五年級語文第二學期教學計劃(編輯修改稿)
2025-08-31 23:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ；二是通過對不同體裁文章的閱讀，了解不同體裁文章表達方式；三是引導學生積累優(yōu)美的語言。第4單元：引導學生潛心讀書，感受人物的精神品質(zhì)；體會作者的情感脈絡(luò)和表達方法，繼續(xù)培養(yǎng)學生的速讀能力。第5單元：讓學生感受古典名著的魅力，激發(fā)學生閱讀名著的興趣。第6單元：引導學生走進豐富多彩的信息世界，感受信息傳遞方式的變化，體會信息在人們生活、工作和學習中的作用，學習搜集和處理信息，初步學會利用信息，寫簡單的研究報告。第7單元：讓學生進一步感受作家筆下鮮活的人物形象，體會作家描寫人物的方法，并在習作中學習運用。第8單元：一是要抓住主要內(nèi)容，了解不同地域的民族風情特點，增長見識；二是要揣摩作者是怎樣寫出景物、風情特點的，學習運用作者的寫作方法；三是要注意積累課文中的優(yōu)美語言；四是要從實際出發(fā)，根據(jù)各自條件，通過多種途徑盡可能多地搜集資料，以豐富對異域風情的感受。四、教學目標教學目標是一切教學活動的出發(fā)點和歸宿。以單元為基本結(jié)構(gòu)來設(shè)計和組織教學，達到目標。以教學目標為標準進行自我矯正和教學評價。（一）識字與寫字教學，會寫150個字，有較強的獨立識字的能力。注意防止和糾正錯別字。，行款整齊，有一定的速度。能用毛筆書寫楷書。操作建議，以字義帶動字音和字形，注意讀音和書寫的難點，注意防止和糾正錯別字。，減少機械的單字抄寫。，同時練習書寫的行款整齊?！朵摴P字教材》和《毛筆字仿影教材》 。（二）閱讀教學、流利、有感情地朗讀課文。，并能抓住文章的主要內(nèi)容。，體會課文中含義較深的句子的意思。,體會作者的思想感情，初步領(lǐng)悟文章的表達方法。，擴大知識面，根據(jù)需要搜集信息。，拓展課外閱讀。以下是8個專題的讀寫重點：一 、把握主要內(nèi)容，體會優(yōu)美的語言和含義深刻的句子。二 、體會詞句表達的感情,留心觀察生活,真實表達自己的感受。三
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