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正文內(nèi)容

湖北省鄂州市20xx屆高三摸底考試語文(編輯修改稿)

2025-08-31 18:02 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 他看到了自己的身世浮沉。四歲時父親就病死了,是母親用荻草稈兒在泥地上教他認字,才有了袍笏加身的榮耀,才有了“文章名冠天下”的美譽。然而,現(xiàn)在卻又以言獲罪了,不是快不惑了嗎?難道是自己越活越糊涂了?心里感覺還是很委屈。委屈到想大醉一場,不再醒來。人有時很奇怪,瘦削的肩頭能扛起盛名與地位,卻撐不起污名與委屈。忘記委屈,也許不難。不就有許多隱逸之士,或是親近自然,或是沽酒買醉,忘卻煩憂嗎?就像陶潛,悠然飲于南山,還有阮籍、劉伶,常于竹林下,酣歌縱灑,忘懷避世。特別是那個李白,失意地離開長安后,游山玩水,飲酒作詩,不亦樂哉?天更顯陰沉了,大風乍起,皇家的亭臺樓閣,在北宋的風沙中若隱似無。終于,歐陽修還是抬起了頭,是該走了。這時,他反倒有了些堅定,略帶解嘲意味地自語道,范仲淹不是早已走了嗎?他決定不再去想什么寒窗十年、懸梁刺股了。反正,學成文武藝,是要售與帝王家的。這普天之下,哪里又不是皇土呢?耳畔,傳來了一聲雁唳。振振長衫,撩撫一下長須,歐陽修騎上了那匹瘦馬。東京漸遠,滁州在望,一片青山綠水,比汴京要美多了。在溪邊喝一口泉水,水很清洌,山很秀麗。這讓他更清醒了,處江湖之遠,擺脫宦海糾葛,在這里,更要經(jīng)邦濟世。我見青山多嫵媚,料青山見我應如是。做不好這地方父母官,豈不枉負了這一方山青水綠?處理政務之余,歐陽太守常與官員們?nèi)タ存鼓榷嘧说纳剿?。歇腳時,會在亭中品茶。有一次,當他看到老百姓喝不起熱茶,只能喝溪澗泉水,便將品香茶改為飲泉水,召集幕僚們議事,也用泉水招待。與民同樂方為樂。能做到這樣,這太守讓“滁人愛公若父母”,也就不足為奇了。最后連出家人智仙也被感動了,專門修建個亭子,作為太守閑看山水之所。這亭子,太守謂之醉翁亭。歷史漫漫風塵湮滅了太多陳年遺蹤。當初,又有誰會想到,就是這一方亭臺,竟然會成為后人公認的“天下第一亭”呢。的確,太守文章寫得好,使“滁之山水得歐公之文而愈光”。不過,千古醉翁亭,恐怕還在于其籠罩著一種不朽的醉意,千年來,從未飄散,歷久彌濃。這醉意,不會誘人避世沉淪,反而催人醒世勃發(fā);這醉意,讓人明白,這世間真正值得沉醉的,不是美酒,不是仕途,而是山水,而是民眾。帶著這份獨特的“醉意”,此后,他在揚州,施行“寬簡之政”,那“文章太守”做得更是沒話說。一個人,有再多的委屈,歷史是不會陪你哭泣的,它只會記得你的貢獻。往事越千年,如今歐陽修從歷史幽暗的一隅走出來,閃光的,不只是錦繡詩文,還有為官善治。著文倡道,見心明志,說到底,不是在紙上,還是用于現(xiàn)實。就像歐陽太守說,“醉能同其樂,醒能述以文。”這里的“文”,說的可不只是詩酒文章,更大的指歸是:以生命入世,推動歷史的車輪?,F(xiàn)在,我們還真得感謝北宋慶歷五年的貶謫事件。要不然,慶歷六年,中國文壇上又怎么可能同時誕生《醉翁亭記》與《岳陽樓記》這樣的千古雄文呢?這邊廂,歐陽太守醉于山水,與民同樂;那邊廂,范仲淹吁嘆“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”。真可謂,生死一知己。歐陽太守在人生的起伏顛折中,自責自求,親歷親為,其實不就是將范氏“憂樂”蘊含的至高境界,收歸于“醉意”二字之上嗎?這樣充溢著入世精神的醉意,不就是世間最高境界的醉意嗎?16.請在前三段文字中找出描寫歐陽修心情的三個詞語,并結合全文分析,作者在文章開頭描寫歐陽修的心情有什么作用?(6分)答:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17.請簡要分析文中劃線句子的含義。(4分)答:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18.作者為什么說“我們還真得感謝北宋慶歷五年的貶謫事件”?(4分)答:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19.文題是“醉意的境界”,綜合文中信息,概括歐陽修的“醉意”是一種怎樣的境界?(4分)答:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、(12分)20.閱讀以下兩則材料,完成后面題目。(4分)材料一:簡體化漢字已使用了幾十年,在今年的全國兩會上,郁鈞劍、宋祖英、黃宏、關牧村等21位文藝界的政協(xié)委員聯(lián)名遞交了一份關于《小學增設繁體字教育的提案》,建議在小學開始設置繁體字教育,將中國文化的根傳承下去。 (《南方都市報》)材料二:近日,針對全國政協(xié)委員要求“小學設置繁體字教育”、“逐步恢復繁體字”的提案,教育部副部長章新勝代表教育部作出回應,稱“推廣簡化字”是法律的規(guī)定,教育部要依法行政。中國人民大學校長紀寶成、廈門大學校長朱崇實則對依法推廣簡化字表示支持。 (《瀟湘晨報》)針對“小學增設繁體字教育”引發(fā)社會熱議這一現(xiàn)象,請你提出自己的觀點并簡要陳述理由。(4分)答:______________________________________________________________________________________________________
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