【文章內(nèi)容簡介】 來在天文歷法研究方面取得了卓越的成就。　　登錄作文網(wǎng)，你也可投稿。　?。矗苛Χ校筮m度?！　〉卿涀魑木W(wǎng)，你也可投稿。 著名相聲演員牛群，三十六歲得子。在愛人剛懷上牛童不久，他就開始了胎教，搞來一大堆名曲、名歌磁帶，把錄音機的耳塞緊緊貼在愛人肚皮上，讓騷動母腹中的胎兒貪圖音樂美感節(jié)奏。 牛童一生下來，果然對音樂特別敏感，牛群歡天喜地，心想：牛童這小子，很可能是歌唱家的料子。于是想方設(shè)法，教牛童練唱，還給兒子制定了學習音樂的計劃：每天必須學會唱一首新歌，星期天要學會兩首，每首歌的歌詞不得少于八句……這時牛童非但不學新歌，就連老歌也不唱了，牛群怎樣說也都無濟于事。牛群抓孩子的早期教育，培養(yǎng)了牛童的音樂興趣是可取的，但對孩子要求太高、太急，反使孩子沒了興趣。如果牛群對孩子的要求是循序漸進，量力而行，也許牛童可能真的成為歌唱家。后來牛童改學電腦，聰明的牛群也許是總結(jié)了經(jīng)驗，要求得法，孩子也一舉成功，獲得全國少兒計算機大賽一等獎。　　登錄作文網(wǎng)，你也可投稿。　　 二． 合理施愛原則　　登錄作文網(wǎng)，你也可投稿。　　愛子女是做父母的天性，也是子女接受教育的前提，愛子女就像對莊稼施肥一樣，要講究合理。施肥不當，肥田產(chǎn)癟稻；愛不得法，乖子也不孝。　　登錄作文網(wǎng)，你也可投稿?！　∫痪啪帕晔辉碌囊惶欤质“咨绞械目词厮?，一個２０多歲的囚犯潘金海，在死刑招待前，要求最后見母親一面。母親看望他時，帶著幾樣兒子平時最愛吃的菜，抱住獨生子痛哭不已，本想得到兒子最后的愛心，冷不防兒子咬下她的一只耳朵，說：“我恨你！我恨你！” 　　登錄作文網(wǎng)，你也可投稿?！　∨私鸷Ｊ莻€獨生子，母親把他作為命根子，從小飯來張口，衣來伸手。上小學的時候，一天半夜，潘金海哭著鬧著要吃糖葫蘆，母親便馬上派人上街四處尋找，最后找到賣糖葫蘆的家里，好不容易買了回來，此時的他卻呼呼大睡了。 在小學里，潘金海經(jīng)常打人、罵人，成了有名的“小霸王”，一次老師處罰了潘金海，母親先是在電話里大罵了一通，接著又到校長辦公室大吵大鬧一陣。 潘金海上中學時，進歌舞廳，看黃色錄相，母親不管不問。一天他強奸了班上的一位女同學，被抓到公安局拘留所，母親四處活動，把兒子弄了出來。潘金海在母親的包庇和縱容下，膽子越來越大，壞事越干越多，光強奸的少女就達２０多人，最后被送上了刑場。　　登錄作文網(wǎng)，你也可投稿?！　〉卿涀魑木W(wǎng)，你也可投稿。養(yǎng)而不教，溺愛，毀了孩子；“棍棒教育”，苛愛，同樣毀了孩子。　　登錄作文網(wǎng)，你也可投稿。　　登錄作文網(wǎng)，你也可投稿。現(xiàn)實社會中，家庭生活的傳統(tǒng)觀念還有一定的市場。許多家長出于保護子女的心理和傳統(tǒng)的教育方式，把子女束縛在自己的“卵翼”之下，要求子女按照自己的意愿行事。他們認為，子女在父母面前永遠幼稚，生活經(jīng)驗不足，知識能力有限，只有聽從家長的管教，才能健康成長，因此對子女一味地嚴加管教。有的人對待不服從或違背他們意志的子女，采用身心施暴的體罰或變相體罰的方式?！　〉卿涀魑木W(wǎng)，你也可投稿?！　