扎實(shí)做好試點(diǎn)項(xiàng)目總結(jié)性評(píng)估工作促進(jìn)電大教育的改革和發(fā)展(編輯修改稿)
2024-08-31 17:18 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 教師為中心 → 學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo) 封閉式教學(xué) → 開(kāi)放式教學(xué) 知識(shí)傳授 → 知識(shí)、能力、素質(zhì)培養(yǎng) 提升教學(xué)現(xiàn)代化水平 教學(xué)手段變衛(wèi)星單向傳輸 → 數(shù)字化、多媒體、交互式 建立了基于衛(wèi)星電視和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的天網(wǎng)、地網(wǎng)、人網(wǎng)三級(jí)平臺(tái)互動(dòng)的遠(yuǎn)程教學(xué)環(huán)境 教與學(xué)的教學(xué)現(xiàn)代化手段應(yīng)用能力（網(wǎng)上學(xué)習(xí)平臺(tái)、網(wǎng)上考試） 教學(xué)管理與辦公自動(dòng)化 人才培養(yǎng)模式改革取得可喜突破 構(gòu)建了導(dǎo)學(xué)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的教學(xué)模式 管理模式 建設(shè)適應(yīng)成人在職學(xué)習(xí)的教學(xué)內(nèi)容和課程體系 形成貫穿教學(xué)全過(guò)程的學(xué)習(xí)支持服務(wù)體系 完善適應(yīng)開(kāi)放教育的質(zhì)量保證體系 （三）電大未來(lái)發(fā)展規(guī)劃 1．定位 在職人員的繼續(xù)教育 在構(gòu)建終身學(xué)習(xí)體系中發(fā)揮重要作用 電大是一所采用文字、音像、計(jì)算機(jī)網(wǎng) 絡(luò)等多種媒體進(jìn)行遠(yuǎn)程開(kāi)放教育的新型 高等學(xué)校 2．主要任務(wù) 崗位培訓(xùn) （ 1）教學(xué) 本科、專(zhuān)科高等教育 為全民終身化學(xué)習(xí)提供資源服務(wù) （ 2）服務(wù) 為開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的高校及機(jī)構(gòu)服務(wù) 世界一流的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育開(kāi)放大學(xué) 全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的大平臺(tái) 中央電大：中國(guó)開(kāi)放大學(xué)、國(guó)家遠(yuǎn)程教育 資源中心 省級(jí)電大：當(dāng)?shù)剡h(yuǎn)程教育中心 市縣電大：當(dāng)?shù)剡h(yuǎn)教基地、社區(qū)教育中心 適應(yīng)“兩個(gè)需求”（社會(huì)教育需求、社會(huì)成員終身學(xué)習(xí)需求） 堅(jiān)持“四個(gè)面向”（面向基層、面向地方、面向農(nóng)村、面向邊遠(yuǎn)地區(qū)），擴(kuò)大開(kāi)放，向下延伸 搞好三項(xiàng)建設(shè) 制定兩個(gè)規(guī)劃 課程、專(zhuān)業(yè)和學(xué)科規(guī)劃 隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃 信息化校園建設(shè) 多種教學(xué)資源建設(shè) 系統(tǒng)建設(shè) 做好四項(xiàng)服務(wù) 為“三農(nóng)”服務(wù)和西部開(kāi)發(fā)服務(wù) 為部隊(duì)士官學(xué)歷教育服務(wù) 為社會(huì)各類(lèi)成員終身教育服務(wù) 為普通高校和其它教育機(jī)構(gòu)開(kāi)展遠(yuǎn)程教育提供支持服務(wù) 在科研方面取得五項(xiàng)突破性成果 —— 三個(gè)模式，兩個(gè)體系 三個(gè)模式：人才培養(yǎng)模式、教學(xué)模式、管理模式 兩個(gè)體系：學(xué)習(xí)支持服務(wù)體系、質(zhì)量保證體系 四、試點(diǎn)總結(jié)性評(píng)估 （一）目的和意義 指導(dǎo)思想：以評(píng)促改、以評(píng)促建、以評(píng)促管理、以評(píng)促發(fā)展 目的：總結(jié)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的經(jīng)驗(yàn)，確立電大 發(fā)展的方向，促進(jìn)電大持續(xù)、健康發(fā)展 1．明確發(fā)展方向、確立教學(xué)模式、完善管理 規(guī)范、提高教學(xué)質(zhì)量 2．建立和完善電大系統(tǒng)評(píng)估制度、質(zhì)量保證 體系和社會(huì)對(duì)人才培養(yǎng)質(zhì)量的認(rèn)可制度；改 善與加強(qiáng)政府教育行政部門(mén)對(duì)電大的宏觀管 理，促進(jìn)廣播電視大學(xué)教育持續(xù)、健康和穩(wěn) 步地發(fā)展 （二） 評(píng)估的對(duì)象和內(nèi)容 1．評(píng)估對(duì)象：中央電大、省電大、市電大和 縣電大（含省直屬分校） 2．評(píng)估的主要內(nèi)容 （
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