業(yè)務(wù)園長(zhǎng)的角色定位(編輯修改稿)
2024-08-31 23:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 指導(dǎo)教師克服在教學(xué)中遇到的困惑；幫助指導(dǎo)教師提煉總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并在一定范圍介紹、推薦雜志發(fā)表等等，從而幫助她們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。 在家長(zhǎng)工作中，業(yè)務(wù)園長(zhǎng)更要樹立家庭是幼兒園重要合作伙伴的觀念，遵循“尊重、平等、合作的原則”，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)幼教工作的理解、支持和主動(dòng)參與；同時(shí)指導(dǎo)教師做好家庭教育的服務(wù)者，幫助家長(zhǎng)更新教育觀念，改進(jìn)教育方法，優(yōu)化幼兒園、家庭、社會(huì)教育的整體效果。利用對(duì)家長(zhǎng)育兒進(jìn)行指導(dǎo)的機(jī)會(huì)，為今后的家長(zhǎng)工作奠定基礎(chǔ)?！ √幚碛變簣@各種關(guān)系的協(xié)調(diào)者角色業(yè)務(wù)園長(zhǎng)要支持和協(xié)助園長(zhǎng)做好工作，承擔(dān)著園長(zhǎng)與教師之間的中介或者說是橋梁的角色。首先，要協(xié)調(diào)好園長(zhǎng)與教職工之間、以及教師與幼兒之間的關(guān)系，保證幼兒園教育教學(xué)工作有一個(gè)良好的人際環(huán)境。而在幼兒園營(yíng)造一種良好的民主氛圍、實(shí)施民主管理，是創(chuàng)造良好人際關(guān)系的捷徑。在各項(xiàng)管理工作中，業(yè)務(wù)園長(zhǎng)要和園長(zhǎng)充分探討研究，把握好幼兒園發(fā)展的主方向，在工作中充分發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)。如在開展教研活動(dòng)時(shí)，提倡“大家談”，廣開言路，活躍教研氣氛；遇到問題時(shí)更要注重聽取教師的意見，尤其要聽取采納教師與自己的不同意見，使教師真正感到自己工作、生活在一個(gè)充滿民主的氛圍里。這在無形中也增強(qiáng)了她們的主人翁意識(shí)，全園的凝聚力也會(huì)大大增強(qiáng)，從而為幼兒園保教質(zhì)量的提高奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！ 『椭C關(guān)系建立的另一條件是尊重。領(lǐng)導(dǎo)尊重教師、教師要尊重幼兒，業(yè)務(wù)園長(zhǎng)應(yīng)學(xué)會(huì)及時(shí)肯定教師的勞動(dòng)。教師為教育幼兒，提高保教質(zhì)量，日復(fù)一日
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