java面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計-教案(編輯修改稿)
2024-08-31 22:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 抽象類代碼46的Person類中有一個函數(shù)learn（）沒有任何實現(xiàn)，也沒有實現(xiàn)它的意義，那么能否在去掉Person類中的learn函數(shù)呢？如果不能，是否可以只是聲明函數(shù)，而不提供實現(xiàn)呢？ 任務(wù)三 父類和子類的相互轉(zhuǎn)換在上一單元學(xué)習(xí)中，我們知道，如果我們這樣去聲明和賦值一個對象：Person p = new Teacher()。那么對象p的屬性和函數(shù)也僅僅只包含在Person類中聲明的屬性和函數(shù)，要想使用Teacher類中獨有的函數(shù)，比如getMajorField()函數(shù)是不可以的。是否有辦法使用在子類中獨有的方法呢？提問式多媒體教學(xué)作業(yè)和思考題：1. 計算交通工具運行1000公里需要的時間。2. 程序功能擴展3. 綜合運用面向?qū)ο笾R4. 抽象類課后小結(jié)：通過多態(tài)可以減少類中代碼量，可以提高代碼的可擴展性和可維護性。繼承是多態(tài)的基礎(chǔ)，沒有繼承就沒有多態(tài)。把子類轉(zhuǎn)換為父類，稱為向上轉(zhuǎn)型，自動進行類型轉(zhuǎn)換。把父類轉(zhuǎn)換為子類，稱為向下轉(zhuǎn)型，必須進行強制類型轉(zhuǎn)換。向上轉(zhuǎn)型后通過父類引用變量調(diào)用的方法是子類覆蓋或繼承父類的方法，通過父類引用變量無法調(diào)用子類特有的方法。向下轉(zhuǎn)型后可以訪問子類特有的方法。必須轉(zhuǎn)換為父類指向的真實子類類型，否則將出現(xiàn)類型轉(zhuǎn)換異常ClassCastException。抽象類不能實例化，抽象類中可以沒有、可以有一個或多個抽象方法。子類必須重寫所有的抽象方法才能實例化，否則子類還是一個抽象類。 instanceof運算符通常和強制類型轉(zhuǎn)換結(jié)合使用，首先通過instanceof進行類型判斷，然后進行相應(yīng)的強制類型轉(zhuǎn)換。 Java面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計 課程教案授課時間第7 周 第3 節(jié)課次1授課方式（請打√）理論課√ 討論課□ 實驗課□ 習(xí)題課□ 其他□課時安排3授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）：單元知識5 接口、常用修飾符和包 接口定義、修飾符、包教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個層次）：學(xué)習(xí)使用接口理解面向接口編程理解final和static修飾符的使用了解其他限定符教學(xué)重點及難點：理解面向接口編程理解final和static修飾符的使用教 學(xué) 基 本 內(nèi) 容方 法手 段任務(wù)一 接口的定義與使用在生活中，我們比較常見的接口就是usb接口了，現(xiàn)在大部分的鼠標、鍵盤、U盤等都統(tǒng)一使用usb接口，那么usb接口是如何做到無論插入什么設(shè)備都可以直接使用的呢？任務(wù)二 final和static修飾符Java中如何表示常量，如圓周率pi這樣基本保持不變的值。任務(wù)三 public、protected、friendly和private修飾符在java中，還常見四種修飾符：public、protected、friendly（默認省略）和private，它們修飾類的方法和屬性時有什么不同呢？任務(wù)4 包在java中，如果類名相同該怎么處理？提問式多媒體教學(xué)作業(yè)和思考題：1. 使用接口實現(xiàn)打印機2. static和final的使用3. public、protected、friendly（默認省略）和private的使用課后小結(jié)：接口是java中實現(xiàn)多繼承的重要手段，接口可以使java的代碼更規(guī)范，從而實現(xiàn)“對擴展開放，對修改關(guān)閉”的開發(fā)原則。Java又叫面向接口編程。static和final可以一起使用來定義一個常量，也可以分開使用。static可以修飾屬性和方法，final可以修飾類、屬性和方法。Java中的其他限定符是為屬性的訪問范圍設(shè)定的，常用的是public和private。 Java面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計 課程教案授課時間第 8 周 第3 節(jié)課次1授課方式（請打√）理論課√ 討論課□ 實驗課□ 習(xí)題課□ 其他□課時安排3授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）：單元知識6 異常 產(chǎn)生、處理、原理、自定義異常教學(xué)目的、要求：正確地使用捕獲異常和聲明拋棄異常的兩種異常處理的方法。理解Java中兩種異常處理機制，拋棄異常和聲明拋棄異常的區(qū)別與聯(lián)系。了解自定義異常。教學(xué)重點及難點：正確地使用捕獲異常和聲明拋棄異常的兩種異常處理的方法。理解Java中兩種異常處理機制，拋棄異常和聲明拋棄異常的區(qū)別與聯(lián)系。教 學(xué) 基
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