【總結(jié)】湖北省鄖西上津鎮(zhèn)中心教研組長(zhǎng)兼省級(jí)科學(xué)課題負(fù)責(zé)人周家文老師主講運(yùn)動(dòng)與摩擦力?用橡皮擦一下紙，觀察一下擦過(guò)以后，紙面和橡皮擦有什么變化？【紙面變薄，橡皮變少。兩方都有磨損】這些現(xiàn)象說(shuō)明什么呢？【摩擦?xí)刮矬w磨損，運(yùn)動(dòng)的物體要與其他物體接觸，避免不了要產(chǎn)生摩擦，也就產(chǎn)生了摩擦力
2025-05-04 13:35
【總結(jié)】,,,運(yùn)動(dòng)與摩擦力,第一頁(yè)，編輯于星期三：十九點(diǎn)四十六分。,新鞋,第二頁(yè)，編輯于星期三：十九點(diǎn)四十六分。,舊鞋,第三頁(yè)，編輯于星期三：十九點(diǎn)四十六分。,PPT模板：素材：PPT背景：圖表：PPT下載：...
2024-10-24 19:13
【總結(jié)】一個(gè)力作用在一個(gè)物體上會(huì)產(chǎn)生哪些作用效果？使物體發(fā)生形變使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變力的作用效果問(wèn)題物體不受力的作用，將做什么運(yùn)動(dòng)？靜止的物體，在沒(méi)有受到外力的作用的時(shí)候，總保持靜止?fàn)顟B(tài)。實(shí)驗(yàn)器材：斜面、毛巾、桌面、圓柱體1、圓柱體從斜面上滑下后，為什么最終會(huì)在水平面上停下？
2024-11-10 23:19
【總結(jié)】平板運(yùn)動(dòng)試驗(yàn)簡(jiǎn)介高沖主要內(nèi)容提要：?一.概述?二.次級(jí)量平板運(yùn)動(dòng)試驗(yàn)的陽(yáng)性、可疑陽(yáng)性標(biāo)準(zhǔn)?三.次級(jí)量平板運(yùn)動(dòng)試驗(yàn)
2024-08-24 21:28
【總結(jié)】心電圖運(yùn)動(dòng)試驗(yàn)仙居人民醫(yī)院王旭航運(yùn)動(dòng)試驗(yàn)的類(lèi)型?等長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)（Isometric,靜態(tài)運(yùn)動(dòng)），對(duì)左室壓力負(fù)荷＞容量負(fù)荷。?等張運(yùn)動(dòng)（Isotonic,動(dòng)態(tài)運(yùn)動(dòng)）心臟以容量負(fù)荷增加為主。心血管反應(yīng)與參與運(yùn)動(dòng)肌肉的數(shù)量和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度成比例。?阻力運(yùn)動(dòng)（等長(zhǎng)及等張運(yùn)動(dòng)結(jié)合）。運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度分類(lèi)?極量運(yùn)動(dòng)試驗(yàn)
2025-04-29 02:16
【總結(jié)】專(zhuān)題一初中物理力和運(yùn)動(dòng)專(zhuān)題一填空題（每小題5分）1教室內(nèi)一個(gè)吊在天花板上的電燈，對(duì)它們的受力有以下描述：①燈對(duì)電線(xiàn)的拉力：②電線(xiàn)對(duì)燈的拉力：③天花板對(duì)電線(xiàn)的拉力④電線(xiàn)對(duì)天花板的拉力。你認(rèn)為把電線(xiàn)作為研究對(duì)象的是（）A①②B③④C①③
2025-03-24 12:48
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)探究專(zhuān)題遂川珠田中學(xué)方敏龍一、對(duì)提出問(wèn)題能力考查，看見(jiàn)兩女士在散步，一位穿高跟鞋，另一位穿平跟鞋，盡管看起來(lái)她們體重相當(dāng)，但她們留在河邊濕地上的腳印深淺有明顯差異，高跟鞋后跟的印痕窄而深，平跟鞋的寬而淺。請(qǐng)同學(xué)們經(jīng)思考后提出一個(gè)相關(guān)問(wèn)題？力對(duì)物體的破壞作用和受力面積有什么關(guān)系？二、對(duì)猜想與假設(shè)的能力考查
2024-10-17 17:18
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系本實(shí)驗(yàn)探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系，是高中學(xué)生實(shí)驗(yàn)中的首個(gè)探究性實(shí)驗(yàn)，因此必須認(rèn)真把握好分寸和程序。不能講得高深莫測(cè)，又不能講成老教材中的驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)；要讓學(xué)生能通過(guò)該節(jié)課內(nèi)容的學(xué)習(xí)，體會(huì)到一般探究性實(shí)驗(yàn)的處理方法。知識(shí)與技能理解加速度與力的關(guān)系，加速度與質(zhì)量的關(guān)系，知道得出這個(gè)關(guān)系
