【總結】20世紀70年代以來,我國生態(tài)工程的理論和實踐都取得長足進展.在某些研究領域已處于國際領先地位,在實踐上已應用于農業(yè)生產、環(huán)境保護、城鎮(zhèn)建設等許多方面,取得了舉世矚目的成就.一、生態(tài)工程的實例1、農村綜合發(fā)展型生態(tài)工程問題:農村中物質、能量的多級利用問題對策:進行綜合發(fā)展型生
2024-11-11 08:43
【總結】第八課生物與環(huán)境的相互關系第五課時生態(tài)系統(tǒng)的概念和類型要點、疑點、難點1生態(tài)系統(tǒng)的概念概念在一定的空間和時間內，各種生物之間以及生物與無機環(huán)境之間，通過能量流動和物質循環(huán)相互作用的一個自然系統(tǒng)。要點、疑點、難點正確理解生態(tài)系統(tǒng)的概念(1)應從生態(tài)系統(tǒng)的“結構”和“功能”兩個
2024-11-12 03:27
【總結】第五課生物的生殖和發(fā)育第二課時減數分裂和受精作用要點、疑點、難點1減數分裂的概念要點、疑點、難點精原細胞精子的形成卵細胞形成初級精母細胞次級精母細胞精細胞精子(減Ⅰ)(減Ⅱ)(變形)卵原細胞初級卵母細胞次級卵母細胞卵
【總結】高考生物二輪專題復習細胞的分子組成考點一組成細胞的元素及其相關應用元素物質判斷代謝產物分析氧化釋能訓練1、訓練2放射性同位素標記法有哪些應用？同位素標記示蹤光合作用和呼吸作用中碳氧原子的去向示蹤分泌蛋白的合成、運輸和分泌途徑在噬菌體侵染細菌實驗中不，證明DNA是遺傳
2024-11-12 03:26
【總結】一、明確《考綱》對實驗能力的要求“生物知識內容表”所列實驗，包括實驗目的、原理、方法和操作步驟，掌握相關的操作技能；并能將這些實驗涉及的方法和技能能進行綜合的運用。，并能對實驗現(xiàn)象和結果進行解釋、分析和處理；實驗與探究能力：究的能力，包括運用觀察、實驗與調查、假說演繹、建立模型與系統(tǒng)分析等科學
2024-11-12 14:52
【總結】生物坐標曲線圖專題復習?一、解題突破口——分析坐標圖中一些特殊點的生物學含義?坐標圖上的曲線是滿足一定條件的點的集合，在這些點的集合中，有些特殊點如曲線的起點、頂點、轉折點、交叉點等，它們隱含著某些限制條件或某些特殊的生物學含義，明確這些特殊的含義，有助于快速、準確的提取有效信息，再經過分析判斷，得出相應的結論。?（一）起始點
【總結】板快三生命活動的調節(jié)植物的激素調節(jié)植物的向性運動植物生長素的發(fā)現(xiàn)和生理作用生長素在農業(yè)生產中的應用其他植物激素高考考點復習向性運動：感性運動：含義、實例、調節(jié)機制、意義一、生長素的發(fā)現(xiàn)一二三四1）.1880年達爾文的向光性實驗一、二對照說明什么？三、四對照
2024-11-10 07:20
【總結】細胞中的無機物生物組江常學?韓劇《大長今》第五集：韓尚宮與長今的一段對話。?長今：請問您是不是下腹疼痛呢？?韓尚宮：不是。?長今：請問您今天大解過了嗎？?韓尚宮：大解過了。?長今：請問您喉嚨不舒服嗎？?韓尚宮：我的喉嚨經常會痛。?長今端水回來。?長今：我在熱水中加了一點鹽巴。請您不要
2025-08-04 13:40
【總結】1．強光下葉綠體長軸與光線平行，弱光下其長軸與光線垂直。這有何生理意義？2．填表：分析生物染色劑的應用：既能保證葉綠體吸收足夠光照進行光合作用，又能避免吸收過多的光照而引起灼傷。二苯胺龍膽紫健那綠碘液吡羅紅雙縮脲試劑甲基綠蘇丹III染液醋酸洋紅斐林試劑顏色反應
2025-05-01 07:56
【總結】一、植物基因工程碩果累累轉基因工程技術主要用于提高濃作物的抗逆能力,以及改良弄作物的品質和利用植物生產藥物等方面.1）高產、穩(wěn)產和具優(yōu)良品質的品種用基因工程的方法可以改善糧食作物的蛋白質含量。如“向日葵豆”植株。2）抗逆性品種將細菌的抗蟲、抗病毒、抗除草劑、抗
【總結】專題五生物的調節(jié)和穩(wěn)態(tài)植物的激素調節(jié)動物生命活動的調節(jié)人體的內環(huán)境與穩(wěn)態(tài)(1)植物生長素的發(fā)現(xiàn)和作用(2)其他植物激素(3)植物激素的應用(1)人體神經調節(jié)的結構基礎和調節(jié)過程(2)神經沖動的產生和傳導(3)人腦的高級功能(4)動物激素的調節(jié)(5)動物激素在生產中的應用（1）穩(wěn)態(tài)的生理意
2024-11-12 01:24
【總結】生態(tài)系統(tǒng)一、生態(tài)系統(tǒng)的概念和類型?1、生態(tài)系統(tǒng)的概念：生態(tài)系統(tǒng)是指生物群落與它的無機環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體。（就是在一定的空間和時間內，在各種生物之間以及生物與無機環(huán)境之間，通過能量流動、物質循環(huán)和信息傳遞而相互作用的一個自然系統(tǒng)。）個體生物群落種群無機環(huán)境不同相同生態(tài)系統(tǒng)
【總結】第三節(jié)植物生長需要水和無機鹽本節(jié)目標?說明植物細胞吸水和失水的原因?舉例說明植物生長需要的主要無機鹽及其作用?體驗一種常見植物的栽培過程植物生長需要水植物的生活離不開水植物的需水特點實驗（驗證根細胞吸水和失水的原理）植物吸水的原理知識結構
2024-11-21 04:34
【總結】專題三生命活動的調節(jié)專題要略……………………………………………（3）主干線索……………………………………………（4）要點剖析……………………………………………（8）真題體驗……………………………………………（21）返回目錄本專題涉及動、植物生命活動的調節(jié)、人體生命活動調節(jié)及免疫等
【總結】育種專題講座王勇不遺傳的變異在育種上沒有價值，但是在生產上有價值，農業(yè)生產中的田間管理就是通過調節(jié)水肥、除草等措施使作物產生有利于人類的不遺傳變異，如莖稈粗壯、子粒飽滿等，是通過對外界環(huán)境的控制，使其表現(xiàn)型朝著有利于人類的方向發(fā)展。
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