【總結(jié)】鳳陽(yáng)花鼓》教案教學(xué)目標(biāo):1、宏揚(yáng)民族文化,學(xué)唱安徽民歌《鳳陽(yáng)花鼓》,了解民族打擊樂(lè)器,并初步掌握它們的演奏方法和使用效果。2.通過(guò)兩首《鳳陽(yáng)花鼓》的對(duì)比學(xué)習(xí),感受不同的情緒及風(fēng)格,了解歷史,珍惜今天的幸福生活。3、通過(guò)簡(jiǎn)單節(jié)奏伴奏,使學(xué)生能用鼓、鑼為歌曲《鳳陽(yáng)花鼓》伴奏。4、初步接觸平湖的地方曲藝——鈸子書,并為本市
2024-12-05 15:31
【總結(jié)】鳳陽(yáng)花鼓一、花鼓?民間歌舞形式之一,表演者通常為一男一女,一人執(zhí)鑼,一人背鼓,邊歌邊舞。三、作品介紹?《鳳陽(yáng)花鼓》安徽民歌,這首歌曲曲調(diào)自然、質(zhì)樸,歌詞生活化、口語(yǔ)化,是鳳陽(yáng)花鼓中流行較廣的一首。作曲家瞿維曾在他創(chuàng)作的鋼琴獨(dú)奏曲《花鼓》中采用了這首民歌的旋律。
2025-06-18 12:16
【總結(jié)】安波——中國(guó)現(xiàn)代音樂(lè)家,革命文藝事業(yè)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者。中國(guó)作曲家。原名劉清祿,曾用筆名顯諦、牟聲。山東牟平縣(今煙臺(tái)市牟平區(qū))寧海鎮(zhèn)廟溝村人。生于1915年10月22日,1965年6月18日病逝于北京。安波根據(jù)陜北民歌《打黃羊調(diào)》填詞編曲的《擁軍花鼓》花鼓是中國(guó)民間普遍存在的一種歌舞音樂(lè)形式,有著不同的樣式和風(fēng)格
2025-06-18 08:46
【總結(jié)】主要?jiǎng)∧坑校骸短煜膳洹?、《女駙馬》、《夫妻觀燈》、《打豬草》等。黃梅戲源于湖北省黃梅縣。黃梅戲是安徽省的主要地方劇種。一般人習(xí)慣認(rèn)為,黃梅戲發(fā)源地是安徽,這是不確切的。黃梅(縣)本身就在湖北,不過(guò),是在湖北、安徽、江西三省交界的地區(qū)。一百多年以前,這里流行“黃梅調(diào)”也叫“采茶戲”。這種小戲中的一個(gè)支派逐漸東
2024-11-19 04:26
【總結(jié)】民間歌舞?在民間形成的,流行于民間的各種歌舞藝術(shù)。把詩(shī)歌、音樂(lè)、舞蹈融為一體的藝術(shù)表現(xiàn)形式。?表現(xiàn)形式以:秧歌、花鼓、花燈等為主。?少數(shù)民族以:木卡姆(維吾爾族)鍋莊(藏族)安代(蒙古族)
2025-06-20 16:27
【總結(jié)】鳳陽(yáng)花鼓學(xué)習(xí)目標(biāo)《鳳陽(yáng)花鼓》,了解安徽民歌的風(fēng)格,了解五聲調(diào)式及魚咬尾。,使學(xué)生能用鼓、鑼為歌曲《鳳陽(yáng)花鼓》伴奏。3.通過(guò)學(xué)習(xí)《鳳陽(yáng)花鼓》,體會(huì)到幸福生活來(lái)之不易,要珍惜好時(shí)光。鳳陽(yáng)是安徽省的一個(gè)普普通通的縣,卻有樣?xùn)|西很出名,那就是“鳳陽(yáng)花鼓”。鳳陽(yáng)花鼓又叫雙條鼓,最初
2025-06-18 12:34
