山莊小學教育教學工作計劃(編輯修改稿)
2024-08-31 15:57 本頁面
【文章內容簡介】 效備課須強調“三備”，備教材、備學生、備訓練。備課要規(guī)范，在提倡多種形式備課的同時，以教師年齡，教學能力、具體科目等綜合因素制定具體的備課要求。備課要強化“四有”：有教學內容分析、有學生活動安排、有教與學的方法設計、有教后反思記錄。學校要加強對教師備課情況的檢查，做到定期檢查與隨機檢查相結合，每次檢查都必須有文字記載。有效上課要有強烈的目標意識、質量意識、效益意識。明確教學目標，提高教學內容的有效性；優(yōu)化教學設計，提高教學活動的有效性；靈活選擇教法，提高教學指導的有效性；融洽師生關系，提高教學交往的有效性；恰當運用教學手段，提高教學媒體的有效性；精煉課堂用語，提高教學語言的有效性；進行設計問題，提高教學提問的有效性；適時適度評價，提高教學評價的有效性。有效訓練包括精心布置作業(yè)，認真批改作業(yè)，科學安排檢測等，作業(yè)次數(shù)和批閱的要求按照《古鄯鎮(zhèn)中心學校常規(guī)管理制度》執(zhí)行。改周記為日記，做到天天有練筆。有效講評主要指講評科學及時，輔導尊重差異，重視質量分析。質量分析做到“四到位”，即“數(shù)據(jù)分析到位，問題排查到位，措施落實到位，整改效果到位”。教導處認真落實課程改革綱要，努力提高教學工作的規(guī)范性。一要繼續(xù)抓好新課程計劃的實施工作，要嚴格按照開齊、上足、教好的基本要求，加強對任課教師課程計劃實施的監(jiān)控工作，確保教學計劃的嚴肅性。二要根據(jù)中心學校計劃安排，重點抓好作業(yè)常規(guī)；①作業(yè)量要適當，體現(xiàn)目的性和針對性②作業(yè)難度適合學生實際，體現(xiàn)分層性③作業(yè)書寫要求嚴格，體現(xiàn)規(guī)范性④作業(yè)批改質量高，體現(xiàn)指導性。要狠抓教學質量這個中心，重新修訂和完善目標責任書，進一步明確新學期的奮斗目標，認真制訂好各學科如何提高兩率的具體措施，注重抓住影響教學質量的關鍵環(huán)節(jié)，關鍵學科，關鍵教師。積極動員和鼓勵學生及家長享受優(yōu)質教育資源，努力實現(xiàn)“輕負擔、高質量”，讓學生想學、會學、樂學。要扎實抓好各學科學困生的轉化工作，早一點打算，多一點行動，少一點埋怨，早一點落實轉化措施，多一點關心體貼，要花大力氣提高合格率和優(yōu)秀率，力爭質量達優(yōu)。 （三）抓實教學常規(guī)，提高管理水平 抓常規(guī)管理一要科學，要遵循教學規(guī)律，樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念；二要規(guī)范，要嚴格執(zhí)行縣教育局常規(guī)管理實施意見和中心學校出臺的實施細則；三要細節(jié)，要從備課、上課、作業(yè)批改等細節(jié)入手，從一言一行做起；四要過程，立足于管好今天
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