八年級上物理期中復(fù)習(xí)題(編輯修改稿)
2024-12-17 12:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 2）用橡皮槌輕輕敲擊音叉使它振動后，可以聽到較輕的聲音。讓音叉一臂的外側(cè)靠近并接觸小球（圖 1— 1），可以看到小球被音叉彈開一個較小的角度； （ 3）以橡皮槌用力敲擊音叉，可以聽到較響的聲音。且讓音叉一臂的外側(cè)接觸小球，可看到小球被 音叉彈開一個較大的角度。 說明：當(dāng)聲源的振動 ________________比較大的時候，音量較大；反之，則音量較小。 15．探究音調(diào)與頻率的關(guān)系 器材和制作： （ 1）用塑料片或竹皮制作一個極薄的彈性片； （ 2）將彈性片粘接在一個小包裝紙盒（或火柴盒）上，如圖 1— 2所示。 實 驗和觀察：手執(zhí)紙盒，讓彈性片在書頁上刮動（選用紙頁較厚實的書），可以聽到彈性薄片振動發(fā)出的聲音，可視為彈性片每滑過一頁便振動一次，當(dāng)彈性薄片迅速 在書頁上刮動時，可以聽到“吱??吱??”的尖脆響聲（音調(diào)高）；當(dāng)慢慢地在書上刮動時，則聽到“晰??晰??”的低沉響聲（音調(diào)低），實驗說明音調(diào)的高 低是由振動的 ________來決定的。 16．將自己的聲音和別人的聲音都錄到錄音帶上，然后再放出來聽。會發(fā)現(xiàn)錄下的自己的聲音與平時的聲音不同。錄音過程中能產(chǎn)生失真，這可以在聽別人直接說話和錄音說話的對比中發(fā)現(xiàn)。但錄音中自己的聲音與平時自己的聲音的不同，顯然不是這種失真造成的。試解釋這種現(xiàn)象的原因。 三、調(diào)查與實踐 17．任選交通、工業(yè)、建筑施工、社會生活中的一個主 題
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