【總結(jié)】11、種群的數(shù)量變化類型?2、“J”型增長曲線的條件?增長率與增長倍數(shù)的關(guān)系?增長率特點?3、“S”型增長曲線的條件?增長率特點?隨時間推移,出生率下降,死亡率上升的原因?4、什么是環(huán)境容納量?5、如何合理利用資源?如何防治害蟲?【課前必記】理解并識記以下問題
2025-05-03 04:48
【總結(jié)】、DNA、基因、脫氧核苷酸的關(guān)系2.基因、染色體、蛋白質(zhì)、性狀的關(guān)系3.基因的基本功能(1)遺傳信息的傳遞:發(fā)生在傳種接代過程中,通過復(fù)制實現(xiàn)遺傳信息由親代到子代的傳遞。(2)遺傳信息的表達:發(fā)生在生物個體發(fā)育過程中,是通過轉(zhuǎn)錄和翻譯控制蛋白質(zhì)合成的過程,通過遺傳信息的表達控制個體發(fā)育過程
2025-01-18 01:34
【總結(jié)】第34講群落的結(jié)構(gòu)和演替群落概念:同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物________的集合,群落水平上研究的問題群落的物種組成:________度——群落中________數(shù)目的多少,種間關(guān)系互利共生:兩種生物共同生活在一起,相互________、彼此有利,寄生一種生物(寄生者)寄居于另一種生物(寄主)的體內(nèi)或體表,攝取______
2024-11-12 18:57
【總結(jié)】明考向憶教材研考點提能力高考隨堂體驗課時活頁作業(yè)第三單元細胞的能量供應(yīng)和利用第二講ATP的主要來源—細胞呼吸返回返回返回返回一、探究酵母菌細胞呼吸的方式[判斷正誤](1)酵母菌既能進行有氧呼吸,也能進行無氧呼吸
2024-11-23 14:13
【總結(jié)】高考總復(fù)習(xí)生物必修3穩(wěn)態(tài)與環(huán)境第十單元種群和群落學(xué)案33群落的結(jié)構(gòu)和演替基礎(chǔ)回顧基礎(chǔ)回顧要點探究實驗導(dǎo)航提能演練欄目鏈接一、群落的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)回顧1.群落。(1)概念要點:①同一時間;②__________________;③
2025-04-29 06:28
【總結(jié)】第二講群落的結(jié)構(gòu)和演替復(fù)習(xí)課1.群落的結(jié)構(gòu)特征(Ⅰ)[☆☆]2.群落的演替(Ⅰ)[☆☆]3.實驗:土壤中動物類群豐富度的研究(實驗)[☆]展示考綱考頻同一時間內(nèi)聚集在________________中各種____________的集合,叫做群落。生物種
2025-05-13 09:12
【總結(jié)】《群落的演替》的教學(xué)設(shè)計卓曉蕾【教學(xué)設(shè)計】一、教材分析“群落的演替”是普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《生物(必修3)──穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》(人教版)第4章第4節(jié)的內(nèi)容。是學(xué)生在前面學(xué)習(xí)了種群和群落的相關(guān)知識的基礎(chǔ)上,進一步分析群落的演替過程,引導(dǎo)學(xué)生從多方面比較原生演替、次生演替的不同。理解影響群落演替的因素,關(guān)注我國
2024-11-22 02:21
【總結(jié)】群落的結(jié)構(gòu)和演替本節(jié)聚焦群落特征:1、物種豐富度2、種間關(guān)系3、空間結(jié)構(gòu)4、群落演替同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合,叫做群落。這個區(qū)域內(nèi)所有有生命的物質(zhì)(包括這個區(qū)域內(nèi)的各種植物、動物和微生物)群落的概念下列屬于生物群落的是()
2025-08-04 18:08
【總結(jié)】第三節(jié)生物群落的演替學(xué)習(xí)目標(biāo):闡明群落的演替群落演替在生物群落發(fā)展變化的過程中,一個群落代替另一個群落的演變現(xiàn)象,稱為群落的演替。概念:主要標(biāo)志:群落在物種組成上發(fā)生了質(zhì)的變化;或者是在一定區(qū)域內(nèi)一個群落被另一個群落逐步替代的過程裸巖階段光裸的巖石上最先定居的是什么生物
2025-01-08 13:24
【總結(jié)】第第4節(jié)節(jié)群落的演替群落的演替1喀拉喀托火山2喀拉喀托火山的爆發(fā)以1883年8月7日的大爆發(fā)最猛烈。噴出大量石英安山巖質(zhì)浮石及火山灰,使原有75平方千米的海島(火山所在地)崩毀2/3。火山灰直達80多千米的高空,長時間飄蕩全球,使此后整整一年在地平線上的日照呈現(xiàn)奇妙的紅暉?;鹕奖l(fā)時,3500千米以外可聞爆炸聲,而8
2025-05-09 22:34
【總結(jié)】群落的演替教學(xué)設(shè)計湖南省耒陽市第一中學(xué)周偉摘要:在人教版高中生物學(xué)教材“群落的演替”一節(jié)教學(xué)中,通過層層設(shè)疑、列表比較、案例分析等教學(xué)策略,突破教學(xué)的重難點,并著力提高學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)。關(guān)鍵詞:群落演替教學(xué)設(shè)計生物科學(xué)素養(yǎng)1教材分析“群落的演替”是人教版高中生物學(xué)教材《穩(wěn)態(tài)
2024-11-21 06:43
【總結(jié)】第四章種群和群落第4節(jié)種群的演替一、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):闡明群落的演替過程。能力目標(biāo):說明人類活動對群落演替的影響情感態(tài)度價值觀:關(guān)注我國實行退耕還林、還草、還湖,退牧還草的政策。二、教學(xué)重點和難點:群落的演替過程。:三、課時安排:1課時四、教學(xué)方法:講述與學(xué)生練習(xí)、討論相結(jié)合
2024-11-20 03:03
【總結(jié)】高考總復(fù)習(xí)·生物(人教實驗版)第四章種群和群落高考總復(fù)習(xí)·生物(人教實驗版)第四章種群和群落高考總復(fù)習(xí)·生物(人教實驗版)第四章種群和群落項目
2025-01-06 14:54
【總結(jié)】班級姓名第組17群落的演替練習(xí)命題人李中梅審核人趙雨潤一.選擇題1.下列有關(guān)群落演替的敘述,正確的是()A.群落中一些生物消失了,另一些生物來占據(jù)它們的空間,就屬于演替B.光裸的巖石上最先出現(xiàn)的是地衣C.在棄耕的農(nóng)田上不可能形成樹林D.不論在什么條
2025-03-25 02:04
【總結(jié)】第三節(jié)群落的結(jié)構(gòu)群落的概念群落(munity):是指同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合。要點:1、一定的區(qū)域,包含這里的各種生物。2、區(qū)內(nèi)各種生物之間具有直接或間接關(guān)系。如,一座城市,它除了有大量的人外,還有各種綠化植物、還有菜地和果園。有許多的植物及老鼠蒼蠅蟾蜍等動物。這就構(gòu)成了一個城市生物群落。
2025-08-05 10:17