20xx年山東省濰坊市高考生物一模試卷(編輯修改稿)
2024-12-17 09:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 在細胞中的分布實驗的實 驗流程：取口腔上皮細胞 → 水解 →沖洗涂片 → 染色 → 觀察． 低溫誘導染色體數(shù)目變化實驗中，固定根尖時剪取誘導處理的根尖約 ～ 1cm，放入卡諾氏液（ 3 份 95%酒精與 1 份冰醋酸混合均勻）中浸泡 ～ 1 小時，以固定細胞的形態(tài)，然后用體積分數(shù)為 95%的酒精沖洗 2 次． 【解答】 解： A、在脂肪的鑒定實驗中，用 50%的酒精洗去浮色便于觀察， A 錯誤； B、在觀察 DNA 和 RNA 在細胞中的分布實驗中，染色后只要用吸水紙洗去多于的染色劑即可，不能用蒸餾水緩水流沖洗載玻片， B 錯誤； C、在觀察植物細胞的有絲分裂實驗中，用清水漂洗 的目的是防止解離過度， C正確； D、在低溫誘導染色體數(shù)目變化實驗中，需用酒精沖洗洋蔥根尖上的卡諾氏液，D 錯誤． 故選： C． 5．如圖表示野生型鏈孢霉幾個基因的表達過程，下列據(jù)圖做出的推斷正確的是（ ） A．核膜的存在使圖中基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯在不同的區(qū)域進行 B．遺傳信息的復制和表達都是以基因為單位進行的 C．該圖能說明基因和染色體行為存在明顯的平行關(guān)系 D．野生型鏈孢霉經(jīng) X 射線處理后在缺少精氨酸的培養(yǎng)基上不能生長，則一定是基因 4 發(fā)生了突變 【考點】 遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯；基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系；基因 與性狀的關(guān)系． 【分析】 真核細胞中，轉(zhuǎn)錄主要在細胞核中進行，翻譯在細胞質(zhì)的核糖體上進行．原核細胞中，轉(zhuǎn)錄和翻譯可同時同地進行． 分析題圖：圖中一條染色體含有多個基因，能控制合成多種酶，精氨酸的合成需要四種酶，缺少其中任何一種酶都無法合成精氨酸． 【解答】 解： A、野生型鏈孢霉屬于真核生物，其中核膜的存在使圖中基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯在不同的區(qū)域進行，即轉(zhuǎn)錄在細胞核中進行，翻譯在細胞質(zhì)的核糖體上進行， A 正確； B、遺傳信息的表達是以基因為單位進行的，但遺傳信息的復制不是以基因為單位進行的， B 錯誤； C、圖示不能 說明基因和染色體行為存在明顯的平行關(guān)系， C 錯誤； D、野生型鏈孢霉經(jīng) X 射線處理后在缺少精氨酸的培養(yǎng)基上不能生長，則發(fā)生基因突變的基因可能是基因 1 或基因 2 或基因 3 或基因 4， D 錯誤． 故選： A． 6．下列有關(guān)生物變異的敘述，正確的是（ ） A．染色體結(jié)構(gòu)變異是可以用顯微鏡直接觀察到的 B．病毒基因整合到宿主細胞 DNA 上屬于基因突變 C．由環(huán)境誘發(fā)的變異是不能夠遺傳的 D．三倍體植物產(chǎn)生的配子有 50%可育 【考點】 染色體結(jié)構(gòu)變異的基本類型；基因重組及其意義；染色體數(shù)目的變異． 【分析】 變異包括可遺傳的變 異和不可遺傳的變異，如果遺傳物質(zhì)改變引起的變異則為可遺傳的變異，如果遺傳物質(zhì)沒有改變的變異則為不可遺傳的變異． 基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或替換，引起基因結(jié)構(gòu)的改變． 基因重組是指在減數(shù)分裂過程中，由于四分體時期同源染色體的非姐妹染色單體的交叉互換或減數(shù)第一次分裂后期非同源染色體上的非等位基因自由組合而發(fā)生基因重組，使后代產(chǎn)生不同于雙親的基因組合． 