大師烹飪的味道-太陽鮮了-語文美了(編輯修改稿)
2025-08-31 15:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。什么叫技術(shù)，寫一篇文章沒有尿片大一點，寫一篇文章錯字一大篇，第四就是文化短板，對語文有興趣的才叫做語文老師，不愛讀書的叫做短板，如果不愛讀書就選錯行了。這種我們叫做文化，這種人在單位永遠(yuǎn)是次要的，待遇也低。師：我們說：我們可以當(dāng)朋友，但不一定是同事，當(dāng)同事有要求，用老師的要求，不是可以原諒的1師：聽記四： 每節(jié)課必備的工具有筆，筆記本，字帖。這是今天課前跟大家強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，為什么要這樣？我們了解了沒有，因為語文老師不動筆墨不讀書，不動筆墨不聽課。說與寫對接，想與聽對接，想與聽對接，聽與寫對接，一切都著落在鼻頭上，所以筆和本子隨時都恭候在桌面上，本子比腦袋重要的多，最好的是現(xiàn)場記錄，回家整理，這叫二次動筆。二次動筆增加了個什么環(huán)節(jié)你知道么？？記錄在現(xiàn)場，發(fā)表在課外！中間的環(huán)節(jié)才能讓上帝發(fā)笑！放心的環(huán)節(jié)叫思考！沒有人的時候才容易思考，空閑的時候才容易思考，思考現(xiàn)場，看出本質(zhì)的東西是收獲！所以有句話說：人學(xué)會思考上帝笑了！因為上帝放心了！所以思考才進(jìn)步了！翟鴻燊說：講到學(xué)習(xí)，誰都說愛學(xué)習(xí)但很多人不愛動腦復(fù)習(xí)，更多不愛練習(xí)！所以很多人沒出息！我越想越覺得是對的！學(xué)很重要！在學(xué)的過程中熟才是重要的，復(fù)習(xí)才能嫻熟！沒有復(fù)習(xí)就熟不了，復(fù)習(xí)了還有實踐！語文的一個說法叫做實踐！用簡單的說法叫做！是做不是坐！用古人的說法：知易行難，知行合一，有個教育家叫做陶行知！所以行知行知，知道還要去做！師：永遠(yuǎn)停留在學(xué)的狀態(tài)是書呆子，天天聽課天天上學(xué)但學(xué)不到東西！這里面是價值觀的問題！為什么他不相信！因為他的想法控制了他！我不相信你說的，我認(rèn)為聽就行了！我怎么相信你。所以給自己的學(xué)找了借口！這是失敗者共同的特點！就是我以為【板書：我以為】讀一下，你一天說幾次？最好不要說，不但在學(xué)習(xí)在單位都我以為——當(dāng)學(xué)生有個好處犯錯不用承擔(dān)錯誤，當(dāng)員工犯錯時要承擔(dān)責(zé)任的，為了不錯就要不斷地學(xué)不斷的做！你把筆記本亮起來，跟我說：同學(xué)們，看老師寫的字多漂亮，橫要平豎要直，寫字端端正正，做人方方正正！你做不了你就犯錯！衡量你的是別人不是你自己！既然進(jìn)來就給自己找個做下去的理由！我十九歲當(dāng)老師，沒了7本書就沒有了！十九歲開始思考責(zé)任，所以今天開場很長，接下來叫你們的學(xué)姐張靜輸入了四年級蘇教版的教材《鳥語》。師：大家看這篇課文，你們讀過么？張靜輸入的，接下來我把他弄清楚一點，大家看我怎么弄【邢老師一邊弄一邊教大家弄字體、行距、字體大小】這課是我背的，選一些自然段讓大家明白我是怎么處理的，需要什么能力，沒有這些能力是無法處理這些自然段的，第四組全體都來，大家表示表示！【鼓掌】師。讀慢一點叫大家聽清楚，要不要把字放大一點！師：謝謝第四組同學(xué)，《鳥語》寫一個孩子在村里喜歡小鳥的一個故事，分兩塊，一塊是爺爺說關(guān)
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