五年級第二學(xué)期教學(xué)計劃七篇(編輯修改稿)
2025-04-15 00:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ndout等啟發(fā)學(xué)生主動思考的活動?！ ∥迥昙壪聝詫W(xué)生用書的Let’s start也是一項brainstorm式的活動，這一點與五年級上冊相同。同上一冊不同的是，本冊的Let’s start部分既可以用來引入話題、引出新詞，也可以引出新句型。另外，在這一部分基本上都安排了一個任務(wù)型活動，需要學(xué)生通過問答、思考或討論來完成?！ et’stalk部分依舊是一個濃縮了的情景會話，目標句型突出。為給學(xué)生提供靈活運用語言的機會，這一部分提供了可供替換的內(nèi)容?！ eadandwrite部分的教學(xué)目標是：讀懂對話或短文；完成檢測學(xué)生理解程度的填充句子練習(xí)；聽、說、讀、寫四會掌握兩組句子；完成一項綜合運用所學(xué)語言的任務(wù)型語言活動?！ ∪⒈緝越滩膶W(xué)習(xí)的重難點 學(xué)習(xí)一天中不同時間段學(xué)習(xí)和生活起居情況的表達，尤其是學(xué)會使用頻度副詞談?wù)撊粘Ｉ睿粏柎鹱钕矚g哪個季節(jié)并陳述原因；學(xué)習(xí)12個月份的名稱和序數(shù)詞；學(xué)習(xí)現(xiàn)在進行時，能夠簡單描述自己或他人正在做什么，詢問他人正在做什么，詢問動物正在做什么并作答；學(xué)習(xí)現(xiàn)在進行時的一般疑問句式的用法?！ ∷?、學(xué)期教學(xué)目標 能聽、說、讀、寫81個短語和單詞以及16組句子和11個單句。 能聽、說、認讀21個單詞?！ ∧苈牰?首歌曲。 能完成6個自我評價活動?！ ∧芾斫?個幽默小故事?！ ∧芰私?項簡單的中西方文化知識?！ ∥濉⒔虒W(xué)措施 重視語音的訓(xùn)練，進一步復(fù)習(xí)鞏固音標?！ ≡鷮嵱?xùn)練四會句型，切實掌握語言材料。 在課堂上多開展一些有趣活動、游戲讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)英語，在生活中學(xué)習(xí)英語。五年級第二學(xué)期教學(xué)計劃 篇4 一、同學(xué)情況分析 同學(xué)已學(xué)過兩年多的英語，已有一定的基礎(chǔ)，并且教材難度偏大，教學(xué)內(nèi)容與課時不成比例，同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣難以堅持，兩極分化較嚴重。因此，本學(xué)期應(yīng)注重轉(zhuǎn)化后進生，因材施教，基礎(chǔ)教學(xué)，分層教學(xué)，堅持同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣?！ 《⒔滩姆治觥 ∥迥昙壪聝酝瑢W(xué)用書Let’s learn局部的詞匯仍然是圍繞話題歸類出現(xiàn)的。這樣有利于同學(xué)記憶和開展話題的討論。與五年級上冊相同，本冊Let’s learn中的大局部詞匯要求同學(xué)做到聽、說、讀、寫四會掌握（即加粗的單詞）。用來鞏固復(fù)習(xí)詞匯的活動主要是結(jié)對和小組活動，以和Let’s find out等啟發(fā)同學(xué)主動考慮的活動?！ ∥迥昙壪聝酝瑢W(xué)用書的Let’s start也是一項brainstorm式的活動，這一點與五年級上冊相同。同上一冊不同的是，本冊的Let’s start局部既可以用來引入話題、引出新詞，也可以引出新句型。另外，在這一局部基本上都布置了一個任務(wù)型活動，需要同學(xué)通過問答、考慮或討論來完成?！ et’s talk局部依舊是一個濃縮了的情景會話，目標句型突出。為給同學(xué)提供靈活運用語言的機會，這一局部提供了可供替換的內(nèi)容?！ ead and write局部的教學(xué)目標是：讀懂對話或短文；完成檢測同學(xué)理解程度的填充句子練習(xí)；聽、說、讀、寫四會掌握兩組句子；完成一項綜合運用所學(xué)語言的任務(wù)型語言活動?！ ∪?、本冊教材學(xué)習(xí)的重難點 學(xué)習(xí)一天中不同時間段學(xué)習(xí)和生活起居情況的表達，尤其是學(xué)會使用頻度副詞談?wù)撊粘Ｉ?；問答最喜歡哪個季節(jié)并陳說原因；學(xué)習(xí)12個月份的名稱和序數(shù)詞；學(xué)習(xí)現(xiàn)在進行時，能夠簡單描述自身或他人正在做什么，詢問他人正在做什么，詢問動物正在做什么并作答；學(xué)習(xí)現(xiàn)在進行時的一般疑問句式的用法?！ ∷摹W(xué)期教學(xué)目標 能聽、說、讀、寫81個短語和單詞以和16組句子和11個單句。能聽、說、認讀21個單詞?！ ∧苈牰?首歌曲?！ ∧芡瓿?個自我評價活動?！ ∧芾斫?個幽默小故事。 能了解6項簡單的中西方文化知識?！ ∥?、教學(xué)措施 重視語音的訓(xùn)練，進一步復(fù)習(xí)鞏固音標。 扎實訓(xùn)練四會句型，切實掌握語言資料?！ ≡谡n堂上多開展一些有趣活動、游戲讓同學(xué)在活動中學(xué)習(xí)英語，在生活中學(xué)習(xí)英語。五年級第二學(xué)期教學(xué)計劃 篇5 一、班級情況分析： 五年級學(xué)生正處于思想形成的重要時期，求知欲強，他們對自我、他人、家庭、社會有了一些淺顯的認識，
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