北大青鳥學(xué)校優(yōu)勢(shì)、初中生學(xué)什么技術(shù)好(編輯修改稿)
2024-08-31 16:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 機(jī)構(gòu)選教師，全部來自企業(yè)一線的高級(jí)工程師，這樣的目的非產(chǎn)單純也非常的奏效，因?yàn)檫@些高級(jí)工程師一直從事于一線的實(shí)際工作中，一旦他們這些人通過了北大青鳥的培訓(xùn)考核后，便能夠在接下來的教學(xué)中，真正的發(fā)揮出自己的熱量，并且可以為學(xué)員講述非常豐富的課外知識(shí)，甚至是今后工作中可能遇到的問題，以及這些問題的解決思路和想法。這些才是選擇這些人才做為教師團(tuán)隊(duì)人才的重要原因，這也充分的反映出了北大青鳥在做任何事情之時(shí)，都秉承著以就業(yè)為原則和方針的辦校理念。然而在種種這些強(qiáng)勢(shì)因素的背后，還有一些可能是外人很難發(fā)現(xiàn)或考慮到的一個(gè)重要因素，就是對(duì)于學(xué)校的選址問題上，在外人看來，學(xué)校的選址應(yīng)該是遵循一定的規(guī)律，或是一定的方法，比如說，地理位置要在人口稍微稀少的地區(qū)，這樣可以讓孩子在學(xué)習(xí)過程中不被外界因素所困擾。而北大青鳥在選擇校址方面與其它職業(yè)學(xué)校甚至高等學(xué)府之間的觀念產(chǎn)生了極大的出入，秉著以從而就業(yè)為目的的創(chuàng)效原則，北大青鳥在選擇校址方面又別出心裁另辟蹊徑，為了能夠讓學(xué)員在入學(xué)伊始就對(duì)北京的職場(chǎng)以及北京白領(lǐng)密集的地帶有所熟悉的思路，在選擇校址方面，北大青鳥更希望選擇把學(xué)校安置在白領(lǐng)聚集以及企業(yè)公司密集的商圈中。我們就拿北大青鳥馬甸華騰中心為例，為了能夠更好的從就業(yè)為學(xué)生提前渲染工作氛圍，北大青鳥馬甸華騰中心把學(xué)校選擇了北京三大商圈的核心地帶，就是
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