園花結(jié)題報(bào)告(編輯修改稿)
2025-08-31 15:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 不是一成不變的課堂教學(xué)模式，從而使學(xué)生對學(xué)習(xí)的材料產(chǎn)生濃厚的興趣，讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲望，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。以問題串的形式，實(shí)施課堂教學(xué)。問題串的設(shè)計(jì)，注重思維的起點(diǎn)和潛進(jìn)性，呈現(xiàn)螺旋式上升，讓不同程度的學(xué)生都有收獲，充分運(yùn)用心理學(xué)中的摘桃子原理，來調(diào)動(dòng)所有學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。通過各種變式訓(xùn)練，讓學(xué)生的思維實(shí)現(xiàn)正遷移，同時(shí)激發(fā)學(xué)生解數(shù)學(xué)習(xí)題的積極積極性，促進(jìn)學(xué)生對所學(xué)數(shù)學(xué)知識的真正理解。做好必要的前提準(zhǔn)備（1）備好課備課是要做到兩個(gè)吃透，吃透教材、吃透學(xué)生，根據(jù)學(xué)生水平，恰到好處地設(shè)計(jì)。既要考慮問題的合作目的，又要考慮問題的合作價(jià)值；既要考慮合作的時(shí)機(jī)，又要考慮合作過程中可能出現(xiàn)的種種問題；既要精講多練，又要因材施教等等。（2）教給學(xué)生主動(dòng)技能學(xué)生在主動(dòng)學(xué)習(xí)中，主要是通過傾聽、討論、爭辯、表達(dá)及參與實(shí)踐等形式來展開的。為了提高主動(dòng)的有效性，必須讓學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽、學(xué)會(huì)討論、學(xué)會(huì)表達(dá)、學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、學(xué)會(huì)組織、學(xué)會(huì)評價(jià)、學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任等等?；罨n堂組織形式，如開展合作探究、學(xué)生自編習(xí)題、小組競賽等形式，開放教學(xué)空間，激活學(xué)生探索興奮點(diǎn)，從而提高學(xué)生參與數(shù)學(xué)課堂的積極性。建立切合學(xué)生實(shí)際的評價(jià)方案對學(xué)生主動(dòng)性學(xué)習(xí)的評價(jià)主要指兩個(gè)結(jié)合，兩個(gè)側(cè)重，即學(xué)習(xí)過程評價(jià)與學(xué)習(xí)結(jié)果評價(jià)相結(jié)合，側(cè)重于對過程的評價(jià)；對合作小組集體的評價(jià)與對小組成員個(gè)人的評價(jià)相結(jié)合，側(cè)重于對小組集體的評價(jià)。革新學(xué)生評價(jià)，使學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我，課堂教學(xué)評價(jià)必須有利于學(xué)生的發(fā)展，通過評價(jià)，讓每一位學(xué)生都有參與的能力。使學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的學(xué)生看到自己的價(jià)值，學(xué)習(xí)能力較差的學(xué)生也體會(huì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的快樂。評價(jià)的方式有教師評價(jià)、同學(xué)之間評價(jià)、學(xué)生自我評價(jià)等，評價(jià)應(yīng)已激勵(lì)為主。七、研究成果 提高了學(xué)生的素質(zhì)。 培養(yǎng)了學(xué)生的自主意識，通過實(shí)驗(yàn)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。調(diào)動(dòng)了其內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力，引發(fā)了學(xué)生的積極思維，在承接課題研究任務(wù)后的過程中，數(shù)學(xué)學(xué)科無論是在鄉(xiāng)抽考中還是鄱陽縣教研室組織的學(xué)年調(diào)研考試中，成績都較以前有了明顯的提高，在縣教研室組織的中學(xué)數(shù)學(xué)知識競賽中多次取得優(yōu)異成績。在老師的精心指導(dǎo)下，同學(xué)們經(jīng)過不斷的訓(xùn)練，學(xué)生原有的一些不良的學(xué)習(xí)慣得到了改正，逐步養(yǎng)成了多種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主動(dòng)性學(xué)習(xí)減輕了學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)，端正了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的態(tài)度，培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為，增強(qiáng)
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