2024-10-19 19:17
【總結(jié)】探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)問(wèn)題2：物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變指什么？速度變化問(wèn)題1：在力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系中，力的作用是什么？產(chǎn)生了加速度復(fù)習(xí)思考復(fù)習(xí)思考問(wèn)題1：通過(guò)下面實(shí)驗(yàn)試猜想加速度與哪些因素有關(guān)？（1）實(shí)驗(yàn)（2）物體的加速度與它的受力和它的質(zhì)量
2025-07-19 02:53
【總結(jié)】探究----滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)運(yùn)動(dòng)員雙手擦白粉，這是做什么？那么，滑動(dòng)摩擦力的大小都與哪些因素有關(guān)呢？GFNFf探究：影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，畫(huà)出木塊所受各力的示意圖。第一關(guān)溫故知新探究：影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素
2024-12-07 16:27
【總結(jié)】第四章牛頓運(yùn)動(dòng)定律2、實(shí)驗(yàn)：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系物體的加速度a可能和哪些因素有關(guān)？思考mF1mF2F1F2m2Fm1m2m1F結(jié)論：當(dāng)物體質(zhì)量一定時(shí)，物體的加速度隨著力的增大而增大。結(jié)論：當(dāng)力的大小一定時(shí)，物體的加
2024-10-19 19:15
【總結(jié)】章末復(fù)習(xí)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)牛頓運(yùn)動(dòng)定律規(guī)律的揭示:規(guī)律的表述:一切物體總保持狀態(tài)或狀態(tài),直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止,也叫慣性定律伽利略勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)靜止慣性概念:物體保持原來(lái)的勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
2024-11-09 01:31
【總結(jié)】北京四中順義分校中考物理一輪專(zhuān)題復(fù)習(xí)【專(zhuān)題三】長(zhǎng)度時(shí)間的測(cè)量運(yùn)動(dòng)與靜止速度質(zhì)量及其測(cè)量運(yùn)動(dòng)與物質(zhì)密度物質(zhì)的物理屬性從粒子到宇宙北京四中順義分校中考物理一輪專(zhuān)題復(fù)習(xí)長(zhǎng)度單位國(guó)際單位________常用單位千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫
2024-12-01 21:11
【總結(jié)】第五節(jié)科學(xué)探究：摩擦力在水平冰面上滑行的運(yùn)動(dòng)員停止用力后會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？速度會(huì)逐漸變慢最后停下來(lái)為什么？因?yàn)槭艿搅四Σ亮Φ淖饔靡粋€(gè)物體在另一個(gè)物體表面上滑動(dòng)時(shí)，所受到的阻礙物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力，叫做滑動(dòng)摩擦力。什么是滑動(dòng)摩擦力?_摩擦力產(chǎn)生的條件：相互接觸摩擦力的方向
2025-05-02 00:04
【總結(jié)】CompanyLogo溫故知新力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化速度變化加速度tva???質(zhì)量是決定物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化難易程度的唯一因素跟力、質(zhì)量有關(guān)LOGO授課人：陳惜漫CompanyLogo1：在書(shū)本上撒一些碎紙片，先用嘴輕輕地吹，再用力使勁吹，我們會(huì)觀察到什么的現(xiàn)象？你
2025-05-02 01:05
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