【總結】二年級《用2～6的乘法口訣求商》教學目標：1、讓學生在活動中不斷加深對除法意義的理解，初步學會用乘法口訣求商。2、培養(yǎng)觀察、比較、抽象概括以及語言表達的能力。3、鼓勵學生算法多樣，促使學生逐步樹立學好數(shù)學的信心。教學重點：理解掌握用乘法口訣求商的方法。教學難點：理解用乘法口訣求商的思考方法。教學準備：課件，12個小圓片，口算卡
2024-11-24 13:03
【總結】用２－6的乘法口訣求商第一層次１填空２×（）＝１６３×（）＝２４６×（）＝１２２×（）＝１８４×（）＝２８５×（）＝３５３×（）＝１５７×（）＝
2024-11-24 17:03
【總結】用2-6的乘法口訣求商(2)教學內容課本24頁例2教學目標知識與技能：能從具體的生活情境中提出數(shù)學問題并用多種方法解決問題。方法與過程：能運用除法解決生活中的問題，，培養(yǎng)應用意識。情感與價值觀：在游戲中鞏固知識并激發(fā)學習興趣。教學重難點?用乘法口訣求商的方法。?培養(yǎng)學生綜合運用所學知識解決生活中的
2024-11-21 04:04
【總結】第一篇：《用2-6的乘法口訣求商》說課稿 《用2－6的乘法口訣求商》說課稿 莫小娟 我說課的內容是：《用2－6的乘法口訣求商》。下面我將從說教材、說教法和學法、說教學過程、說板書設計四個方面來進...
2024-10-15 15:01
【總結】第一篇：《用2-6的乘法口訣求商》教學反思 《用2-6的乘法口訣求商》教學反思 “用2-6乘法口訣求商 （一）”一課對于學生學會除法運算具有十分重要的意義，這節(jié)課我根據(jù)新課標精神，以學生的發(fā)展為...
2024-10-15 15:08
【總結】第一篇：用2-6的乘法口訣求商教學設計 用2-6的乘法口訣求商教學設計 【教學內容】 人教版第四冊教科書第23頁例 1、第25頁練習五第1---3題【教學目標】 1、經(jīng)歷探索用乘法口訣求商的...
2024-10-17 18:23
【總結】《用2-6的口訣求商》教學設計分析荔灣區(qū)華僑小學湯麗萍用2-6的口訣求商這一內容是人教版二年級下學期的教學內容，是學生首次接觸到的除法計算知識，也是進一步學習表內除法以及今后學習多位數(shù)除法的基礎。學生在上學期已經(jīng)熟練掌握了2-6的乘法口訣，并在本單元中初步認識了除法的含義，這為接下來學習用口訣求商打下了基礎。
2024-11-22 01:01
【總結】84=22()=6()4=12=44=8)2=106=122=12()3=948124369123246810122
2024-12-13 11:52
【總結】工程力學課后習題答案-秦世倫59，鋼架重量忽略不計。求支座A、D的約束力。解：，這里將A點的力分解為x、y方向，根據(jù)力與矩平衡有（1）解上面三個方程得到，在鉸鏈A、B處有力F1、F2作用，如圖所示。該機構在圖示位置平衡，桿重忽略不計。求力F1和力F2的關系。解：（1）對A
2025-08-06 07:15
【總結】第一篇：《用2-6的乘法口訣求商》教學設計 《用2~6的乘法口訣求商》教學設計 教學內容： 人教版二年級下第二單元P19例 2、做一做，教材分析： 用2～6的乘法口訣求商是學生首次接觸到的除...
2024-10-17 12:18
【總結】工程力學課后習題答案-秦世倫1工程力學課后習題答案-秦世倫2工程力學課后習題答案-秦世倫3圖所示鋼架的點B作用一個水平力F，鋼架重量忽略不計。求支座A、D的約束力。解：由圖可以確定D點受力的方向，這里將A點的力分解為x、y方向，如圖
2024-11-04 12:03
【總結】乒乓球被稱為是我國的“國球”。有10個小朋友打乒乓球，每2人一組，可以分成幾組？（列出除法算式）10÷2＝？10÷2＝？第一組分2個，10－2＝8；第二組分2個，8－2＝6；第三組分2個，6－2＝4；第四組分2個，4－2＝2；第五組分2個，正好分完。5
2024-12-12 19:07
【總結】第一篇：研討課教案用2-6乘法口訣求商 用2～6的乘法口訣求商（2） 教學內容：課本P24頁例2，練習五第4～6題。教學目標： 1、能從具體的生活情境中提出數(shù)學問題并用多種方法解決問題。 2、...
2024-10-16 14:35
【總結】巧干，不苦干指導角色扮演1–經(jīng)理/主管信息你的部門最近工作量明顯增加。為了平衡工作，你決定讓馬鍵承擔更多的工作，他是你部門中又有能力又肯干的員工之一。這就可以使目前做這些工作的人能全身心地投入到別的工作上，該工作增加了馬鍵20%的工作量。你擔憂幾件事情。盡管馬鍵對待工作的態(tài)度很積極，但是，這已經(jīng)是三個月之內你第二次給他增加工作量了。你不想給人留下這樣的印象–以前馬鍵的
2025-04-17 04:01
【總結】6琵琶行（并序）●教學目標一、知識和能力1．進一步了解白居易及其作品。了解歌行體的特點。熟記名句，豐富積累。2．體會詩人感情，鑒賞詩歌意境，品味音樂描寫藝術，訓練朗讀能力。二、過程和方法誦讀、感悟、理解、鑒賞、比較三、情感態(tài)度和價值觀激發(fā)學生對美好音樂的向往與熱愛，領會作者情感里的人性美。●重點
2024-12-09 06:53
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