?jù)一個調(diào)查：北京有一所小學，一年級一個班的４８名學生，都是清一色的獨生子女，因為學習問題挨家長打過的竟達４７人。其中２７人是被用棍子和掃帚打過；８人被脫了衣服打過，１０人被擰過，２人受腳踢過。具體地說，因功課學習遭打的２３人；因強令學琴、學畫、學外語，而孩子不想學或?qū)W得不好被打的２０人；因孩子不聽話遭打的４人?！　〉卿涀魑木W(wǎng)，你也可投稿。　　棍棒相加的結(jié)果，造成了孩子們的逆反心理，于是逃學孩子日漸增多。據(jù)報道，一九九六年一至三月，僅廣州火車站攔截的１０至１５歲學童就達９００多名。據(jù)一名流生哭訴：“一次，我考得不好，爸爸媽媽把我趕出家門。天晚了，我無處可去，就跑到一棵大樹底下。媽媽說，你就住在大樹上吧！我難過極了，呆了一會，就向小河邊走去。爸爸說，你就喝小河水吧！我痛苦萬分，不知是死好還是活好……”　　登錄作文網(wǎng)，你也可投稿?！　「猩跽?，有的孩子因?qū)W習一時沒有達到家長的要求，竟被家長活活打死、吊死或踢死。青海省有一名１０歲四年級小學生夏斐，期末考試，語文、數(shù)學分別考了７９分和８２分，沒有達到媽媽要求的９０分的標準，被活活打死。貴陽市７歲的謝曄，一時忘了完成老師布置的作業(yè)，當工人的爸爸一怒之下，竟用燒得紅通通的鐵鉤，在孩子身上連烙２０余處。 　　登錄作文網(wǎng)，你也可投稿?！　‘斎?，這些家長的本意，并非想把孩子趕出家門，趕上刑場，或者打死。他們的目的都是為了孩子好，出于一種愛?？墒悄鐞刍蚩翋鄱际菒圻^了頭，失去理性，導致一幕幕悲劇的發(fā)生。合理施愛，就是要愛而有度，嚴而有格，愛而有教。愛而有度，就是不溺愛。有些家長由于缺乏文化素養(yǎng)和基本教育知識，對孩子只知道本能地去愛。情感有余，理性不足。一味地遷就孩子，不適當?shù)貪M足孩子的一切需求，袒護包庇孩子的缺點錯誤，最終把孩子愛入歧途?！　〉卿涀魑木W(wǎng)，你也可投稿?！　∮械募议L有過重的自私心理，愛孩子只因為孩子是自己的親骨肉，而不管孩子的是非善惡。值得注意的是，孩子在幼年時期有天然的自我中心的心理傾向。獨生子女家庭如果缺乏科學的教育方法，也就必然強化這種心理，培養(yǎng)出一個個“小皇帝”、“小公主”。甚至“小霸王”。法國哲學家盧梭尖銳地指出：“你知道用什么方法一定可以使你的孩子成為不幸的人嗎？這個方法就是對他百依百順?！边@和中國的諺語一樣：“慣子如殺子?！薄　〉卿涀魑木W(wǎng)，你也可投稿?！　蓝懈瘢褪恰柏煇捍姨^，當思其可愛?！笔侵附?jīng)過子女努力能夠達到的要求。反之，“嚴而出格”，提出的要求超過孩子心理和身體隨的負荷，達不到要求。這樣，使父母失去教育的前提，甚至贊成子女破罐子破摔。孩子有了錯，可以亮“黃牌”，給予批評或適當?shù)膽土P，停他喜歡看的一場電影，暫不帶他去公園游玩……但應(yīng)禁止體罰?！　〉卿涀魑木W(wǎng)，你也可投稿?！　◇w罰孩子，往往產(chǎn)生不良后果?！　〉卿涀魑木W(wǎng)，你也可投稿?！　∈紫?，體罰挫傷了孩子的自尊心。自尊心是人的最大的動力和最強的約束力，保護好孩子的自尊心，就是保護了教育孩子的一切措施的支點，有的孩子如成績不好或做錯了事，本來就已覺得抬不起頭，若再加以體罰，無疑是雪上加霜，勢必使本來已經(jīng)自卑的心變得更為悲觀捻，無形中失去上進的信心和勇氣?！　