小弟八聯(lián)辦小學(xué)(編輯修改稿)
2024-08-31 15:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 合作、探究的學(xué)習(xí)方式，以利于他們積極主動地掌握教學(xué)內(nèi)容。(5)板書計劃設(shè)計。板書哪些內(nèi)容?怎樣安排版面結(jié)構(gòu)?何時板書?都必須認真考慮，精心設(shè)計。板書要符合學(xué)生認識心理，做到內(nèi)容精當(dāng)，條理清楚；重點突出，結(jié)構(gòu)合理。以利于學(xué)生直觀系統(tǒng)、概括完整地理解教學(xué)內(nèi)容。(6)使用教具計劃設(shè)計。有些課上，為了增加學(xué)生的感性知識，直觀地理解教材內(nèi)容，需要選用些教具與設(shè)備。選用哪些教具與設(shè)備、如何使用、怎樣演示、需要哪些指導(dǎo)性語言，設(shè)計教案時都應(yīng)認真考慮，計劃安排。(7)學(xué)生作業(yè)設(shè)計。作業(yè)包括課堂練習(xí)和課外作業(yè)。不管哪種作業(yè)設(shè)計，都要求目的明確，內(nèi)容精當(dāng)，形式多樣，份量適宜，難易適度。上述幾方面內(nèi)容的設(shè)計，根據(jù)各學(xué)科的具體教學(xué)任務(wù)和課型結(jié)構(gòu)而定，并非每個教案都要全部寫出來。對教學(xué)業(yè)務(wù)水平不高的教師，對剛參加教學(xué)工作，還缺乏教學(xué)經(jīng)驗的教師，則強調(diào)編寫詳案。教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師可以適當(dāng)簡略一點。統(tǒng)一使用學(xué)校下發(fā)的《教師備課筆記》本。(四)集體備課要求。集體備課時間不得遲到、早退、無故缺席。，每次活動都要明確重點。教師要積極支持備課組長工作，主動承擔(dān)任務(wù)。，應(yīng)事先做好充分準備。個人認真鉆研教材，明確教學(xué)目的和要求，熟悉教學(xué)內(nèi)容，思考教學(xué)方法。，取長補短。集體備課時要尊重同志，暢所欲言，相互啟發(fā)，取長補短?！拔褰y(tǒng)一”：教學(xué)內(nèi)容統(tǒng)一，進度統(tǒng)一，重點統(tǒng)一，要求統(tǒng)一，思考題統(tǒng)一。在“五統(tǒng)一”基礎(chǔ)上，根據(jù)各人教學(xué)的風(fēng)格特點和教學(xué)對象編寫好教案。，本學(xué)期學(xué)校將舉行說課、限時備課比賽，促進教師業(yè)務(wù)能力提高。(五)備課質(zhì)量評價。查閱備課筆記是教務(wù)管理中常用手段。查閱形式一般為三種：。由教務(wù)管理負責(zé)人分工負責(zé)，對全校教師的備課筆記普遍查閱。本學(xué)期除分別在期中和學(xué)期結(jié)束前各進行一次檢查外，我們還要堅持周抽查、月檢查制度。一般以教研組為單位，規(guī)定時間，組織教師相互查閱備課筆記。這種形式可使教師直接相互學(xué)習(xí)，取長補短。本學(xué)期要安排1～2次。即由校長、主任有目的、有計劃地抽查部分教師的備課筆記，進行個別督促指導(dǎo)。備課筆記檢查的內(nèi)容主要有三個方面。一查備課態(tài)度：有無不備課上課的，有無備課草率、敷衍了事的，有無只圖省力，抄搬參考資料應(yīng)付的等等。二查備課進度：主要對照教學(xué)進度計劃，聯(lián)系實際教學(xué)進度，看看是否過慢或冒進。三查備課質(zhì)量：主要檢查內(nèi)容有，教學(xué)目標(biāo)是否明確，教學(xué)重點是否掌握，教學(xué)內(nèi)容組織是否科學(xué)、合理，教學(xué)方法選擇是否恰當(dāng)?shù)?。查閱備課筆記的目的在于督促教師備好課，提高業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。因此，今后每次檢查后都要以“督查通報”形式做好信息的反饋和交流工作。第二部分課堂教學(xué)管理上課，是整個教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。要提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，就必須把立足點放在提高課堂教學(xué)質(zhì)量上，上好課，向課堂四十分鐘要質(zhì)量，要效益。（一）上課規(guī)范提高課堂教學(xué)效率是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)。教師要上好課，必須具有豐富的知識，掌握傳道、授業(yè)、解惑的教學(xué)藝術(shù)，重視學(xué)生智能的培養(yǎng)。課堂教學(xué)是師生的雙邊活動，要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，恰當(dāng)?shù)剡\用教學(xué)機智，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)生的思維活動，扎實地加強基礎(chǔ)訓(xùn)練。上好一堂課必須做到：目標(biāo)明確。根據(jù)教材和學(xué)生實際規(guī)定每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。每節(jié)課要按教學(xué)要求完成教學(xué)任務(wù)。講授正確。要講究知識的科學(xué)性、系統(tǒng)性；分析透徹，判斷明確，結(jié)論確切。重點突出。掌握知識的內(nèi)在聯(lián)系，恰當(dāng)?shù)亟M織教材，在教學(xué)重點上下功夫，做到講有中心，練有目的，精講精練，防止主次不分的傾向。語言生動。用普通話講課，做到聲音宏亮，口齒清楚，有抑揚頓挫，語言要鮮明生動，條理清楚，善于吸引學(xué)生的注意力，善于啟發(fā)誘導(dǎo)。板書工整。教師板書用字必須正確
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