【總結(jié)】土撥鼠，學名Marmotamonax，具備游泳及攀爬的能力。多數(shù)都在白天活動，喜群居，善掘土，所挖地道深達數(shù)米，內(nèi)有鋪草的居室，非常舒適。它們不貯存食物，而是在夏天往體內(nèi)貯存脂肪以便冬季在洞內(nèi)冬眠。每年的2月2日是美國傳統(tǒng)的土撥鼠日，在這一天，冬眠的土撥鼠要醒過來，從洞里出來預測春天。一般來說，土撥鼠
2024-12-04 17:52
【總結(jié)】蘇少版小學美術(shù)第十二冊第十七課17《頭飾和帽子》（一）教學設(shè)計?教材分析頭飾和帽子大家都很熟悉，它們的造型豐富多彩又各具特色。本課主要從學生感興趣的富有民族特色的頭飾、帽子入手，通過欣賞、比較、游戲、示范、創(chuàng)作等環(huán)節(jié)使學生了解各種頭飾、帽子的風格特色和文化習俗，讓學生充分感受到藝術(shù)在生活中無處不在；最后讓學生大膽設(shè)計
2024-12-05 00:37
【總結(jié)】聽音樂畫音樂教案背景：本節(jié)課是蘇教版12冊第六課，屬于“造型.表現(xiàn)”學習領(lǐng)域教材分析：通過大量的音樂作品與美術(shù)作品的欣賞，體會不同音樂作品帶給我們的不同感受，了解繪畫作品中點、線、面與色的藝術(shù)表現(xiàn)力，培養(yǎng)學生對聽覺美和視覺美的真切感受，學習選用合適的色彩與點線面準確表達自己對音樂的感受。教學目標1、知識目標：欣賞音樂，學習用點、線和色彩畫
2024-12-05 11:05
【總結(jié)】制作：李云飛?《音樂之聲》是由美國音樂劇的泰斗理查德·羅杰斯和奧斯卡·漢默斯坦二世根據(jù)瑪麗亞·馮·特拉普的自傳：《馮·特拉普家的歌手們》改寫而成的。?第38屆奧斯卡金像獎：最佳影片、最佳導演、最佳剪輯、最佳配樂和最佳音響。七個跳躍的音符瑪利亞和孩
2024-12-04 22:44
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標準試驗教科書第7冊奇怪的夢義務(wù)教育課程標準試驗教科書第7冊課程導入義務(wù)教育課程標準試驗教科書第7冊回憶表述。義務(wù)教育課程標準試驗教科書第7冊圖片欣賞義務(wù)教育課程標準試驗教科書第7冊圖片欣賞義務(wù)教育課程標準試驗教科書第7冊圖片
2024-12-04 22:51
【總結(jié)】奇怪的夢?提問：這些圖上都是做的什么夢？討論：你曾做過哪些奇怪的夢，它給你留下了怎樣的印象？表述：把“夢中最精彩的片段”說給同學聽。啟發(fā)：想一想小動物會做怎樣的夢？想一想：欣賞作品?請同學們思考畫面中畫了什么樣的人物、動物和環(huán)境
2024-12-05 02:12
【總結(jié)】樓臺會——《梁山伯與祝英臺》梁山伯——陳彥秀祝英臺——，愚兄決不怨你你可知我為你一路上奔得汗淋如雨啊賢妹妹我想你神思昏沉寢食廢梁哥哥我想你三餐茶飯無滋味賢妹妹我想你衣冠不整無心理梁哥哥我想你三餐茶飯無滋味梁哥哥啊我想你懶對菱花不梳洗賢妹妹我想你
【總結(jié)】水上音樂亨德爾亨德爾德國作曲家，一生創(chuàng)作了32部清唱劇，其中《以色列人在埃及》《猶大·馬卡白》等尤為著名。此外，他還寫了相當數(shù)量的器樂作品，其中《水上音樂》和《焰火音樂》最著名。1751年不幸雙目失明，1759年病逝倫敦。
2024-12-07 12:43
【總結(jié)】?教學目標:?1、欣賞打出樂“滾核桃”，能學習各種不同的敲擊鼓的方法。?2、用擊鼓表現(xiàn)“滾板粟”、“舞龍舟”的情景。?教學內(nèi)容:?1、欣賞打出樂“滾核桃”。?2、學習不同的擊鼓方法。?3、用擊鼓表現(xiàn)不同的情景。二、進入音樂殿堂編鐘是我國古代的重要打擊樂器，用木棰敲擊發(fā)音，音色清脆、悠揚
2024-12-04 21:17
【總結(jié)】聽：愛爾蘭風笛唱：我和小提琴教學重點、難點掌握八三拍的韻律感，唱準弱起節(jié)拍教學過程1、師生問好2、復習歌曲3、聽：愛爾蘭風笛——是一種民族樂器的名稱。是凱爾特音樂的一個重要組成部分。愛爾蘭風笛的皮囊的另一端連著一根細管，這根細管是像笛子一樣有出氣孔的，雙手通過控制那根細管上的氣孔改變音高。要求：
2024-12-05 00:36
【總結(jié)】豐富多彩的民間器樂？？欣賞：《滾核桃》山西絳州鼓樂：由十面各種形制的鼓和一副拍板演奏.樂曲表現(xiàn)農(nóng)民采摘核桃之后，集中裝袋、運到房頂上，然后鋪開核桃曬、核桃滾散開來、滾落地上等情景，借以抒發(fā)豐收時的歡快喜悅心情。提問：鼓由幾部分構(gòu)成？鼓面
2024-12-04 17:44
【總結(jié)】教學內(nèi)容1、聽《瑞士山歌》、《孤獨的牧羊人》2、拓展：約德爾山歌課時1教學目標1、通過欣賞《瑞士山歌》、《孤獨的牧羊人》等作品，讓學生從音樂中領(lǐng)略歐洲各地的人文風情，建立多元的文化觀。2、音樂知識的拓展，了解約德樂山歌的獨特唱法，再聯(lián)系到原生態(tài)唱法，接受并體會各種不同的文化和風格。教學重難點1、重點：感
【總結(jié)】教學內(nèi)容1、唱《夜歌》2、聽《如歌的行板》3、拓展《夜歌》的常識課時教學目標1、通過聽賞、對比和演唱俄羅斯民歌《夜歌》、弦樂四重奏《如歌的行板》，了解外國音樂作品中運用當?shù)貎?yōu)秀民歌進行創(chuàng)作的情況。2、能在聆聽、演唱作品以及識讀樂譜的過程中，發(fā)現(xiàn)曲調(diào)中的民間音樂素材，并運用已有的知識進行辨別，找出旋律異同之處。教學重
2024-12-05 03:47
【總結(jié)】第二課時教學內(nèi)容：1、唱《真善美的小世界》2、聽《夢幻之風》教學目標：1、通過學唱歌曲《真善美的小世界》，激發(fā)學生用歡快愉悅的情緒和輕巧優(yōu)美的歌聲表達出對幸福生活的贊美。2、通過聽賞《夢幻之風》，感受樂曲純凈、安定的風格。3、積極參與“我的創(chuàng)造”活動，提高自身的音樂表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，增強合作意識。教學重點
2024-11-19 21:53
【總結(jié)】附：鄭梁梅學校小學部電子備課表格紙樣式國標本蘇教版小學美術(shù)四年級上冊教案課題奇怪的夢主備教師:楊孜階教
2024-12-05 03:49
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