〉卿涀魑木W(wǎng)，你也可投稿。　　其次，體罰容易誘發(fā)孩子說謊和不誠實的壞品行。在體罰前，孩子的錯誤言行是外露的，而被體罰之后，孩子有時并不明白其錯誤所在，于是，他就采用隱瞞和說謊的方式來對抗?！　〉卿涀魑木W(wǎng)，你也可投稿?！　≡俅?，被體罰的孩子，往往進行“壓力傳遞”，在家被父母打，到學校就打同學，有個學校曾作過調(diào)查：喜歡打架斗毆的學生中，８０％是經(jīng)常挨父母打的。有首兒歌也形象地說明這個問題：　　登錄作文網(wǎng)，你也可投稿。 “首次挨打虎兢兢，再次挨打哭不停。三次挨打眉頭緊，多交挨打骨頭硬。挨打練成功夫到，學著父母打別人?！斌w罰孩子更嚴懲的后果，造成孩子的逆反心理和對立情緒，對家長由愛轉(zhuǎn)為恨，感到家庭沒有溫暖，容易被壞人利用，走上犯罪的道路。有的家長為體罰孩子找“特區(qū)”，認為孩子的頭和背不能打，打手心和屁股沒有事。要知道，在你生氣的時候，或者孩子向你反抗時，你下手的力量能控制嗎？你拳頭落點有那么準嗎？為了孩子和家長的明天，要禁止體罰。愛而有教，就是家長在愛孩子的時候，要使孩子懂得家長的愛心，教會孩子對別人也要有愛心?！　〉卿涀魑木W(wǎng)，你也可投稿。　　住在南京郊區(qū)的一位母親，冒著鵝毛大雪到市里買了一串香蕉，回到家里先嘗了一口，兒子看到了大聲訓斥：“吐出來！吐出來”母親咽不下，也吐不出，滿面淚水。平時都依著兒子，兒子吃?；虿怀缘?，她才吃。現(xiàn)在她才痛心地感到：自食苦果！自食苦果的原因是平時沒有教育，孩子只被愛著而缺乏愛心。　　登錄作文網(wǎng)，你也可投稿?！　≡谏钪形覀兊教幎伎梢砸姷竭@樣的情景：　　登錄作文網(wǎng)，你也可投稿。 媽媽喂孩子吃飯，孩子嫌菜味道不好，從媽媽手里奪過碗摔在地下，還大哭大鬧起來，媽媽一邊掏出手帕給孩子擦眼淚，一邊對孩子說：“是媽媽不好，是媽媽不會燒菜?！碧炖淞耍职纸o孩子買件新羽絨衣，孩子一看火了：“土老冒?！卑职趾逯⒆拥缴痰暧仲I了一件。公共汽車上，一位老人站著，一個孩子坐著，售票員說：“小學生學雷鋒，讓老人坐好不好？”老人說：“沒關(guān)系，他是我孫子?！薄　〉卿涀魑木W(wǎng)，你也可投稿?！　〗逃⒆佑袗廴酥?，才會在別人需要幫助之時伸出熱情之手；有愛家之心，才會在父母耄耄之年盡一份孝心；有愛國之心，才會在國家需要時挺身而出?！　〉卿涀魑木W(wǎng)，你也可投稿。 三．循循善誘原則 　　登錄作文網(wǎng)，你也可投稿?！　∫了髟⒀灾杏幸粋€關(guān)于太陽和風的故事。 一天，太陽和風爭論究竟誰比誰強大。風說：“我比你更強大，你看，下面那個穿著外套的老人，我打賭可以比你更快讓他把外衣脫下來。” 風說完后，便使勁地向著老人吹去，想把老人的外套吹下來，但是他愈吹，老人把外套緊緊地裹在身上。后來，風吹累了，沒有力氣再吹了。這時太陽才從云的背后走了出來，溫和地把陽光灑在老人身上，沒有多久，老人就開始擦汗了，并把外套脫了下來。 太陽對風說：“溫和永遠勝過激烈的狂暴?！?家長在對孩子教育時，如果認為越批評，他就越聽話，行為越端正，越愛學習，那么就犯了和風一樣的錯誤；你把孩子批評得越厲害，孩子就會用消極的態(tài)度和方法保護自己，達不到批評的目的?！　