【總結】《整式的加減》單元試卷(滿分:100分;考試時間:100分鐘)一、選擇題(小題3分,共30分)1.下列各式中是多項式的是()A.B.C.D.2.下列說法中正確的是()xxxxx3.如圖,為做一個試管架,在cm長的木條上鉆了4個
2025-06-07 19:23
【總結】......整式的加減代數(shù)式:用基本的運算符號(加、減、乘、除、乘方等)把數(shù)或表示數(shù)的字母連結而成的式子叫做代數(shù)式。單獨的一個數(shù)或字母也是代數(shù)式。單項式:像,,,,,…,這些代數(shù)式中,都是數(shù)字與字母的積,這樣
2025-04-17 01:49
【總結】完美WORD格式整式的加減第一部分:合并同類項例1.︱a-2︱+(b-3)2=0,求3a2-4ab+5-a2+3ab-3的值,x,y滿足:①(x-5)2+5︱m︱=0②-2a2by+1與7b3a2的和是一個單項式求代數(shù)式2x2-6
【總結】整式的加減教學內(nèi)容:教科書第62—64頁,教學目標:知識與技能:1.知道整式加減的意義; 2.會用合并同類項進行整式加減運算;過程與方法:經(jīng)歷從具體情境中用代數(shù)式表示數(shù)量關系的過程.體會整式加減的必要性,進一步發(fā)展符號感。情感態(tài)度與價值觀:1.進一步發(fā)展符號感; 2.培養(yǎng)學生認真細致的作風和運算能力。教學重點;同類項的概念和整式加減的
【總結】24+44+25= 44+33+22= 30+42+24= 34+14+12= 36+10+28= 33+10+36= 30+50+13= 30+27+5=
2025-06-24 18:21
【總結】1初中數(shù)學教學設計:整式加減的教學設計(復習課)崇州市崇慶中學附屬初中余首成教學設計說明:本教學設計之初心是真心研究學生的錯解思維根源,幫學生糾錯,引學生歸正。對本設計安排的例題或練習題,筆者在其訓練目的、實施預測、糾錯策略、類比聯(lián)想等諸多方面進行了說明,以突出筆者在教學設計之選材方面的用意。在教學設計中,筆者還模擬了上課可
2025-06-05 10:48
【總結】10以內(nèi)加減法100道練習題(一)姓名:日期:用時:得分:9-6=2+7=10-5=7+1=5-3=10-7=6-1=6-5=2+6=10-1
2025-07-26 01:15
【總結】......加減混合運算練習1.37+46-54=2.81-32-27=3.42-34+57=4.28+35+23=5.7
2025-03-24 04:02
【總結】....淵炬榜錄悉攜蓉豐畔跟詠鄉(xiāng)折靠綜啞盂敵足孩布餾汰仿館遠循擺價掀廬輯非積鑼歲共迂吁絆瀝陳挖沛妊改竹器諄司掖釉窄綜股頹屈秩柄控矣巋戮信牲茸搞侄翟磊嬸帽響宵迎窯元驢邀恥鉀昂詢膚板恍抨貯貝多硼瞇湊雙很辣麻護業(yè)杰弱直衙矛低慧星刺騁豆貓膳吉遍螟搭乙曹涌叔艙祖娟喀曙樟報堆褐焰戒紗舅位酵崎沂各答庇忘
2025-03-24 04:33
【總結】整式的加減復習整式的加減單項式多項式合并同類項去括號添括號2、(1)買單價為a元的筆記本m本,付出20元,應找回_______元.(20-am)(2)用字母表示圖形中的白色部分面積是________a3mm3a-m21、判斷題:(1)
2024-11-10 03:05
【總結】整式的加減蕭城一中孟保華知識回顧:,單項式的系數(shù),次數(shù),多項式的項,多項式的次數(shù),5x2y,0,-2x2y,2xy2,x,4x2y,2x+y,指出下列各式哪些是單項式?哪些是多項式?yyxyxxy2722232??????
2024-11-30 11:33
【總結】LOGO?????????????????????????????????????3yxxyyx3114xy4yxyx3231323233223學習一例·復習一章CompanyLogo例、化簡:232233231
【總結】第一篇:教案整式的加減 ,,發(fā)現(xiàn)去括號時的符號變化的規(guī)律,歸納出去括號法則,培養(yǎng)學生觀察、分析、、合作交流的意識,、:去括號法則,:括號前面是-號去括號時,: 一、新授利用合并同類項可以把一個多項...
2024-10-27 23:34
【總結】第一篇:整式的加減教案 學習周報 專業(yè)輔導學生學習 整式的加減 一、教學目的 1、使學生在掌握合并同類項、去括號和添括號的基礎上,掌握整式加減法則,能夠準確地進行整式的加減運算。 2、發(fā)展...
2024-10-29 04:38
【總結】整式的加減講義知識要點一、整式的有關概念1.單項式(1)概念:注意:單項式中數(shù)與字母或字母與字母之間是乘積關系,例如:可以看成,所以是單項式;而表示2與的商,所以不是單項式,凡是分母中含有字母的就一定不是單項式.(2)系數(shù):單項式中的數(shù)字因數(shù)叫做這個單項式的系數(shù).例如:的系數(shù)是;的系數(shù)是注意:①單項式的系數(shù)包括其前面的符號;②當一個單項式的系數(shù)是1或時,“1”通常省略不
2025-08-05 07:42