【總結(jié)】電磁感應(yīng)中的“微元法”1走近微元法微元法是分析、解決物理問(wèn)題中的常用方法,也是從部分到整體的思維方法。用該方法可以使一些復(fù)雜的物理過(guò)程用我們熟悉的物理規(guī)律迅速地加以解決,使所求的問(wèn)題簡(jiǎn)單化。在使用微元法處理問(wèn)題時(shí),需將其分解為眾多微小的“元過(guò)程”,而且每個(gè)“元過(guò)程”所遵循的規(guī)律是相同的,這樣,我們只需分析這些“元過(guò)程”,然后再將“
2025-04-04 02:39
【總結(jié)】第四章電磁感應(yīng)新課程新設(shè)計(jì)名師同步導(dǎo)學(xué)首頁(yè)上一頁(yè)下一頁(yè)末頁(yè)第四章電磁感應(yīng)新課程新設(shè)計(jì)名師同步導(dǎo)學(xué)首頁(yè)上一頁(yè)下一頁(yè)末頁(yè)專題一楞次定律的推廣及應(yīng)用第四章
2025-01-06 16:48
【總結(jié)】名師支招:(1)對(duì)電學(xué)對(duì)象要畫好必要的等效電路圖。(2)對(duì)力學(xué)對(duì)象要畫好必要的受力分析圖和過(guò)程示意圖。(3)電磁感應(yīng)中切割磁感線的導(dǎo)體要運(yùn)動(dòng),產(chǎn)生的感應(yīng)電流又要受到安培力的作用。在安培力作用下,導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化,這就可能需要應(yīng)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律。電磁感應(yīng)的過(guò)程也是能量相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程,所以在分析解決電磁感應(yīng)問(wèn)題時(shí)
2024-11-09 08:41
【總結(jié)】《電磁感應(yīng)》物理說(shuō)課稿 1、“電磁感應(yīng)”是在第三冊(cè)“電流的磁效應(yīng)”和第五冊(cè)“磁場(chǎng)對(duì)電流的作用”后進(jìn)行的教學(xué),使學(xué)生對(duì)“電與磁相互作用的內(nèi)容”有了較完整的認(rèn)識(shí),具有承前的作用,是知識(shí)的自然延續(xù);“電磁...
2024-12-06 01:20
【總結(jié)】高三物理專題六6專題六電磁感應(yīng)交變電流1.如右圖所示,一閉合直角三角形線框以速度v勻速穿過(guò)勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域.從BC邊進(jìn)入磁場(chǎng)區(qū)開始計(jì)時(shí),到A點(diǎn)離開磁場(chǎng)區(qū)的過(guò)程中,線框內(nèi)感應(yīng)電流的情況(以逆時(shí)針?lè)较驗(yàn)殡娏鞯恼较?是下圖所
2025-06-07 16:58
【總結(jié)】真題思考體驗(yàn)高考命題視角考場(chǎng)失分防范專題四電路與電磁感應(yīng)第8講直流與交流電路真題思考體驗(yàn)高考命題視角考場(chǎng)失分防范思考研討思考1R=UI與R=ρlS有何不同?研討:R=UI是電阻的定義式.R=ρlS是電阻的決定式.真題
2025-07-18 00:31
【總結(jié)】電磁感應(yīng)中的能量問(wèn)題復(fù)習(xí)精要1.產(chǎn)生和維持感應(yīng)電流的存在的過(guò)程就是其它形式的能量轉(zhuǎn)化為感應(yīng)電流電能的過(guò)程。導(dǎo)體在達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)之前,外力移動(dòng)導(dǎo)體所做的功,一部分消耗于克服安培力做功,轉(zhuǎn)化為產(chǎn)生感應(yīng)電流的電能或最后在轉(zhuǎn)化為焦耳熱,另一部分用于增加導(dǎo)體的動(dòng)能,即E電WF–Wf=ΔEQ當(dāng)導(dǎo)體達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)(作勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)),外力
2024-11-12 18:50
【總結(jié)】法拉第電磁感應(yīng)定律專題1.如圖所示,寬度L=,導(dǎo)軌的一端連接阻值R=。導(dǎo)軌所在空間存在豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度B=.一根質(zhì)量m=10g的導(dǎo)體棒MN放在導(dǎo)軌上,并與導(dǎo)軌始終接觸良好,導(dǎo)軌和導(dǎo)體棒的電阻均可忽略不計(jì)?,F(xiàn)用垂直MN的水平拉力F拉動(dòng)導(dǎo)體棒使其沿導(dǎo)軌向右勻速運(yùn)動(dòng),速度v=,在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中始終保持導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌垂直。求:(1)在閉合回路中產(chǎn)生感應(yīng)電流I的大?。唬?)作用在導(dǎo)