【總結(jié)】鳳陽(yáng)花鼓學(xué)習(xí)目標(biāo)《鳳陽(yáng)花鼓》,了解安徽民歌的風(fēng)格。,使學(xué)生能用鼓、鑼為歌曲《鳳陽(yáng)花鼓》伴奏。3.通過(guò)學(xué)習(xí)《鳳陽(yáng)花鼓》,體會(huì)到幸福生活來(lái)之不易,要珍惜好時(shí)光。鳳陽(yáng)是安徽省的一個(gè)普普通通的縣,卻有樣?xùn)|西很出名,那就是“鳳陽(yáng)花鼓”。鳳陽(yáng)花鼓又叫雙條鼓,最初表
2025-06-18 08:42
【總結(jié)】鳳陽(yáng)花鼓——安徽民歌這是什么表演呢?有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版歌曲介紹?《鳳陽(yáng)花鼓》一曲選自安徽流傳已久的民歌旋律優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)易上口。歌曲還表達(dá)當(dāng)?shù)乩习傩找愿枋闱椋磁d演唱討生活的一種心情。歌曲演唱形式是通過(guò)邊歌邊舞的形式迚行,歌曲充滿安徽風(fēng)陽(yáng)地方民歌的風(fēng)味特色,節(jié)奏平穩(wěn),略帶有跳躍性,襯詞非常有韻味特色。
2024-12-07 13:35
2025-06-17 18:17
2025-06-17 18:01
【總結(jié)】鳳陽(yáng)花鼓“鳳陽(yáng)花鼓”因源自安徽省鳳陽(yáng)縣而得名。又叫雙條鼓,最初表現(xiàn)為兩個(gè)人,一人擊鼓,一人口唱小調(diào),乞討為生。鳳陽(yáng)花鼓成了討飯的象征。清代記載:早期評(píng)價(jià)花鼓“音節(jié)凄婉,令人神醉?!兵P陽(yáng)花鼓苦難的生活總會(huì)過(guò)去
2025-06-12 20:27
【總結(jié)】第一篇:八年級(jí)音樂(lè)《鳳陽(yáng)花鼓》教案人教版 鳳陽(yáng)花鼓 教材分析: 《風(fēng)陽(yáng)花鼓》又名《鳳陽(yáng)歌》,是安徽民間小調(diào),因最早流傳于鳳陽(yáng)而得名,后流傳江西,被稱為《打花鼓》。民歌旋律優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),歌詞生活化、口...
2024-11-09 14:19
【總結(jié)】《太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋》《茉莉花》四川民歌江蘇民歌鳳陽(yáng)是安徽省的一個(gè)普普通通的縣,卻有樣?xùn)|西很出名,那就是“鳳陽(yáng)花鼓”。鳳陽(yáng)花鼓又叫雙條鼓,最初表現(xiàn)為兩個(gè)人,一人擊鼓,一人口唱小調(diào),乞討為生。鳳陽(yáng)花鼓成了討飯的象征??嚯y的生活總會(huì)過(guò)去,美好的生活就在眼前,如今的鳳陽(yáng)發(fā)生了
【總結(jié)】一說(shuō)教材與學(xué)生二說(shuō)教學(xué)目標(biāo)三說(shuō)重點(diǎn)難點(diǎn)四說(shuō)教學(xué)方法五說(shuō)教學(xué)過(guò)程六說(shuō)板書設(shè)計(jì)鳳陽(yáng)花鼓一、說(shuō)教材1、選自花城出版社九年級(jí)上冊(cè)第三單元2、《鳳陽(yáng)花鼓》4/4拍安徽民族歌曲,采取民族五聲調(diào)式。歌曲反映了明清時(shí)期安徽省鳳陽(yáng)縣人民生活貧苦,為了生活只能上街頭打花鼓唱歌賣藝謀生
2025-06-13 12:40