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正文內(nèi)容

政治解題公式(編輯修改稿)

2025-08-31 16:45 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 求寫出每個(gè)要點(diǎn)的完整意思,只要求寫出提示性的字或詞。然后,依據(jù)這個(gè)提示性的提綱逐條寫出答案要點(diǎn)。 ?、墙M織答案要點(diǎn):整個(gè)答案必須是教材語言、材料語言、時(shí)政語言的有機(jī)結(jié)合,但每個(gè)答案要點(diǎn)不強(qiáng)求三種語言結(jié)合,可以是一種語言,也可以兩種語言的結(jié)合。  高考政治主觀性試題審題過程要注意“六部曲”  看:看什么——看設(shè)問  怎么看——要看出設(shè)問的范圍(政治科的考點(diǎn)包括經(jīng)濟(jì)常識、哲學(xué)常識、政治常識三個(gè)部分,哲學(xué)常識又包括唯物論、辯證法、認(rèn)識論、人生價(jià)值觀四個(gè)部分);角度(是什么、為什么、怎么樣)指向主體特殊的限制與要求等,并一次性將所有的問題看完?! ∽ィ鹤ナ裁础プ〔牧系年P(guān)鍵詞,中心意;  怎么抓——通??捎谩笆孜卜ǎ~語頻率法,同一中心法,引導(dǎo)法”來抓;  領(lǐng):領(lǐng)什么——領(lǐng)悟命題者的意圖,主要是考什么知識原理;  怎么領(lǐng)——從題目的材料出發(fā),去思考該題所處的時(shí)政背景,從而判斷出命題者的意圖主要是想考查什么知識內(nèi)容  聯(lián):聯(lián)什么——緊扣題目的材料聯(lián)系相應(yīng)的教材術(shù)語和時(shí)政術(shù)語;  怎么聯(lián)——回想相應(yīng)的教材知識網(wǎng)和相關(guān)熱點(diǎn)背景,準(zhǔn)確完整的聯(lián)想?! ×校毫惺裁础谐龃痤}綱要;  怎么列——按照前面的四部曲的內(nèi)容,把相關(guān)題目設(shè)問所要求的材料知識、教材知識,時(shí)政知識等內(nèi)容按先后次有序地列出答案要點(diǎn)。  思:思什么——反思答案的完整性,科學(xué)性;  怎么思——倒推重審題,注意題分值(看分作答)  高考政治主觀性試題答案組織要求注意“六個(gè)化”  解題過程程序化:每答一題都要遵循上面六部曲來進(jìn)行;  答案組織要點(diǎn)化:每個(gè)要點(diǎn)自成一點(diǎn),自成一理;  答案表述術(shù)語化:采用教材政治術(shù)語或時(shí)政精辟術(shù)語;  答案結(jié)構(gòu)邏輯化:各要點(diǎn)之間要有一定的主次、先后、微觀、宏觀等邏輯關(guān)系  答案編寫完整化:各要點(diǎn)要支持原理+方法論、觀點(diǎn)+材料、基礎(chǔ)分+提高分等三個(gè)方面的統(tǒng)一(提高分是指要聯(lián)系黨和國家的方針政策的最新時(shí)政精辟觀點(diǎn),進(jìn)行創(chuàng)造性答題而爭取加分);(內(nèi)在美)  字跡書寫整潔化:要注意該卷老師的心理,以喚起閱卷老師的同情心和印象分(外在美)  題型一、“體現(xiàn)類”主觀題  【題型特點(diǎn)】:體現(xiàn)型的設(shè)問中有“體現(xiàn)了什么”“怎樣體現(xiàn)”“如何體現(xiàn)”等字眼?!  窘忸}技巧】:具體的解題思路是:定點(diǎn)——聯(lián)系——梳理——作答  一定點(diǎn):確定考核的知識點(diǎn)是什么;  二聯(lián)系:聯(lián)系所給材料與所學(xué)知識;  三梳理作答:將材料所給的信息與考核的知識點(diǎn)一一對照,二者相符的就是要點(diǎn),作答時(shí)要做到觀點(diǎn)和材料相結(jié)合。  題型二、“反映類”主觀題  【題型特點(diǎn)】:“反映型”的設(shè)問,一般來說所給的材料有文字式的,也有圖表式的,大致有兩種情況:一是反映了什么問題或現(xiàn)象,二是上述材料反映了什么變化.  【解題技巧】:不管是哪一種設(shè)問的情況,材料所提供的信息都是感性的,而答案要求是理性的也就是說感性材料理性化,既把材料所提供的信息用教材中所學(xué)的知識加以表明。做這類題關(guān)鍵是對材料所給的信息要全面把握,可采用定點(diǎn)法。同上  題型三、“為什么(原因)類”主觀題  【題型特點(diǎn)】:此類一般設(shè)問以“為什么說”,“為什么要”等形式呈現(xiàn)  【解題技巧】:具體有三種方案:  第一種:從分析其必然性,必要性的角度展開。必然性亦可理解為緊迫性,也就是應(yīng)客觀規(guī)律、時(shí)代背景而生的產(chǎn)物,是為了解決現(xiàn)狀不足的需要,必要性和重要性就是解決此問題的重要現(xiàn)實(shí)意義。  第二種:從為什么要、為什么能的角度展開。一定要緊扣題意且聯(lián)系教材知識來回答,答的越充分越全面越好,同時(shí)還要分析能夠這么做的條件和社會環(huán)境  第三種:從政治、經(jīng)濟(jì)或文化、歷史或現(xiàn)實(shí),內(nèi)因與外因等角度展開,要求具體問題,具體分析?! ∫话闱闆r下要回答“這樣說”“這樣做”的依據(jù),意義(重要性)、必要性、可能性等,有時(shí)也要回答不這樣做的危害,在解答中,一般應(yīng)由近及遠(yuǎn),由直接到間接,先經(jīng)濟(jì)后政治有次序,有條理地展開說明。題型四、“怎么辦(對策)類”主觀題  【題型特點(diǎn)】:此類題的設(shè)問一般來講都是給出了確定的主體,如黨、國家、政府、公民、企業(yè)、消費(fèi)者和個(gè)人等。并且指定了要回答的某一方面內(nèi)容。  【解題技巧】:解答此類題目時(shí),可采用定點(diǎn)法,同題型一。  凡是經(jīng)濟(jì)生活中見到如何經(jīng)營類題時(shí),應(yīng)想到: ?。?)市場:面向市場進(jìn)行產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整,生產(chǎn)適銷對路商品;遵循價(jià)值規(guī)律,將生產(chǎn)資料與勞動(dòng)力進(jìn)行優(yōu)化合理配置?! 。?)科技:貫徹科教興國戰(zhàn)略,運(yùn)用高新技術(shù);(3)管理:加強(qiáng)管理,貫徹人才強(qiáng)國戰(zhàn)略  (4)素質(zhì):提高經(jīng)營者,勞動(dòng)者的素質(zhì); ?。?)效益:努力降低生產(chǎn)成本,增大產(chǎn)出,提高經(jīng)濟(jì)效益,走新型工業(yè)化之路?! 。?)品牌:樹立良好的企業(yè)形象與信譽(yù),創(chuàng)立品牌,生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)無公害商品,沖破國際“綠色壁壘” ?。?)競爭力:堅(jiān)持“引進(jìn)來”與“走出去”相結(jié)合,將企業(yè)做大做強(qiáng),增強(qiáng)國際競爭力,積極參與國際競爭?! ∵\(yùn)用政治生活知識回答如何
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