【總結(jié)】城關中學朱霞收集整理(岳麓版)第24課三國兩晉南北朝的科學和藝術三國兩晉南北朝的科學和藝術祖沖之和圓周率1《齊民要術》和《水經(jīng)注》2王羲之和顧愷之3云岡石窟和龍門石窟4一、祖沖之和圓周率談談你所熟悉的祖沖之我國古
2024-11-12 02:51
【總結(jié)】第四單元三國兩晉南北朝時期:政權分立與民族交融第19課北魏政治和北方民族大交融導入新課導入新課學習目標導入新課淝水之戰(zhàn)、北魏孝文帝改革及北方地區(qū)民族交融的史實。。。一講授新課觀察和思考淝水之戰(zhàn)講授新課講授新課時間:交戰(zhàn)雙方:有關的成語或
2024-10-17 11:53
【總結(jié)】第四單元三國兩晉南北朝時期:政權分立與民族交融第17課西晉的短暫統(tǒng)一和北方各族的內(nèi)遷導入新課導入新課學習目標導入新課。的人口遷徙高潮。地帶來的影響。一講授新課觀察和思考西晉的建立三國后期,魏國實力增強,吳、蜀兩國日益衰落。263
2024-09-28 12:38
【總結(jié)】第24課三國兩晉南北朝的科學和藝術教學目標通過本課內(nèi)容的學習,使學生掌握或了解建安詩人的代表人物曹操、曹植、王粲和蔡文姬;東晉田園詩人陶淵明;南北朝民歌的特點及北方民歌的代表作;書法家王羲之;大畫家顧愷之;云岡石窟和龍門石窟。通過對建安詩人和詩歌、陶淵明的田園詩;書法、繪畫及石窟藝術具體內(nèi)容和其中含義的介紹,初步培養(yǎng)學生的文學藝術的鑒賞
2024-11-20 03:35
【總結(jié)】第24課三國兩晉南北朝的科學和藝術教學目標通過本課內(nèi)容的學習,使學生掌握或了解建安詩人的代表人物曹操、曹植、王粲和蔡文姬;東晉田園詩人陶淵明;南北朝民歌的特點及北方民歌的代表作;書法家王羲之;大畫家顧愷之;云岡石窟和龍門石窟。通過對建安詩人和詩歌、陶淵明的田園詩;書法、繪畫及石窟藝術具體內(nèi)容和其中含義的介紹,初步培養(yǎng)學生的文學
2024-11-30 18:56
【總結(jié)】一、數(shù)學(三國時期)(南朝)二、酈道元和《水經(jīng)注》集地理、歷史、文學成就為一體三、賈思勰和《齊民要術》劉徽祖沖之有什么成就呢?π的推算在世界上第一次把圓周率的數(shù)值,精確地計算到小數(shù)點后第七位。《綴術》認真學習刻苦鉆研反復實踐
2024-11-19 06:39
【總結(jié)】 《漢魏兩晉南北朝佛教史》讀后感 《漢魏兩晉南北朝佛教史》真本書是帶我們一起來了解到那個時代的佛教歷史,接下來的這一篇請欣賞。 《漢魏兩晉南北朝佛教史》一書,先生前后時逾二十年方功成,可見此書為...
2024-09-28 15:02
【總結(jié)】第六章三國兩晉南北朝的法律臸度(公元220年-581年)學習要求:了解本章的主要線索,掌握這一階段出現(xiàn)的體現(xiàn)禮律結(jié)合的重要法律臸度。重點與難點:法典結(jié)構(gòu)與體例的變化法律的儒家化思考:為什么舂國法律在這段大分裂時期不僅沒有倒退反而發(fā)展?本章主要內(nèi)容?一、三國兩晉南北朝時期立法指導思想的發(fā)展與變?
2025-01-21 12:30
【總結(jié)】第24課三國兩晉南北朝的科學和藝術知識網(wǎng)絡構(gòu)建項目人物朝代主要成就數(shù)學祖沖之南朝世界上第一次把圓周率的數(shù)值精確到小數(shù)點后7位數(shù),比歐洲早1100年農(nóng)學賈思勰北魏著有《齊民要術》,是我國現(xiàn)存第一部內(nèi)容完整的農(nóng)書,也是世界農(nóng)學史上的名著地理酈道元北魏著有《水經(jīng)注》,是我國古代
【總結(jié)】第24課三國兩晉南北朝的科學和藝術知識網(wǎng)絡構(gòu)建項目人物朝代主要成就數(shù)學祖沖之南朝世界上第一次把圓周率的數(shù)值精確到小數(shù)點后7位數(shù),比歐洲早1100年農(nóng)學賈思勰北魏著有《齊民要術》,是我國現(xiàn)存第一部內(nèi)容完整的農(nóng)書,也是世界農(nóng)學史上的名著地理酈道元北魏著有《水經(jīng)注》,是我國古代重
2024-12-02 15:39
【總結(jié)】七年級歷史(上)《三國兩晉南北朝的科學和藝術》教案設計湖北咸豐黃金洞民族中小學:龔正凡一、導學目標(一)、知識與能力:1、通過對祖沖之推算圓周率及《齊民要術》、《水經(jīng)注》的學習,使學生逐步掌握一定的歸納、分析、判斷的邏輯方法、培養(yǎng)學生從已有的歷史現(xiàn)象中得出歷史結(jié)論的能力。2、通過對《蘭亭序》、《洛神賦圖》以及“云岡石窟”和“龍門石窟”的學習,培養(yǎng)學生對書法、繪畫和雕塑
2024-10-04 17:23
【總結(jié)】2017-2018學年上學期七年級歷史第四單元三國兩晉南北朝單元測試卷考試范圍:16-20課;考試時間:60分鐘;一、選擇題(每小題3分,共60分)1.三國兩晉南北朝時期的主要特點是()A.封建制度建立和初步發(fā)展B.封建經(jīng)濟繼續(xù)發(fā)展C.政權分裂和民族匯聚D.統(tǒng)一多民族國家鞏固2
2024-11-24 18:12
【總結(jié)】第24課三國兩晉南北朝的科學和藝術三國兩晉南北朝的科學和藝術祖沖之和圓周率1《齊民要術》和《水經(jīng)注》2王羲之和顧愷之3云岡石窟和龍門石窟4一、祖沖之和圓周率談談你所熟悉的祖沖之我國古代對圓周率的推算思考討論
2024-11-30 07:35
【總結(jié)】魏晉南北朝書法魏晉南北朝三百余年間是中國歷史的一個重要的轉(zhuǎn)型期學術文藝方面的變異和成就就足以表明這一轉(zhuǎn)型的深刻意義魏晉名士的生活態(tài)度和處世作風發(fā)生了極大的變化1,魏晉南北朝時期,作為文字書寫藝技的“書法”得到高度的重視,呈現(xiàn)前所未有的繁榮。2,魏晉時代,新書體的地位、人們的書法觀念都發(fā)生的重大變化。3,新書風——魏晉南北朝時期的主流書
2025-08-05 18:46
【總結(jié)】魏晉南北朝文學?建安風骨?魏晉風度?竹林七賢?陶淵明?南北朝樂府民歌?謝靈運、左思、鮑照、謝朓、庾信、江淹?《世說新語》建安風骨?慷慨悲涼——志深而筆長,慷慨以任氣?三曹——曹操曹丕曹植?七子——孔融陳琳王粲阮瑀應揚劉楨?蔡琰鄭風
2024-10-09 16:20