【總結(jié)】財經(jīng)法規(guī)第三課第2章第一節(jié)概述★考點透析概念支付結(jié)算是指單位、個人在社會經(jīng)濟活動中使用票據(jù)、信用卡和結(jié)算憑證進行貨幣給付及其資金清算的行為。辦理支付結(jié)算的主體銀行(包括銀行、城市信用合作社、農(nóng)村信用合作社)、單位和個人是辦理支付結(jié)算的主體。特征1、支付結(jié)算必須通過中國人民銀行批準的金融機構(gòu)進行。未經(jīng)中國人民銀行批準的非金融機構(gòu)和其他單位不得作為中介機
2025-06-29 08:42
【總結(jié)】第三課時:練習三教學內(nèi)容:練習三,教科書第16—17頁。教學三維目標:,了解多邊形的名稱與邊數(shù)的關系。,進一步熟悉平行四邊形。教學重點:認識平行四邊形。教學難點:在動手操作活動中進一步熟悉平行四邊形。教學過程:一、問題情境同學們,第二單元《平行四邊形的初步認識》已經(jīng)學完了,相信每個人都有自己的收獲吧!你愿意與
2024-11-24 18:18
【總結(jié)】請你欣賞什么是意志意志是人自覺地確定目的,根據(jù)目的支配與調(diào)節(jié)行動,克服困難,從而實現(xiàn)預定目的的心理過程與素質(zhì).1、為了在校運會上取得好成績,小明堅持每天清晨早鍛煉,風雨無阻。2、老師說這是一道難題,可我不怕,一定得想辦法解出來。情境分析《紅樓夢》曹雪芹司馬遷司馬光達爾文
2024-11-06 13:22
【總結(jié)】Lesson3?Anunknowngoddess?無名女神?Listentothetapethenanswerthequestionbelow.聽錄音,然后回答以下問題。Howdidthearchaeologistsknowthatthestatuewasagoddess?Someti
2025-06-26 13:29
【總結(jié)】第三課古代政治制度的成熟一、【課標標準】列舉從漢到元政治度演變的史實,說明中國古代政治制度的特點.二、【教學目標】知識與能力:1、通過引導學生對各個朝代中樞權(quán)利機構(gòu)設置的學習,培養(yǎng)學生透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力。2、通過引導學生對中國古代選官制度和監(jiān)察制度的學習,認識其對鞏固專制主義中央集權(quán)起到的重要作用。3、通過引導學生分析從漢到元
2024-11-24 19:56
【總結(jié)】師說2021屆高考政治一輪復習講義多彩的消費高考典題回顧例1(2021·上海卷)讀圖并運用經(jīng)濟常識回答:(1)圖1反映了哪些經(jīng)濟現(xiàn)象?(2)分析說明圖1、圖2之間的相互聯(lián)系。(3)電腦普及率將呈何種發(fā)展趨勢?從不同角度舉出兩條理由。答案:(1)三種家電中,彩電普及率最高,總體呈上升趨勢
2024-12-08 16:18
【總結(jié)】政治常識第三課單元測試題一、單項選擇題(25題,共50分)1、政黨區(qū)別于其他一切政治組織的根本標志是() A.政黨具有鮮明的階級性 B.政黨具有特定的政治綱領C.政黨與國家政權(quán)緊密聯(lián)系 D.政黨有自己的組織和紀律2、列寧說:“在多數(shù)情況下,至少在現(xiàn)代的文明國家內(nèi),階級通常是由政黨來領導的。這是因為()A.在現(xiàn)代,
2025-06-22 02:25
【總結(jié)】第一篇:語文園地四第三課時說課稿 語文園地四第三課時說課稿 一、說教材 1、教材分析 《語文園地四》包括口語交際、習作、我的發(fā)現(xiàn)、讀讀背背、讀讀認認和寬帶網(wǎng),圍繞“觀察中的發(fā)現(xiàn)”展開,我的發(fā)現(xiàn)...
2024-11-05 03:01
【總結(jié)】第一篇:第三課理想與信念 理想與信念 【教學目的】 解讀電影中人類理想的視覺體現(xiàn)【教學重點】 如何把電影中的關于理想和信念的精神傳達給學生【教學方法】討論法【教具準備】多媒體【授課時數(shù)】2課時...
2024-11-14 22:05
【總結(jié)】§1-5獨立電壓源和獨立電流源常用的干電池和可充電電池實驗室使用的直流穩(wěn)壓電源用示波器觀測直流穩(wěn)壓電源的電壓隨時間變化的波形。示波器穩(wěn)壓電源一、獨立電壓源如果一個二端元件的電流無論為何值,其電壓保持常量US或按給定的時間函數(shù)uS(t)變化,則此二端元件稱為獨立電壓源,
2024-10-04 18:59
【總結(jié)】第3課華夏之祖目錄炎黃戰(zhàn)蚩尤黃帝——“人文初祖”堯舜禹的“禪讓”探究活動課堂練習退出傳說時代時間:距今約4000~5000年地點:黃河流域、長江流域社會形態(tài):父系氏族公社向階級社會過渡(部落、部落聯(lián)盟)生產(chǎn)力發(fā)展狀況:進入金石并用時代,以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主,手工業(yè)獨立發(fā)展。
2024-11-10 02:12
【總結(jié)】第三課創(chuàng)建演示文稿教學目標:學會運用“項目清單”自動版式制作名片;學習使用項目符號;學會插入圖畫;學會調(diào)整圖形的大小位置。教學重點、難點:學習使用“項目清單”自動版式制作名片;調(diào)整圖形的大小位置教學課時:2課時教具:PowerPoint課件、多媒體電腦一、談話引入:名片,可以讓別人了解你,
【總結(jié)】知識點落實企業(yè)是市場的主體企業(yè)及其作用公司是企業(yè)的一種重要形式國有大中型企業(yè)是國民經(jīng)濟的支柱市場主體、企業(yè)、企業(yè)法人的含義作用、條件公司、股票的含義、特征公司的種類(股份有限公司和有限責任公司的含義、組織結(jié)構(gòu))股份制是公有制的主要實現(xiàn)形式國有大中型企業(yè)的作用、意義
2024-11-10 01:43
【總結(jié)】第三課宋明理學課標:列舉宋明理學的代表人物,說明宋明時期儒學的發(fā)展知識要點一、宋明理學創(chuàng)立的背景二、宋明理學的發(fā)展過程1、理學的創(chuàng)立——北宋五子2、理學的成熟——朱熹3、理學的發(fā)展——陸王心學三、宋明理學的影響什么是理學理學是指以“
2024-10-17 12:40
【總結(jié)】學習目標1、了解媽媽的帳本,知道什么是盈余、赤字家庭預算等。2、通過分析家庭的帳本,知道如何增加收入、學會合理安排消費,樹立勤儉節(jié)約的意識。3、初步了解國家財政收支的知識,認識到它對提高生活水平及促進社會發(fā)展的重要作用,樹立依法納稅的意識。理財選擇項目如何投資個人理財富足的文明生活(物質(zhì)生活)
2024-11-10 13:15