廣東省“現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！惫ぷ髯圆閳?bào)告(編輯修改稿)
2025-08-31 16:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 自我學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，提升學(xué)生的信息素養(yǎng)。（2）除開(kāi)展信息技術(shù)學(xué)科常規(guī)教學(xué)外，學(xué)校還積極組織信息技術(shù)特長(zhǎng)生參加電腦興趣小組活動(dòng)。讓特長(zhǎng)生有多些機(jī)會(huì)參加電腦作品制作競(jìng)賽、智能機(jī)器人比賽等各級(jí)各類信息技術(shù)能力競(jìng)賽，并在比賽中取得一定的成績(jī)，近幾年共有14人次獲獎(jiǎng)。 學(xué)校借助內(nèi)網(wǎng)辦公系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了無(wú)紙化辦公，使辦公效率得到了提升；利用校園網(wǎng)的網(wǎng)上鄰居上傳教學(xué)計(jì)劃、教案等，方便教導(dǎo)處及時(shí)查閱，并且能共享教學(xué)資源，使之達(dá)到資源共享；利用排課系統(tǒng)可對(duì)學(xué)校的學(xué)科設(shè)置、年級(jí)設(shè)置、班級(jí)設(shè)置、教學(xué)活動(dòng)、課程安排等進(jìn)行信息化輔助管理；通過(guò)學(xué)籍管理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)對(duì)在校學(xué)生的檔案、日常行為和畢業(yè)生信息進(jìn)行管理；利用電信的家校通及移動(dòng)校訊通建立學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通橋梁。本著“物盡其用，人盡其才”的原則，充分利用所擁有的現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備，鼓勵(lì)全體教師深入使用。充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源和教學(xué)過(guò)程的優(yōu)化，促進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施，不僅僅是設(shè)備的升級(jí)、教法的改進(jìn)，更應(yīng)該是教育思想、教學(xué)模式的全面革新。為此，學(xué)校給每間教室均配備多媒體教學(xué)平臺(tái)，給每位教師配備1臺(tái)辦公筆記本電腦。全校老師深知只有充分有效地利用好現(xiàn)代教育技術(shù)，才能讓我校教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)新的臺(tái)階，為此，我校100%的教師能在網(wǎng)上備課、查閱資料、下載網(wǎng)絡(luò)資源、網(wǎng)絡(luò)教研、能使用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)，100%班主任能夠利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展班會(huì)課和家長(zhǎng)會(huì)、能利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行課外輔導(dǎo)和家校溝通。全校由于在設(shè)備上有保障、在思想上有重視、在工作中有落實(shí)，使得我校在信息技術(shù)與學(xué)科整合方面，取得了較大的進(jìn)展。幾年來(lái)，全校教師自制課件人均每學(xué)期不少于10件；借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)組織集體備課每學(xué)期不少于5次；每學(xué)期應(yīng)用教育技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)人均不少于30節(jié)。（二）積極參與教育技術(shù)課題的研究教育科研是一項(xiàng)具有先導(dǎo)性和前瞻性的工作，是提高教育管理和教學(xué)應(yīng)用水平的有效辦法。學(xué)校為保障教育教學(xué)研究和新課程改革實(shí)踐能夠有效進(jìn)行，要求教師以課題研究為切入點(diǎn)，促進(jìn)教學(xué)改革，積極地推動(dòng)現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用。因信息技術(shù)教學(xué)帶來(lái)的活力和信息技術(shù)在我校的普遍運(yùn)用，老師們一改往年的畏難發(fā)愁情緒，踴躍參加教研活動(dòng)。