2025-07-24 08:48
【總結(jié)】電磁感應(yīng)中的電路問(wèn)題復(fù)習(xí)精要1、在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中,切割磁感線的導(dǎo)體或磁通量發(fā)生變化的回路將產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì),該導(dǎo)體或回路就相當(dāng)于電源,將它們接上電阻等用電器,便可對(duì)用電器供電,在回路中形成電流;將它們接上電容器,便可使電容器充電,因此電磁感應(yīng)問(wèn)題又往往跟電路問(wèn)題聯(lián)系在一起。解決這類問(wèn)題,不僅要考慮電磁感應(yīng)
2024-11-12 19:30
【總結(jié)】要點(diǎn)183。疑點(diǎn)183。考點(diǎn)一、電磁感應(yīng)現(xiàn)象——感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件,所產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)稱為感應(yīng)電動(dòng)勢(shì),所產(chǎn)生的電流稱為感應(yīng)電流.:①閉合電路;②穿過(guò)閉合電路的磁通量發(fā)生變化。電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)是產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì),電路閉合才有感應(yīng)電流,若電路不閉合,雖沒(méi)有電流,但只要磁通發(fā)生變化感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)依然存在。而產(chǎn)生感應(yīng)電
2025-07-25 15:41
【總結(jié)】磁場(chǎng)、電磁感應(yīng)現(xiàn)象的知識(shí)結(jié)構(gòu):三個(gè)定則,兩個(gè)定律,一個(gè)特例。三個(gè)定則1、右手螺旋定則:判定電流產(chǎn)生磁場(chǎng)的方向。2、左手定則:判定電流在磁場(chǎng)中的受力方向。3、右手定則:判定感應(yīng)電流的方向。(磁生電特例)兩個(gè)定律1、楞次定律:判定感應(yīng)電流的方向應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向的步驟:a、判定穿過(guò)閉合電路的原磁場(chǎng)的方向
2025-07-25 15:40
【總結(jié)】電磁感應(yīng)物理說(shuō)課稿范文 1、“電磁感應(yīng)”是在第三冊(cè)“電流的磁效應(yīng)”和第五冊(cè)“磁場(chǎng)對(duì)電流的作用”后進(jìn)行的教學(xué),使學(xué)生對(duì)“電與磁相互作用的內(nèi)容”有了較完整的認(rèn)識(shí),具有承前的作用,是知識(shí)的自然延續(xù);“電磁...
2024-12-07 01:08
【總結(jié)】
2025-01-09 03:54
【總結(jié)】 2021屆高考二輪復(fù)習(xí)電路與電磁感應(yīng)專題 第2講 電磁感應(yīng)規(guī)律及其應(yīng)用學(xué)案 [核心要點(diǎn)]◎ 1.電磁問(wèn)題方向判斷“三定則、一定律”的應(yīng)用 (1)安培定則:判斷運(yùn)動(dòng)電荷、電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)方向。...
2025-04-05 06:02
【總結(jié)】電磁感應(yīng)中的力學(xué)問(wèn)題電磁感應(yīng)中的動(dòng)力學(xué)問(wèn)題電磁感應(yīng)中產(chǎn)生的感應(yīng)電流在磁場(chǎng)中將受到安培力的作用,因此,電磁感應(yīng)問(wèn)題往往跟力學(xué)問(wèn)題聯(lián)系在一起,解決這類電磁感應(yīng)中的力學(xué)問(wèn)題,不僅要應(yīng)用電磁學(xué)中的有關(guān)規(guī)律,如楞次定律、法拉第電磁感應(yīng)定律、左右手定則、安培力的計(jì)算公式等,還要應(yīng)用力學(xué)中的有關(guān)規(guī)律,如牛頓運(yùn)動(dòng)定律、動(dòng)量定理、動(dòng)能定理、動(dòng)量守恒