【總結】第一篇：模電實驗報告（范文模版） 模擬電子技術 實驗報告 學院：電子信息工程學院專業(yè)：姓名：學號：指導教師： 2017年】實驗題目：放大電路的失真研究 【 目錄 一、實驗目的與知識背景....
2024-10-16 08:39
【總結】課程實驗報告課程密碼學實驗學院通信工程學院專業(yè)信息安全班級14083611學號14084125學生姓名劉博實驗名稱DES密碼實驗授課教師胡麗琴DES密碼實驗一、實驗要求：1、了解分組密碼的起源與涵義。2、掌握DES密碼的加解密原理。3、用VisualC
2025-05-14 01:27
【總結】實驗一晶體管共射放大電路一、實驗目的1、學習共射放大電路的參數的選取方法。2、學習放大電路靜態(tài)工作點的測量與調整，了解靜態(tài)工作點對放大電路性能的影響。3、學習放大電路的電壓放大倍數和最大不失真輸出電壓的分析方法。4、學習放大電路輸入輸出電阻的測量方法以及頻率特性的分析方法。二、實驗內容
2024-10-07 08:29
【總結】附件2：廣州大學學生實驗報告開課學院及實驗室：年月日學院機電學院 年級、專業(yè)、班姓名學號 實驗課程名稱數字電子技術實驗 成績 實驗項目名稱
2025-03-25 01:36
【總結】實驗報告格式要求一、實驗報告內容包括：（1）實驗名稱。（2）實驗目的。（3）實驗儀器及編號。寫明儀器名稱、型號、編號。（4）實驗原理。簡單敘述有關實驗原理（包括電路圖或光路圖或實驗裝置示意圖）及測量中依據的的公式，式中各量的物理含義及單位，公式成立所應滿足的實驗條件等。（5）實驗內容及步驟。根據實驗內容及實際的實驗過程寫明關鍵步驟和安全注意要點。
2025-03-23 00:35
【總結】單片機實驗報告班級：1304031學號：姓名：實驗一：數碼管
2025-08-04 05:29
【總結】此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。 數獨實驗報告范文 Sudoku數獨實驗報告 一、算法描述 求解Sudoku讓人最容易想到的方法是...
2025-03-15 01:17
【總結】TianhuangTeachingApparatuses天煌教儀模擬電子技術基礎FundamentalofAnalogElectronicsTechnology天煌教儀杭州天科技術實業(yè)有限公司杭州天煌電器設備廠第一部分模擬電路部分
2024-11-07 16:25
【總結】第一篇：西電微波技術虛擬實驗報告_格式要求 實驗報告格式要求 一、設計要求 即實驗標題下的內容，包括設計何種電路、有何指標要求、測量哪些參數等。 二、實驗儀器 硬件：PC機 軟件：Micr...
2024-11-15 23:00
【總結】微機原理實驗報告電信0402班宋力學號0120xx011505一．基本程序文件(.EXE與.COM文件)的生成匯編語言是最接近機器語言的一門編程語言，顯然用匯編語言生成EXE文件要比其他語言（如:C語言）要麻煩一些，其主要過程如下：.ASM格
2025-07-16 09:40
【總結】無線電定位原理與技術實驗報告姓名：學號：班級：1105201指導老師：張云院系：電子與信息工程學院哈工大電子與信息工程學院電子工程系23實驗一連續(xù)波雷達測速實驗雷達測速原理雷達利用多普勒頻率來提取目標的徑向速度（即距離變化率），從而可以區(qū)分運動目標和固定目標及雜波。多普勒效應描述了由
2025-08-04 00:39
【總結】使用工具1.填寫使用過的工具2.選工具拔釘子結論：使用工具省力、方便杠桿的科學1、組裝好杠桿。2、做省力杠桿的實驗。3.做費力杠桿的實驗。輪軸的秘密1.輪軸的輪和軸上分別掛鉤碼，做記錄2.輪軸加上大輪圈，掛一個鉤碼，并記錄結論：輪越大越省力定滑輪和動滑輪定滑輪：1、組裝好定滑輪。2、用測力計直接提升重物3
2025-03-23 07:14
【總結】傳熱實驗一、實驗目的1、了解換熱器的結結構及用途。2、學習換熱器的操作方法。3、了解傳熱系數的測定方法。4、測定所給換熱器的傳熱系數K。5、學習應用傳熱學的概念和原理去分析和強化傳熱過程，并實驗之。二、實驗原理根據傳熱方程Q=KA△tm，只要測得傳熱速率Q，冷熱流體進出口溫度和傳熱面積A，即可算出傳熱系
2025-07-21 18:02
【總結】C語言程序設計實驗報告專業(yè)：計算機科學與技術班級：計算機科學與技術創(chuàng)新實驗班日期：2011-12-22成績：實驗組別：第次實驗：指導教師：學生姓名：學號：同組人姓名：實驗名稱：數組實驗一、實驗目的（1）掌握數組的說明
2025-07-21 13:41
【總結】學生學號0121109320307實驗課成績學生實驗報告書實驗課程名稱FPGA原理及應用開課學院信息學院指導教師姓名陳適學生姓名覃朝光學生專業(yè)班級通信1103班2013--2014學年第二學期 實驗教學管理基本規(guī)范實驗是培養(yǎng)
2025-03-23 07:05
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