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正文內(nèi)容

生物-徐州市20xx屆高三第三次質(zhì)量檢測生物試題(編輯修改稿)

2024-08-31 22:31 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 察到染色單體的時期是前期和中期B.秋水仙素用于培育多倍體的原理是其能夠抑制紡錘體的形成;植株C屬于單倍體,其發(fā)育起點為配子D.利用幼苗2進行育種的最大優(yōu)點是明顯縮短育種年限,植株B純合的概率為25%第Ⅱ卷 非選擇題(共65分)三、非選擇題:本部分包括8小題,共計65分。26.(8分)酵母菌是常用的實驗材料,以下是某校生物興趣小組同學(xué)圍繞酵母菌進行的系列探究實驗。請根據(jù)所學(xué)知識回答有關(guān)問題:(1)實驗一:酵母菌活力的鑒定。配制50ml質(zhì)量分數(shù)為50%葡萄糖溶液,并向其中加入適量的酵母細胞懸液,用玻棒攪勻后,將裝置置于37℃恒溫條件下培養(yǎng),一段時間后觀察發(fā)酵液中氣泡產(chǎn)生的速度和產(chǎn)生量。上述實驗設(shè)計中有兩處明顯錯誤:錯誤一:______________;錯誤二:______________;(2)實驗二:酵母菌種群數(shù)量的測定。研究小組在適宜條件下培養(yǎng)酵母菌,定期取樣,并對相同樣品液中的酵母菌分別利用血球計數(shù)板計數(shù)和稀釋涂布平板法計數(shù),發(fā)現(xiàn)獲得的數(shù)據(jù)前者比后者________(填“大”或“小”)。圖l是使用血球計數(shù)板對酵母菌進行計數(shù)時某一中方格的示意圖,則計數(shù)時應(yīng)選取的中方格有______________個。(3)實驗三:固定化酵母細胞及應(yīng)用。某同學(xué)制備的凝膠珠在氯化鈣溶液中浸泡時間過短,結(jié)果造成凝膠珠容易______________;在利用固定化酵母細胞按發(fā)酵要求進行酒精發(fā)酵時,發(fā)現(xiàn)發(fā)酵液中酸味較重,試分析可能的原因: ______________。(4)實驗四:采用平板劃線法分離酵母菌。實驗過程如圖2所示完成劃線操作,至少需灼燒接種環(huán)______________次,接種環(huán)灼燒后進行下一次劃線前需______________處理。27.(8分)三位科學(xué)家因揭示‘‘囊泡轉(zhuǎn)運’’的奧秘而獲2013諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。細胞內(nèi)部產(chǎn)生的蛋白質(zhì)被包裹于膜泡形成不同囊泡(如圖中的COPⅠ、COPⅡ、披網(wǎng)絡(luò)蛋白小泡),不同囊泡介導(dǎo)不同途徑的運輸,分工井井有條,在正確的時間把正確的細胞“貨物”運送到正確的“目的地”(圖中A一F表示細胞結(jié)構(gòu))。據(jù)圖回答問題:(1)囊泡的膜與其他生物膜的成分相似,它們的基本骨架是______________,囊泡與結(jié)構(gòu)C、D 的融合體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特點是______________。(2)囊泡是一種細胞結(jié)構(gòu),但由于其結(jié)構(gòu)不固定,因而不能稱之為細胞器。圖示細胞中能產(chǎn)生囊泡的結(jié)構(gòu)有______________(用圖中字母表示);“a”表示的大分子物質(zhì)進入細胞的方式與主動運輸?shù)闹饕獏^(qū)別是______________。(3)若定位在B中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入到C中,則圖中的______________囊泡可以幫助實現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收。(4)囊泡能特異性地識別目標(biāo)膜,如運輸多種水解酶和溶菌酶的囊泡能反“貨物”從C轉(zhuǎn)運到溶酶體D,溶酶體與細胞生命歷程中的______________過程密切相關(guān)。(5)為了確定參與膜泡運輸?shù)膕ec基因的功能,科學(xué)家篩選了兩種酵母突變體,這兩種突變體懷野生型酵母電鏡照片差異如下:酵母突變體與野生型酵母電鏡照片的差異secl2基因突變體突變體細胞內(nèi)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)特別大secl7基因突變體突變體細胞內(nèi),尤其是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體間積累大量的未融合小泡據(jù)此推測:secl2基因編碼的蛋白質(zhì)的功能是與______________的形成有關(guān),secl7基因編碼的蛋白質(zhì)的功能是參與______________的融合。28.(9分)紅掌是半陰生高等植物,下圖l為其光合作用與有氧呼吸的部分過程示意圖,其中①~④表示相關(guān)生理過程;圖2表示夏季時紅掌在不同遮光處理條件下凈光合速率的變化曲線,請分析回答相關(guān)問題。(1)圖l中過程③屬于光合作用的______________階段,有氧呼吸三個階段均能產(chǎn)生的物質(zhì)是______________;圖2的a~b段葉肉細胞內(nèi)產(chǎn)生[H]的場所有______________。(2)在圖2中m點
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