09屆高三生物動物行為產(chǎn)生的生理基礎(編輯修改稿)
2024-12-17 08:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 斷適應新環(huán)境。 ⑥ 洞察學習 (悟性學習、判斷和推理 )，利用腦中原有的經(jīng)驗解決當前新問題的學習行為。 課前熱身 1 ， 而且需要神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)與控制 。 2面 ， 與此有關的激素主要是性激素和垂體分泌的催乳素 。 3 。 4 、 非條件反射 、 本能等 。 5 ， 判斷和推理是動物后天行為的最高級形式 。 6 ， 它們的行為大都是趨性 、 反射和本能 。 7 。 8成的。 能力、思維、方法 【 例 1】 將一只饑餓的棕色鼠放在一個關閉的金屬盒中 ， 此盒中有一個食槽和一個用于釋放食物的杠桿 。 撥弄此鼠使其任意在盒中跑 ， 直到它偶然碰到杠桿并釋放出一塊食物 。 此鼠很快學會了當它需要食物時就會去碰杠桿 。 這屬于什么學習類型 ( ) A 印痕 B 習慣化 C 敏感作用 D 嘗試與錯誤 【答案】 D 【分析】在建立條件反射過程中，按照動物是主動參與還是被動參與，可分為操作條件反射和經(jīng)典條件反射。操作條件反射要求動物去學習一種工作或解決一個問題，在學會之前時常會犯錯誤，又稱嘗試錯誤學習。經(jīng)典條件反射是指無關刺激 (如鈴聲 )與非條件刺激 (如食物 )多次結合后轉(zhuǎn)變?yōu)闂l件刺激，引起的條件反射。當某種刺激重復發(fā)生時，動物學會對這種刺激不發(fā)生反應，稱為習慣化，而動物對這種刺激反應過猛，稱為敏感化。印記 (印隨 )是指早成性鳥類孵化后不久的跟隨反應。由于棕色鼠在學會碰桿取食之前，經(jīng)常犯錯，所以是試錯學習。 能力、思維、方法 【 例 2】 當一只新的雄獅成為首領后 ， 它有時會殺死獅群中 (前任首領 )的幼仔 ， 這種現(xiàn)象在行為生態(tài)學中被解釋為 ( ) A 這雄獅不喜歡幼仔 B 這雄獅沒有能力照顧那些幼仔 C 這雄獅要繁殖自己的后代 D 這雄獅的父親行為退化 【答案】 C 【解析】育幼是動物的本能。在繁殖季節(jié)，某動物失去自己的幼仔后，由
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