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正文內(nèi)容

小學(xué)音樂教育教學(xué)工作計劃(編輯修改稿)

2024-12-07 04:31 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 3)能夠區(qū)別齊唱與合唱、齊奏與合奏。  (4)能夠初步分辨小型的音樂體裁與形式,能夠聆聽音樂主題說出曲名,每學(xué)年2~4首?! ∫魳凤L(fēng)格與流派  (1)聆聽中國民族民間音樂,知道一些有代表性的地區(qū)和民族的民歌、民間歌舞、民間器樂曲和戲曲、曲藝音樂等,了解其不同的風(fēng)格?! ?2)聆聽世界各國民族民間音樂,感受一些國家和民族音樂的不同風(fēng)格?! ?二)表現(xiàn)  演唱  (1)樂于參與各種演唱活動?! ?2)知道演唱的正確姿勢及呼吸方法,并能在唱歌實踐中逐步掌握和運用。能夠?qū)χ笓]動作及前奏作出恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。  (3)能夠用自然的聲音、準(zhǔn)確的節(jié)奏和音調(diào)有表情地獨唱或參與齊唱、合唱?! ?4)能夠?qū)ψ约汉退说难莩骱唵卧u價?! ?5)每學(xué)年能夠背唱歌曲4~6首?! 【C合性藝術(shù)表演  (1)能夠主動地參與綜合性藝術(shù)表演活動,并從中享有樂趣?! ?2)在有情節(jié)的音樂表演活動中擔(dān)當(dāng)一個角色。  (3)能夠?qū)ψ约?、他人的表演進行簡單的評論。  識讀樂譜  (1)用已經(jīng)學(xué)會的歌曲學(xué)唱樂譜?! ?2)結(jié)合所學(xué)歌曲認(rèn)識音名、音符、休止符及一些常用記號?! ?3)能夠識讀簡單樂譜?! ?三)創(chuàng)造  探索音響與音樂  (1)能夠自制簡易樂器?! ?2)能夠運用人聲、樂器聲及其他音源材料表現(xiàn)自然界或生活中的聲音?! 〖磁d創(chuàng)造  (1)能夠即興創(chuàng)編同歌曲情緒一致的律動或舞蹈,并參與表演?! ?2)能夠以各種音源及不同的音樂表現(xiàn)形式,即興創(chuàng)編音樂故事、音樂游戲并參與表演?! ?四)音樂與相關(guān)文化  音樂與社會生活  (1)關(guān)注日常生活中的音樂。  (2)喜歡從廣播、電視、磁帶、cd等傳播媒體中收集音樂材料,并經(jīng)常聆聽?! ?3)主動參加社區(qū)或鄉(xiāng)村音樂活動,并能同他人進行音樂交流?! ?4)聽音樂會或觀看當(dāng)?shù)孛袼谆顒又械囊魳繁硌??! ∫魳放c姊妹藝術(shù)  (1)接觸與了解戲劇、舞蹈等藝術(shù)表演形式,認(rèn)識音樂在其中的作用?! ?2)能夠結(jié)合所熟悉的影視片,簡單描述音樂在其中的作用?! ∫魳放c藝術(shù)之外的其他學(xué)科  (1)能夠選用合適的背景音樂,為兒歌、童話故事或詩朗誦配樂。  (2)知
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