【總結(jié)】11創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書12?創(chuàng)業(yè)最壞的結(jié)果…………不是失敗,而是失敗後而未有預(yù)算過的打擊和負(fù)債累累。?所以我們必需切記,作出事前的最壞打算和風(fēng)險(xiǎn)管理,才能夠處變而不驚。13如何減低創(chuàng)業(yè)失敗率??以下六個(gè)問題,是評(píng)估自已有沒有具備處理財(cái)務(wù)的能力?14?問題一:你/妳會(huì)喜歡數(shù)字嗎??問題二:你
2025-02-14 17:59
【總結(jié)】江西財(cái)經(jīng)大學(xué)工商管理學(xué)院創(chuàng)業(yè)管理第二章第二章創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)精神?教學(xué)目的了解創(chuàng)業(yè)者性格特征,認(rèn)識(shí)成功創(chuàng)業(yè)者素養(yǎng)要求,理解創(chuàng)業(yè)精神,理解團(tuán)隊(duì)對(duì)于創(chuàng)業(yè)成長(zhǎng)的意義,掌握創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)組建與管理的要素和方法。?重點(diǎn)難點(diǎn)創(chuàng)業(yè)者必備素養(yǎng)和優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)構(gòu)建與維系,創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)。江西財(cái)經(jīng)大學(xué)
2025-05-06 12:00
【總結(jié)】江西財(cái)經(jīng)大學(xué)工商管理學(xué)院創(chuàng)業(yè)管理第一章創(chuàng)業(yè)管理劉克春教授博士江西財(cái)經(jīng)大學(xué)工商管理
2025-05-12 06:22
【總結(jié)】第4章創(chuàng)業(yè)者特質(zhì)與創(chuàng)業(yè)素質(zhì)研究第一節(jié)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的品質(zhì)?對(duì)創(chuàng)業(yè)者應(yīng)當(dāng)具備的品質(zhì)可謂是“仁者見仁,智者見智”。我國(guó)學(xué)者陳德智借鑒古代圣賢的思想精髓,提出創(chuàng)業(yè)家應(yīng)具備的品質(zhì)為“五德”,即“智、信、仁、勇、嚴(yán)”[i]。陳冠任、肖萬春則提出如下的品質(zhì)應(yīng)為創(chuàng)業(yè)者所具備:(1)時(shí)時(shí)刻刻在尋求機(jī)會(huì),來不斷進(jìn)取。(2)不安于現(xiàn)狀,并常常試圖靠自己
2025-05-13 12:01
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的素質(zhì)與能力 成功創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的素質(zhì) 1.心理素質(zhì) 所謂心理素質(zhì)是指創(chuàng)業(yè)者的心理?xiàng)l件,包括自我意識(shí)、性格、氣質(zhì)、情感等心理構(gòu)成要素...
2025-04-05 21:14
【總結(jié)】70后創(chuàng)業(yè)者的“舍與得”嚴(yán)世華從事咨詢行業(yè)十多年來,我交往過的企業(yè)老總可謂成百上千。因?yàn)槲业淖稍兩?正是踏著改革開放這30年足跡一步步走過來的。自上世紀(jì)九十年代初與信步商場(chǎng)而穩(wěn)健持重,4、50后的海爾張瑞敏和聯(lián)想柳傳志等企業(yè)家的接觸;到九十年代末與叱咤風(fēng)云而激情沸騰的60后金蝶軟件徐少春等少帥們的往來;進(jìn)入二十一世紀(jì)后,出生于70后的創(chuàng)業(yè)者前來找我咨詢開始逐漸多了起來,,我
2025-06-28 07:49
【總結(jié)】創(chuàng)業(yè)者的壓力管理丌同層次的管理?5、管理事業(yè)?4、管理人際關(guān)系?3、管理人員?2、管理工作?1、管理自己(壓力管理、時(shí)間管理、憮維不信念管理、生涯觃劃)自始至終的壓力?你是否因?yàn)閴毫Χ呱蟿?chuàng)業(yè)乊路??邁一天,我丌得已上路,為丌安分的心,為自尊的生活,為自我的證明。?路上的心酸,已融迚
2025-07-17 21:11
【總結(jié)】給本科畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)中國(guó)創(chuàng)業(yè)者的10大素質(zhì)李良棟2005年5月18日中國(guó)創(chuàng)業(yè)者的10大素質(zhì)《科學(xué)投資》研究了國(guó)內(nèi)上千例創(chuàng)業(yè)者案例,發(fā)現(xiàn)國(guó)內(nèi)創(chuàng)業(yè)者基本可以分成以下三種類型?! 〉谝环N類型:生存型創(chuàng)業(yè)者。創(chuàng)業(yè)者大多為下崗工人、失去土地或因?yàn)榉N種原因不愿困守鄉(xiāng)村的農(nóng)民,以及剛剛畢業(yè)找不到工作的大學(xué)生。這是
2025-06-24 14:43
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 測(cè)試創(chuàng)業(yè)者是否適合創(chuàng)業(yè) 測(cè)試創(chuàng)業(yè)者是否適合創(chuàng)業(yè) 你適合創(chuàng)業(yè)嗎?來測(cè)試一下你是否適合創(chuàng)業(yè)。1.開始創(chuàng)業(yè)后你立刻做的第一件事情是: a.找錢、找VC b.撰...
