清華大學2001年語言學試題(編輯修改稿)
2025-08-31 17:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 雖使五尺之童適市，莫之或欺。誰為為之，孰令聽之君子疾夫舍曰欲之而必為之辭。誰為大王為此計者？老臣竊以為媼之愛燕后賢于長君。六、請指出句中詞類活用現(xiàn)象。每題1分。共5分疆本而節(jié)用則天下不能貧勞心者治人勞力者治于人治于人者食人治人者食于人老吾老以及人之老幼吾幼以及人之幼天下可運于掌人不能以死免其君我謬之不詳赦之以勸事君者惟天為大惟堯則之七、標點并翻譯。15分下臣不幸屬當戎行無所逃匿且擢奔辟而忝兩君臣辱戎士敢告不敏攝官承乏其近者禍及身遠者及其子孫豈人主之子孫者必不善哉位尊而無功奉厚而無勞而挾重器多也今媼尊長安君之位而日封之以膏腴之地多予之重器而不及今令有功于國一旦山陵崩長安君何以自托于趙老臣以媼為長安君計短也固以為其愛不若燕后太后曰諾君之所使之于是為長安君約車百乘質(zhì)于齊齊兵乃出是故無冥冥之志者無昭昭之明無昏昏之事者無赫赫之功今京不度非制也君將不堪共曰姜氏欲之焉辟害對曰姜氏何厭之有不如早為之所無使滋蔓蔓難圖也蔓草猶不可除況君之寵弟乎公曰多行不義必自斃子姑待之伍子胥曩載而出昭關夜行而書伏2001年——語言學及應用語言學——現(xiàn)代漢語以現(xiàn)代漢語語音為例，說明什么是音高和音強。6分寫出普通話的全部塞音聲母（用漢語拼音字母和國際音標），并按照發(fā)音方法和發(fā)音部位歸類。8分3舉例說明語音的社會性質(zhì)。8分“黑、竹、渴、設”四字在普通話中的聲調(diào)分別為陰平、陽平、上聲、去聲，而他們在中古時代屬于同一調(diào)類。問：這個調(diào)類的名稱是什么？2分漢字同拼音文字相比，有什么樣的特點？寫出兩個有相同聲旁而讀音不同的漢字（用漢語拼音標注讀音）。2分“英語”這個詞有幾個語素？為什么？4分“和”可以作為連詞，也可以作為介詞。請分別說出列句，并說明如何區(qū)別二者。4分“驕傲”這個詞屬于什么詞類？舉例說明他有什么樣的語法特征？6分舉例說明什么是兼語式（或遞系式），并說明如何區(qū)別他與主謂結(jié)構(gòu)作賓語的句式。6分1補語有哪些意義類型？請分別舉例說明。6分1簡述結(jié)構(gòu)主義語法與轉(zhuǎn)換生成語法的主要區(qū)別。6分1試述什么是修辭中的雙關。4分14—1閱讀下面三段話，然后針對每段話談你的看法。1詞素（語素）能不能按名、動、形分類（按：指比照名詞、動詞、形容詞分類的方法給詞素分類），分成“名詞素”、“形詞素”呢？我認為不能。所謂“聯(lián)合式”等都是就詞素的意義關系說的，“人民”、“語言”是聯(lián)合關系，“飛機”、“冰涼”是偏正關系，“出席”、“討好”是支配關系，“心疼”、“眼紅”是述說關系。我們不必去分這些詞素的語法的類。這些詞素在詞中不會有語法上的類。10分1不同詞類的詞雖然意義近似，可是未必就屬于同義詞。例如“聰明”和“智慧”意義雖然相近，但是不能算作是同義詞，因為所表示的不是同一性的概念?！奥斆鳌?、“伶俐”、“聰慧”、“聰敏”是同義詞，“智慧”、“才智”是同義詞。10分1文字是記錄語言的符號，他本身不僅不能離開語言而表示意義，而是根本就無所謂“意義”的。如果說文字有意義，那也只是由于意義是字所記的音而來的，意義并不是文字必備的因素。一千多年前的孔仲達說過：“言者意之聲，書者言之記。”清人段玉裁從實踐的角度也證明了這一點。他說：“學者之識字，心審形以知音，審音以知義?！蔽拿ぶ允俏拿?，就是因為他們審形不能知音，也就不能進而知義的緣故。10分2000年——語言學及應用語言學——古代漢語一、標點并翻譯。 15分 下臣不幸屬當戎行無所逃匿且擢奔辟而忝兩君臣辱戎士敢告不敏攝官承乏 是故無冥冥之志者無昭昭之明無昏昏之事者無赫赫之功 臣聞始時呂尚之遇文王也身為漁父而釣于渭陽之濱而若是者交疏也已一說而立為太師載與俱歸者其言深也故文王果收功于呂尚卒擅天下而身立為帝王即使文王疏呂望而弗與深言是周無天子之德而文武無與成其王也今臣篤旅之臣也交疏與王而所愿陳者皆匡君臣之事處人骨肉之間 古者皰牲氏之王天下也仰則觀象于天俯則觀法于地視鳥獸之文與地之宜近取諸身遠取諸物于是始作易八卦以垂憲象神農(nóng)氏結(jié)繩為治而統(tǒng)其事庶業(yè)其繁飾偽萌生黃帝之史倉頡
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