三年級語文閱讀練習題(二)(編輯修改稿)
2024-09-01 01:24 本頁面
【文章內容簡介】 ，我和媽媽有說有笑，滿載而歸。1．照樣子寫詞語。例：興沖沖 ( ) ( ) 和和氣氣 ( ) ( )2．讀第2自然段，想一想，這段話是圍繞哪句話寫的？用“——”畫下來。3．讀第3自然段，用“~~~~”畫出表示先后順序的詞語。 實 花 以前，有一位老公公，他很愛他的兩個孫子。一天，他拿了一把花種對兩個孫子說：“孩子們，你們到山上把這些花種種下去，誰種出的花最美，我就最喜歡誰。” 轉眼到了鮮花盛開的季節(jié)。一天清晨，大孫子跑到老公公跟前。他穿著一身漂亮的衣服，捧著一束又香又美的鮮花。大家看了都稱贊不已。大孫子聽了，高興極了：“這一回，我的花一定勝過弟弟啦！”老公公卻不作聲。 大家盼著小孫子趕快回來，等呀，等呀，太陽快要落山了，只見小孫子兩手空空地回來了。他眼淚汪汪地對老公公說：“爺爺，您懲罰我吧！我種的花種一顆也沒有發(fā)芽，更不要說開花了……”說著，小孫子難過地哭起來。 老公公卻哈哈大笑起來，大聲地說：“你才是我最可愛的孫子！”大家聽了，都迷惑不解：“種不出花來的孫子為什么反而使你如此高興呢？”老公公笑呵呵地說：“我給他們的花種是炒熟了的，怎么能開出花呢？我的小孫子說了實話，他才是我最可愛的孫子！”聽了老公公的話，大家恍然大悟，異口同聲地說：“誠實的孩子人人夸！” 站在一旁的大孫子聽了，羞愧地低下了頭。 聯(lián)系短文寫出下列詞語的意思。（2分） 稱贊不已—— 異口同聲—— 默讀短文，試著提出兩個有價值的問題。（2分） （1） （2） 認真讀短文第三自然段，用“——”畫出小孫子說的話。想一想，這些話表現(xiàn)了小孫子（ ）的品質。（2分） 仔細讀短文第四自然段，想一想為什么種不出花的小孫子反而是爺爺最可愛的孫子？ 這篇短文主要講了一件什么事？請用幾句話寫出來。 你在生活中是不是一個像“小孫子”一樣說老實話的孩子呢？請舉一件事情來說明。 答案：稱贊不已不停地夸贊、夸獎。異口同聲大家同時說同樣的話。什么樣的孩子人人喜歡、人人夸？大孫子的鮮花是種出來的嗎？為什么？“爺爺，您懲罰我吧！我種的花種一顆也沒有發(fā)芽，更不要說開花了……”這些話表現(xiàn)了小孫子（誠實、不說謊話）的品質。因為花種是炒熟了的，開不出花，小孫子說了實話，因此他才是爺爺最可愛的孫子。爺爺把炒熟的花種給兩個孫子去種花，大孫子捧來了鮮花，小孫子卻承認什么也沒收獲，當爺爺把真相公布時，人們都夸獎小孫子是個誠實的孩子。31. 葡萄園里葡萄架一個接一個，架上覆(f249。)蓋著綠茵(yīn )茵的葉片，就像長長的涼棚。架下掛著各種顏色的葡萄，青的、綠的、紅的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的……好像走進了一幅五彩繽紛的圖畫。這里盛產國際市場最受歡迎的中國綠珍珠 馬奶子 玫瑰 喀(kā )什(sh237。)喀爾(ěr)以及瑣(suǒ)瑣等葡萄 找出描寫顏色的詞，寫在橫線上。“葡萄架一個接一個”是指園里葡萄架的數(shù)量（ ），“五彩繽紛”是說葡萄的（ ）各種各樣。用“ ”畫出文中的一個比喻句，并填空,這句話把作。 給這段話的結尾部分加上標點符號。（） 32. 我的家鄉(xiāng)有一個美麗的湖，名叫天鵝湖。據(jù)說許多年以前，曾經有一群天鵝在這里生活，因此而得名。 湖呈圓形，湖水清可見底，碧得發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹木。其中最引人注目的是垂（cu237。 chu237。）柳，在微風的吹動下，柳條迎(y237。ng y237。n )風起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹下是一片嫩綠(lǜ l249。)的草地，草地上開著紅的、黃的、藍的小花。湖上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。 給短文加個題目： （ ） 保留（ ）里正確的讀音，劃去不正確的。 第2自然段先寫了湖水（ ） 、（ ），再寫湖的四周有（ ），接著寫樹下有（ ） 和 （ ） ，最后寫湖上有（ ） 。 短文的主要意思是（ ） A、講了天鵝湖的美麗的景色。 B、講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里什么都沒有。 C、講了天鵝湖四周的景色。 上面的短文中，你最喜歡哪些詞、句,請你摘抄下來。（7分） 詞：（至少寫三個） 句
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