染色體變異是指染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的改變．染色體結(jié)構(gòu)的變異主要有缺失、重復、倒位、易位四種類型．染色體數(shù)目變異可以分為兩類：一類是細胞內(nèi)個別染 色體的增加或減少，另一類是細胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少． 【解答】 解： A、染色體結(jié)構(gòu)變異是可以用顯微鏡直接觀察到的， A 正確； B、病毒基因整合到宿主細胞 DNA 上屬于基因重組， B 錯誤； C、由環(huán)境引起的變異如果引起遺傳物質(zhì)的改變則是能夠遺傳的，如果沒有引起遺傳物質(zhì)的改變則是不能夠遺傳的， C 錯誤； D、三倍體植物在減數(shù)分裂過程中，聯(lián)會紊亂，不能產(chǎn)生正常的配子， D 錯誤． 故選： A． 二、非選擇題（一）必考題 7．科研人員在一晴朗的白天，檢測了自然環(huán)境中某種綠色開花植物不同光照強度下光合速率 的變化，結(jié)果如圖．請據(jù)圖回答下列問題： （ 1） A→B 段限制光合速率的環(huán)境因素主要是 光照強度 ． （ 2） C 點時葉綠體內(nèi)五碳化合物的合成速率應 大于 （填 “大于 ”、 “小于 ”或 “等于 ”） E 點． （ 3）在光照強度為 800μE?m﹣ 2?s﹣ 1時，上午測得光合速率數(shù)值高于下午測得的數(shù)值，據(jù)此可推斷葉片中光合產(chǎn)物的積累對光合速率有 抑制 （填 “促進 ”或 “抑制 ”）作用．為驗證這一推斷，科研人員以該植物長出幼果的枝條為實驗材料，進行了如下實驗：（已知葉片光合產(chǎn)物會被運到果實等器官并被利用） ① 將長勢相似，幼果數(shù)量相同的兩年 生樹枝均分成甲、乙兩組； ② 甲組用一定濃度的 2， 4﹣ D （填 “赤霉素 ”、 “細胞分裂素 ”或 “2， 4﹣ D”）進行疏果處理，乙組不做處理； ③ 一段時間后，在相同環(huán)境條件下，對兩組枝條上相同位置葉片的光合速率進行測定和比較，預期結(jié)果： 甲組枝條上葉片的光合速率低于乙組 ． 【考點】 影響光合作用速率的環(huán)境因素；植物激素及其植物生長調(diào)節(jié)劑的應用價值． 【分析】 在一定光照強度范圍內(nèi)，光合速率隨著光照強度的增加而加快．但超過一定范圍之后，光合速率的增加轉(zhuǎn)慢；當達到某一光照強度時，光合速率就不再增加，這種現(xiàn)象稱為光飽和 現(xiàn)象． 【解答】 解：（ 1） A→B 段隨著光照強度的增強，光合速率逐漸增加，因此限制光合速率的環(huán)境因素主要是光照強度． （ 2） C 點時光合速率較 E 點強，短時間內(nèi)葉綠體內(nèi)三碳化合物還原速率較 E 點快，五碳化合物來源較快． （ 3） ① 在光照強度為 800μE?m﹣ 2?s﹣ 1時，上午測得光合速率數(shù)值高于下午測得的數(shù)值，據(jù)此可推斷葉片中光合產(chǎn)物的積累對光合速率起抑制作用． ② 實驗設計遵循單一變量原則， 2， 4﹣ D 是植物生長素類似物，擁有與生長素相似的生理功能，具有兩重性，因此甲組用一定濃度的 2， 4﹣ D 進行疏果處理．乙組不作處理． ③ 由于甲組疏果，乙組不處理，因此一段時間后，在相同環(huán)境條件下，對兩組枝條上相同位置葉片的光合速率進行比較可知：甲組枝條上葉片的光合速率低于乙組． 故答案為： （ 1）光照強度 （ 2）大于 （ 3） ① 抑制 ② 2， 4﹣ D ③ 甲組枝條上葉片的光合速率低于乙組 8．運動員在參加比賽的過程中，身體會發(fā)生一系列的生理變化．請回答下列問題： （ 1）運動員由于賽前情緒緊張，在空腹狀態(tài)下血糖會暫時性升高，這可能是 肝糖原 分
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