. 2 c m / s 。 宇軒圖書 考點知識梳理 中考典例精析 專題訓練 14 ． ( 2 0 1 6 張掖 ) 今年中國男足在陜西舉行的世界杯亞洲區(qū)預選賽中 ， 2 比 0 擊敗卡塔爾隊 ， 奇跡般地晉級 12 強。球員爭頂后頂出的球在上升過程中受到 非平衡力 ( 選填 “ 平衡力 ” 或 “ 非平衡力 ” ) 作用 ， 足球最后會落回地面是因為受 重力 的作用。 宇軒圖書 考點知識梳理 中考典例精析 專題訓練 【解析】 球被頂出后 ， 由于球具有慣性 ， 繼續(xù)向上運動 ， 上升過程中 ， 速度越來越慢 ， 且運動方向不斷發(fā)生變化 ， 受力不平衡；由于地球周圍的一切物體都受重力作用 ， 而重力的方向總是豎直向下的 ， 因此足球最后落回地面是因為受到重力的作用。 宇軒圖書 考點知識梳理 中考典例精析 專題訓練 15 ． (2 0 1 6 南通 ) 如圖甲所示 ， 放在粗糙程度不變的水平地面上的物體 ， 用方向不變的力 F 向右推物體 ， 推力 F 的大小隨時間的變化關系如圖乙所示 ， 物體的運動速度隨時間的變化關系如圖丙所示 ， 則在 t＝ 1 s 時 ， 物體受到的摩擦力 2 N ；在 t＝ 3 s 時 ， 物體受到的摩擦力為 4 N 。 宇軒圖書 考點知識梳理 中考典例精析 專題訓練 【解析】 ( 1) 由圖丙的 v － t 圖象可以知道 ， 在 0 ～ 2 s 內 ， 物體速度為零 ， 物體處于靜止狀態(tài) ， 故當 t＝ 1 s時 ， 物體處于靜止狀態(tài)；由圖乙的 F － t 圖象可知在 0 ～2 s 內 ， 推力 F1＝ 2 N ， 此時物體靜止 ， 處于平衡狀態(tài) ，由平衡條件得此時摩擦力 f靜＝ F ＝ 2 N ； ( 2 ) 由圖乙的 v－ t 圖象可知 ， 在 4 ～ 6 s 內物體處于勻速直線運動狀態(tài) ，由平衡條件可知 ， 物體所受到的滑動摩擦力 f 與推力 F是一對平衡力 ， 即 f ＝ F ， 宇軒圖書 考點知識梳理 中考典例精析 專題訓練 由圖乙的 F － t 圖象可知 ， 在 4 s ～ 6 s 內 ， 推力 F ＝ 4 N ，物體所受到的摩擦力 f ＝ F ＝ 4 N ， 物體與地面間的滑動摩擦力與接觸面的材料、接觸面的粗糙程度、 物體與地面間的壓力決 定 ，與物體的運動狀態(tài)無關，在 t＝ 3 s時與時間在 4 s ～ 6 s 內 ， 物體與地面間的摩擦力與接觸面的材料、接觸面的粗糙程度、物體與地面間的壓力相同 ， 因此 t＝ 3 s 時摩擦力為 4 N 。 宇軒圖書 考點知識梳理 中考典例精析 專題訓練 三、實驗探究題 ( 每空 4 分 ， 共 20 分 ) 16 ． ( 2 0 1 6 嘉興 ) 某同學利用如圖所示裝置研究阻力對 物體運動的影響。甲、乙木板上分別鋪有毛巾和棉布，丙木板上不鋪任何材料，讓小車從相同斜面的頂端由靜止開始滑下，觀察現象。 宇軒圖書 考點知識梳理 中考典例精析 專題訓練 試回答下 列問題： ( 1) 科學實驗需要控制變量。本實驗中 ， 影響小車在水平面上運動距離的因素 ， 除了阻力外 ， 還有 小車在水平面上開始運動時的速度 ， 該因素可以采用小車從相同斜面的頂端由 靜止開始滑下的方法來控制。 ( 2) 實驗可得出 “ 阻力越小 ， 運動速度減小得越慢 ” 的結論 ， 支持該結論的證據是 小車在丙木板上運動的距離最遠 。 宇軒圖書 考點知識梳理 中考典例精析 專題訓練 【解析】 ( 1) 相同條件下 ， 小車在水平面上開始 運動時的速度越大 ， 水平面上運動距離越遠 ； ( 2) 木板上受到的阻力最小 ， 小車在丙木板上運動的距離最遠。 宇軒圖書 考點知識梳理 中考典例精析 專題訓練 17 ． ( 2 0 1 6 紹興 ) 為探究 “ 影響彈簧受力形變的因素 ” ， 興趣小組作出下列猜想： 猜想一：彈簧形變的大小可能與彈簧的長度有關。 猜想二：彈簧形變的大小可能與受力的大小有關。 猜想三：彈簧形變的大小可能與彈簧的材料有關。 宇軒圖書 考點知識梳理 中考典例精析 專題訓練 他們選擇了甲、乙、丙 3 根彈簧作為研究對象。已知彈簧甲和丙是同種金屬絲 ， 彈簧乙是另一種金屬絲 ， 甲和乙原長均為 6 厘米 ， 丙原長為 9 厘米 ， 其他條件均相同。將彈簧的一端固定 ， 另一端用彈簧測力計 ， 以不同大小的力拉。下表是實驗數據記錄。 宇軒圖書 考點知識梳理 中考典例精析 專題訓練 ( 1) 分析表中數據可知：在拉力相同的情況下 ， 甲彈簧伸長的長度 小于 ( 選填 “ 大 于 ” 或 “ 小于 ” ) 乙彈簧伸長的長度。 ( 2) 要證實猜想一 ， 需比較 甲和丙 兩組彈簧的數據。 ( 3) 在