【總結(jié)】滬教版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習解方程,同學們首先要知道方程的概念,能夠判斷哪些是方程。能夠根據(jù)我們以前學習的加減乘除法的性質(zhì)求方程中的未知數(shù)。判斷題:哪些是方程?8-2ⅹ=6()6+ⅹ13()143ⅹ=286()
2024-11-30 01:05
【總結(jié)】化簡求值1.先化簡,再求值:(+)÷,其中x=﹣1. 2.化簡求值:,a取﹣1、0、1、2中的一個數(shù). 3.先化簡,再求值:÷﹣,其中x=﹣4. 4.先化簡,再求值:(1﹣)÷,其中x=(+1)0+()﹣1?tan60°. 5.先化簡,再求值:,其中. 6.先化簡,再求值:,其中a=﹣1. 7.先化簡
2025-08-05 03:22
【總結(jié)】比例教學目標?1.通過解決實際問題的活動,理解比例意義,掌握比例的基本性質(zhì)。?2.經(jīng)歷分析數(shù)量關系、觀察和討論的過程,進一步體會比例的意義,會運用比例的基本性質(zhì)解簡單的問題。?3.在積極思考、積極參與討論的活動中,自覺改進學習,促進良好學習習慣的養(yǎng)成和溝通、交流能力的提高。小華和小杰到小明家玩,小明拿著咖
2024-11-15 03:38
【總結(jié)】平陽xx中學競賽講義第二講分式的化簡與求值要解決有關分式的問題,就必須準確掌握分式的概念,分式的基本性質(zhì)、分式的四則運算等知識,本講主要講述分式的變形和求值的技巧。給出一定的條件,在此條件下求分式的值稱為有條件的分式求值.而分式的化簡與求值是緊密相連的,求值之前必須先化簡,化簡的目的是為了求值,先化筒后求值是解有條件的分式的化簡與求值的基本策略.一、分式的分拆例1若
2025-06-26 00:19
【總結(jié)】例說初中代數(shù)化簡求值題的幾種化簡方式昭通市鹽津縣第三中學廖發(fā)蓉郵編657500化簡求值題是初中數(shù)學中最為常見的題型,是培養(yǎng)學生計算能力和綜合運用數(shù)學知識的重要內(nèi)容。從人教版義務教育教科書七年級《數(shù)學》(上冊)第二章《整式》開始,化簡求值題不僅貫穿于整個初中的各個學段,而且在初中學業(yè)水平考試及各類競賽中都屬必考內(nèi)容。在通常情況下,化簡求值題比較復雜,這類題型具有形式多樣、思
2025-06-26 06:14
【總結(jié)】小數(shù)的性質(zhì)教學目標:1.復習小數(shù)的性質(zhì)。2.復習小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。3.通過觀察、比較、分析掌握小數(shù)的性質(zhì)。4.培養(yǎng)同學們分析問題、解決問題的能力。教學重點和難點:教學重點:復習小數(shù)的性質(zhì)及小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的規(guī)律。教學難點:能利用小數(shù)點位置移動的規(guī)律來進行單位換算。
2024-12-09 06:31
【總結(jié)】初一數(shù)學競賽講義有條件的分式的化簡與求值有條件的分式的化簡與求值第1頁第十三講有條件的分式的化簡與求值能夠作出數(shù)學發(fā)現(xiàn)的人,是具有感受數(shù)學中的秩序、和諧、整齊和神秘之美的能力的人.————————彭加勒【例題求解】例1
2024-11-22 00:20
【總結(jié)】滬教版二年級數(shù)學上冊學習目標:1.使同學們能夠?qū)W會運用線段圖解應用題。2.能夠正確列式并解題。收集重要信息,你會嗎?AB已經(jīng)開的花+還沒有開的花=花園一共有的花已經(jīng)開了27朵還有15朵沒開花園里一共有?朵花27+15=42(朵)答:花園里一共有42朵花。(朵)花園里
2024-11-11 12:22
【總結(jié)】1.先化簡,再求值:,其中x是不等式3x+7>1的負整數(shù)解.2.先化簡,再求值:,其中是不等式組的整數(shù)解。3.先化簡,再求值:,其中,a,b滿足。4.先化簡,再求值:(-4)÷,其中x=-15.先化簡,然后從﹣2≤x≤2的范圍內(nèi)選擇一個合適的整數(shù)作為x的值代入求值.6.先化簡,再求值:,其中是方程的根.
2025-03-24 12:34
【總結(jié)】方程的認識滬教版五年級數(shù)學上冊教學目標?1.結(jié)合具體的情境,理解方程的含義,會用方程表示簡單情境中的等量關系。?2.經(jīng)歷從具體生活情境中尋找等量關系并用數(shù)學語言表達,再到用含有未知數(shù)的等式表示等量關系的過程。?3.感受探索的樂趣,獲得成功的體驗,增強學好數(shù)學的信心。203050用式子表示天平平衡40
2024-11-11 09:08
【總結(jié)】滬教版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們來繼續(xù)學習梯形的面積,在掌握用拼、割兩種方法推導梯形的面積公式的基礎上我們來探究梯形的中位線和梯形的面積的關系,同學們要理解并掌握用梯形的中位線表示梯形面積的方法,并能解決實際的問題。梯形兩個上底、下底和高分別相等的,形狀也相等。判斷×兩個面積相等的梯形可以拼成一個
2024-11-10 23:10
【總結(jié)】南浦大橋全長8346米楊浦大橋全長7658米奉浦大橋全長2202米徐浦大橋全長6017米盧浦大橋全長8700米黃浦江上的這五座大橋的平均橋長是多少米?將一組資料中數(shù)值的總和除以組數(shù)值的個數(shù),所得到的數(shù)叫做這組數(shù)值的平均數(shù)。即:
2024-11-10 23:16
【總結(jié)】滬教版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們一起來學習小數(shù)乘小數(shù),同學們要理解、掌握小數(shù)乘小數(shù)的計算方法:先按照整數(shù)乘法算出積,再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù),就從積的右邊起數(shù)出幾位,當位數(shù)不夠時,要在前面用0補足。能夠解決相關的實際問題。同學們,我們先來復習一下?!?00=
2024-11-30 02:19
【總結(jié)】小數(shù)乘小數(shù)滬教版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)乘小數(shù),同學們要掌握小數(shù)乘小數(shù)的計算方法,并能正確的計算相關的習題?!?7××0××2××54×60
【總結(jié)】小數(shù)乘整數(shù)1+=3元5角3元×3=9元5角×3=15角9元+15角=把35角。35角×3×