幾年來(lái)，累計(jì)承擔(dān)非教育技術(shù)類研究課題累計(jì)市級(jí)2項(xiàng)、縣級(jí)7項(xiàng)，教育技術(shù)類研究市級(jí)課題已結(jié)題1項(xiàng)—《信息技術(shù)與語(yǔ)文學(xué)科的整合》，還有一項(xiàng)申報(bào)了省級(jí)課題—《信息技術(shù)應(yīng)用于學(xué)科教學(xué)的績(jī)效研究》。三、現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的實(shí)驗(yàn)成效（一）實(shí)驗(yàn)出成果，師生共發(fā)展教育信息化推動(dòng)我校素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用塑造了高素質(zhì)的現(xiàn)代人，一批又一批學(xué)生和老師已漸漸成長(zhǎng)，取得了一定的成績(jī)。學(xué)生信息素養(yǎng)明顯提高，競(jìng)賽有所突破學(xué)校通過(guò)開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課程和信息技術(shù)課外活動(dòng)課，培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高了學(xué)生的信息素養(yǎng)、信息技術(shù)技能技巧，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。三年來(lái)，我校組織學(xué)生參加信息技術(shù)各級(jí)各類比賽，成績(jī)有所突破，累計(jì)榮獲市二等獎(jiǎng)1人次，市三等1人次；優(yōu)秀等12人次；由于比賽成績(jī)?cè)卩l(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校中表現(xiàn)較突出，我校多次收到縣教育部門(mén)表彰。獎(jiǎng)項(xiàng)學(xué)生評(píng)選單位等級(jí)評(píng)選時(shí)間備 注《人多力量大》葉秀珍韶關(guān)市教育局、移動(dòng)公司201201《媽媽下班了》鄧英韻韶關(guān)市教育局、移動(dòng)公司優(yōu)秀獎(jiǎng)201《關(guān)懷》朱偉杰韶關(guān)市教育局、移動(dòng)公司優(yōu)秀獎(jiǎng)201《植樹(shù)》陳玉仙韶關(guān)市教育局、移動(dòng)公司優(yōu)秀獎(jiǎng)201《做值日》賴安宜韶關(guān)市教育局、移動(dòng)公司優(yōu)秀獎(jiǎng)201美麗的女少先隊(duì)員鄭妍韶關(guān)教育局等市二等2002關(guān)心老人朱偉杰韶關(guān)教育局等優(yōu)秀獎(jiǎng)2002大魚(yú)吃小魚(yú)饒政華韶關(guān)教育局等優(yōu)秀獎(jiǎng)2002荷花塘一角鄧哲韶關(guān)教育局等優(yōu)秀獎(jiǎng)2002美麗的夜晚肖竹芳韶關(guān)教育局等優(yōu)秀獎(jiǎng)2002“校訊通杯”韶關(guān)市第三屆小學(xué)虛擬機(jī)器人比賽陳俊方韶關(guān)市教育局優(yōu)秀獎(jiǎng)2012“校訊通杯”韶關(guān)市第三屆小學(xué)虛擬機(jī)器人比賽朱家順韶關(guān)市教育局三等獎(jiǎng)2012“校訊通杯”《精彩的課間活動(dòng)》羅峰韶關(guān)市教育局優(yōu)秀獎(jiǎng)2011“校訊通杯”《校園生活報(bào)》葉錦蘭韶關(guān)市教育局優(yōu)秀獎(jiǎng)2011“校訊通杯”《家鄉(xiāng)》譚平洋韶關(guān)市教育局優(yōu)秀獎(jiǎng)2011教師教育技術(shù)水平顯著提升（1）我校教師積極參加信息技術(shù)各級(jí)各類比賽，也取得了較理想的成績(jī)。三年來(lái)，在教學(xué)軟件制作比賽及校訊通杯教師軟件制作比賽中，我校累計(jì)榮獲省三等獎(jiǎng)1人次，市級(jí)一等獎(jiǎng)1人次，二等獎(jiǎng)2人次，三等獎(jiǎng)2人次，優(yōu)秀獎(jiǎng)2 人次；縣級(jí)三等獎(jiǎng)3人次。獎(jiǎng)項(xiàng)教師評(píng)選單位等級(jí)評(píng)選時(shí)間備 注《軸對(duì)稱圖形》張洪濤韶關(guān)市教育局、移動(dòng)公司優(yōu)秀獎(jiǎng)201課件花邊有多長(zhǎng)廖耀霞縣科教局縣三等20010課件發(fā)新書(shū)莫冬梅縣科教局縣三等20010課件假如葉碧英縣科教局縣三等20010課件長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)鄧詩(shī)強(qiáng)韶關(guān)市教育局優(yōu)秀獎(jiǎng)2008課件《比大小》廖耀霞廣東省教育廳三等獎(jiǎng)2010
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