2025-04-05 21:42
【總結(jié)】淺議創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)能力畢業(yè)論文目錄引言 1一、創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)能力現(xiàn)狀 2(一)人際交往能力不足 2(二)管理能力不良 3(三)創(chuàng)新精神的缺乏 3二、創(chuàng)業(yè)者能力概述 4(一)創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)能力的涵義 4 4 5(二)成功創(chuàng)業(yè)者的能力特點(diǎn) 5 6 6 6 6 6三、導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)能力不足的原因 7(一)負(fù)面環(huán)境影響以及個(gè)體性格弱
2025-06-28 15:11
【總結(jié)】;明天是尚未兌現(xiàn)的期票;只有今天才是現(xiàn)金,才能隨時(shí)兌現(xiàn)一切。人總愛欺騙自己,因?yàn)槟潜绕垓_別人更容易。李嘉誠(chéng)給創(chuàng)業(yè)者的98條忠告,就更加體會(huì)到掙錢的不容易、生活的艱辛了。人家做8個(gè)小時(shí),我就做16個(gè)小時(shí)。、白手起家而終成大業(yè)的人不計(jì)其數(shù),其中的優(yōu)秀企業(yè)家群體更是引人注目。他們通過自己的活動(dòng)為社會(huì)作貢獻(xiàn),社會(huì)也回報(bào)他們以崇高榮譽(yù)和巨額財(cái)富。3、精明的商家可以將商業(yè)意識(shí)滲透到生活的每
2025-07-27 10:53
【總結(jié)】創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書11l創(chuàng)業(yè)最壞的結(jié)果…………不是失敗,而是失敗後而未有預(yù)算過的打擊和負(fù)債累累。l所以我們必需切記,作出事前的最壞打算和風(fēng)險(xiǎn)管理,才能夠處變而不驚。21如何減低創(chuàng)業(yè)失敗率?l以下六個(gè)問題,是評(píng)估自已有沒有具備處理財(cái)務(wù)的能力?13l問題一:你/妳會(huì)喜歡數(shù)字嗎?l問題二:你/妳常常會(huì)把周遭的事情做計(jì)算嗎?l問
【總結(jié)】創(chuàng)業(yè)管理第三章創(chuàng)業(yè)者與企業(yè)家精神經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的挑戰(zhàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)因太陽黑子信貸投資創(chuàng)新企業(yè)家精神-經(jīng)濟(jì)發(fā)展的引擎何謂企業(yè)家精神企業(yè)家精神的基本特征超前決策風(fēng)險(xiǎn)決策超越自我countr
2025-05-12 08:26
【總結(jié)】第一篇:創(chuàng)業(yè)者訪談報(bào)告 創(chuàng)業(yè)者訪談報(bào)告 班級(jí):市營(yíng)學(xué)號(hào):姓名:王卓翡時(shí)間:12321218023206 2014年8月26日 一、訪談目的: 通過這次訪談來了解一些成功人士的奮斗歷程,從中能...
2024-11-15 02:15
【總結(jié)】第一篇:創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)簡(jiǎn)介 創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)簡(jiǎn)介 簡(jiǎn)介: 中南民族大學(xué)工商學(xué)院創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)是2003年經(jīng)院團(tuán)委批準(zhǔn)根據(jù)當(dāng)前大學(xué)生嚴(yán)峻的就業(yè)形式創(chuàng)建的,一個(gè)旨在激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí),增強(qiáng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)信心,為有...
2024-10-21 07:29