〉卿涀魑木W(wǎng)，你也可投稿。 清代小說《兒女英雄傳》中，有個教育頑童的故事： 　　登錄作文網(wǎng)，你也可投稿。 紀獻唐小時脾氣暴躁，不服管教，有時甚至大打出手，先后氣走了１０位老師。 　　登錄作文網(wǎng)，你也可投稿。 后來一個名叫顧肯堂的窮秀才自薦當上了老師。與其他老師不一樣，顧肯堂先是任憑紀獻唐在書房外玩耍，也不過問。 有一天，紀獻唐正玩得高興，忽聽到一陣悅耳的琴聲，悠揚的琴聲吸引了他。當他知道新來的老師彈得一手好琴時，就俯首貼耳地跟顧肯堂學了起來。后來他發(fā)現(xiàn)，新老師琴棋書畫竟無一不通，于是他學了琴，又學棋，再學書畫，竟“大半年不出書房”。 　　登錄作文網(wǎng)，你也可投稿。 紀獻唐愛打斗，自以為三拳兩腳就能把弓腰駝背的老師打倒在地。有一天當顧肯堂提出與他比武的時候，他覺得十分可笑。實際一交手，令他大吃一驚，不但自己不是教師的對手，甚至他的哥兒們一起圍攻，也被老師打得一敗涂地。紀獻堂從此對顧肯堂佩服得五體投地。 　　登錄作文網(wǎng)，你也可投稿。 從那時起，顧肯堂就引導紀獻唐努力讀書。教育他樹立為國效力的遠大志向，從此紀獻唐發(fā)奮讀書，以后連舉人和進士，終于成為文武雙全的大將軍。 　　登錄作文網(wǎng)，你也可投稿?！　☆櫩咸弥雷约旱膶W生是個頑童，不但玩的貪，而且玩的野，于是他順其貪玩之心，誘使紀獻唐由野玩轉(zhuǎn)為文玩，由屋外玩到書房。然后，他又從孩子喜愛習武著手，用高超的武藝，完全贏得孩子的心。顧肯堂正視孩子特點，從玩出發(fā)，循循善誘，最終造就了一位將才?！　〉卿涀魑木W(wǎng)，你也可投稿?！　⒃词莿⑸購d的小兒子。源源小時候，劉少廳可沒為他少費心，在小學里，源源是一個有名的淘氣包。 　　登錄作文網(wǎng)，你也可投稿?！　∮幸粋€星期六，學校食堂午飯吃的是棗窩頭，就是在玉米面窩頭中央有幾顆紅棗。源源一看又是窩頭，雙眉便不由自主地皺起來了。心想，晚上就可以回家了，回家再讓媽媽做點好吃的，下午餓點也沒事。他把棗窩頭的棗摳下來吃了，把剩下的窩頭悄悄地扔掉了。沒想到，他的事都被班主任老師看在了眼里。老師把他叫過來，給他講了個糧食的故事，還把這件事記在《學校聯(lián)系簿》上。 　　登錄作文網(wǎng)，你也可投稿。　　那天晚上，劉少廳像往常一樣打開《學校聯(lián)系簿》，看到了老師寫在上面的話。他臉色一沉，迅速地轉(zhuǎn)過身來，剛想對站在身邊的源源進行嚴厲的批評，但想了想，還是控制住了自己。片刻后，他用一種平和語氣問兒子：“那一首關(guān)于糧食來之不易的詩，還記得嗎？” 源源以為要挨一頓訓斥，沒想到爸爸只是問起那首詩，于是趕緊回答：“記得?！苯又捅痴b起來：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！?“爸爸，我錯了，你批評我吧?！北惩暝姡丛炊伎煲蕹鰜砹?。 劉少廳沉默著，他轉(zhuǎn)回身，提筆在《學校聯(lián)系簿》上寫道：“老師說得對，糧食來之不易，是農(nóng)民用血汗換來的，要珍惜農(nóng)民的勞動果實。浪費最可恥，節(jié)約最光榮！要和勞動人民同甘苦，不要搞特殊。” 經(jīng)過父親的教育，源源到校后主動向老師承認了錯誤，并