【總結(jié)】完美WORD格式整式的加減第一部分:合并同類項例1.︱a-2︱+(b-3)2=0,求3a2-4ab+5-a2+3ab-3的值,x,y滿足:①(x-5)2+5︱m︱=0②-2a2by+1與7b3a2的和是一個單項式求代數(shù)式2x2-6
2025-04-17 01:49
【總結(jié)】整式的加減教學(xué)內(nèi)容:教科書第62—64頁,教學(xué)目標(biāo):知識與技能:1.知道整式加減的意義; 2.會用合并同類項進行整式加減運算;過程與方法:經(jīng)歷從具體情境中用代數(shù)式表示數(shù)量關(guān)系的過程.體會整式加減的必要性,進一步發(fā)展符號感。情感態(tài)度與價值觀:1.進一步發(fā)展符號感; 2.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致的作風(fēng)和運算能力。教學(xué)重點;同類項的概念和整式加減的
【總結(jié)】1初中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計:整式加減的教學(xué)設(shè)計(復(fù)習(xí)課)崇州市崇慶中學(xué)附屬初中余首成教學(xué)設(shè)計說明:本教學(xué)設(shè)計之初心是真心研究學(xué)生的錯解思維根源,幫學(xué)生糾錯,引學(xué)生歸正。對本設(shè)計安排的例題或練習(xí)題,筆者在其訓(xùn)練目的、實施預(yù)測、糾錯策略、類比聯(lián)想等諸多方面進行了說明,以突出筆者在教學(xué)設(shè)計之選材方面的用意。在教學(xué)設(shè)計中,筆者還模擬了上課可
2025-06-05 10:48
【總結(jié)】(1)(2x2-3xy+4y2)-2(x2+2xy-3y2);(2)2x+2y-[3x-2(x-y)];(3)-2(3x+z)-(-6x-4z)+2(-5y+3z);(4)3a-(2a-4b-6c)+3(-2c+2b);(5)9a2-[7a2-2a-(-a2+3a+5)];(6);(
2025-04-17 01:48
【總結(jié)】整式的加減教學(xué)目標(biāo),會應(yīng)用去括號的方法化簡代數(shù)式.整式加減的實質(zhì)就是合并同類項..教學(xué)重點和難點重點:熟練地進行整式的加減運算難點:能根據(jù)題目的要求,正確熟練地進行整式的加減運算.教學(xué)用具準(zhǔn)備多媒體設(shè)備
2024-11-18 23:18
【總結(jié)】第二章整式的加減整式(一)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】.、單項式的次數(shù)、系數(shù)等概念,會指出單項式的次數(shù)和系數(shù).【學(xué)習(xí)重點、難點】:單項式的有關(guān)概念.:負(fù)系數(shù)的確定以及準(zhǔn)確確定一個單項式的次數(shù).【知識鏈接】(約1分)我們來看本章引言中的問題(1).青藏鐵路線上,如果列車在凍
2024-12-09 09:58
【總結(jié)】傳承教育——整式加減練習(xí)1一、選擇題:1、對于單項式22r??的系數(shù)、次數(shù)分別為()A.-2,2B.-2,3C.2,2??D.3,2??2、下列各式中,與yx2是同類項的是()A.2xyB.2xyC.-yx2
2025-01-08 19:05
【總結(jié)】初一數(shù)學(xué)《整式的加減》測試題班級姓名學(xué)號一、選擇題(每小題3分,共15分):,30%之后的產(chǎn)量為()(A)(1-30%)n噸。(B)(1+30%)n噸(C)n+30%噸(D)30%n噸()(A)x的系數(shù)為
2025-01-14 09:55
【總結(jié)】整式的加減復(fù)習(xí)整式的加減單項式多項式合并同類項去括號添括號2、(1)買單價為a元的筆記本m本,付出20元,應(yīng)找回_______元.(20-am)(2)用字母表示圖形中的白色部分面積是________a3mm3a-m21、判斷題:(1)
2024-11-10 03:05
【總結(jié)】整式的加減蕭城一中孟保華知識回顧:,單項式的系數(shù),次數(shù),多項式的項,多項式的次數(shù),5x2y,0,-2x2y,2xy2,x,4x2y,2x+y,指出下列各式哪些是單項式?哪些是多項式?yyxyxxy2722232??????
2024-11-30 11:33
【總結(jié)】LOGO?????????????????????????????????????3yxxyyx3114xy4yxyx3231323233223學(xué)習(xí)一例·復(fù)習(xí)一章CompanyLogo例、化簡:232233231
【總結(jié)】第一篇:教案整式的加減 ,,發(fā)現(xiàn)去括號時的符號變化的規(guī)律,歸納出去括號法則,培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、、合作交流的意識,、:去括號法則,:括號前面是-號去括號時,: 一、新授利用合并同類項可以把一個多項...
2024-10-27 23:34
【總結(jié)】第一篇:整式的加減教案 學(xué)習(xí)周報 專業(yè)輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí) 整式的加減 一、教學(xué)目的 1、使學(xué)生在掌握合并同類項、去括號和添括號的基礎(chǔ)上,掌握整式加減法則,能夠準(zhǔn)確地進行整式的加減運算。 2、發(fā)展...
2024-10-29 04:38
【總結(jié)】整式的加減講義知識要點一、整式的有關(guān)概念1.單項式(1)概念:注意:單項式中數(shù)與字母或字母與字母之間是乘積關(guān)系,例如:可以看成,所以是單項式;而表示2與的商,所以不是單項式,凡是分母中含有字母的就一定不是單項式.(2)系數(shù):單項式中的數(shù)字因數(shù)叫做這個單項式的系數(shù).例如:的系數(shù)是;的系數(shù)是注意:①單項式的系數(shù)包括其前面的符號;②當(dāng)一個單項式的系數(shù)是1或時,“1”通常省略不
2025-08-05 07:42
【總結(jié)】整式的加減22(1)3(2)____(2)23____(3)4(2)____xxxxxyxy?????????3、填空:??5x25x?6xy?1、班級集體照相時,第一排站了n名同學(xué),從第二排起,每一排都比前一排多
2025-07-23 20:34